13

ЧОУ ВПО «ЮУИУиЭ» – ВК. 070600.62 20 ПЗ

Южно-Уральский институт управления экономики

Кафедра ДИЗАЙН

Утверждаю:

Зав. кафедрой___________

О. Н. Костюк

«18» апреля 2011г.

ЗАДАНИЕ

На выполнение выпускной квалификационной работы

Направление 070600.62 «Дизайн»

На тему « Дизайн – проект интерьера и оборудования Центра детского творчества».

Студенту группы Дб-405

Фамилия, имя, отчество Чичиланова Евгения Александровна

Руководитель Неклюдов Михаил Иванович

Тема утверждена приказом ректора ЧОУ ВПО «ЮУИУиЭ» №188

от «20» апреля 2011 г.

Срок выполнения работы с 20 апреля 2011г. по 09 июня 2011 г.

Исходные данные периодические издания и электронные ресурсы по дизайну

Содержание выпускной квалификационной работы

Введение

Глава 1 Анализ дизайн-проекта интерьера и оборудования Центра детского творчества

1.1 Анализ предпроектной ситуации

1.2 Анализ аналогов

Глава 2 Дизайн-проект интерьера и оборудования Центра детского творчества

2.1 Постановка проектных задач

2.2 Дизайнерско - художественное раскрытие темы

2.2.1 Основные творческие задачи по проекту

2.2.2 Стилевая концепции

2.2.3 Принцип планировочного решения

2.2.4 Цветофактурная карта

2.3 Конструкторская часть

2.3.1 Конструктивные элементы

2.3.2 Функционально – технологические требования

Заключение

Список использованной литературы

Приложение

Графическая часть 4 планшета размером 750 х 1000 мм

План-график выполнения выпускной квалификационной работы

№ п/п	Наименование этапов работы	Исполнители, сроки	Отметка о выполнении, подпись руководителя
1	Предпроектная аналитическая работа: исследование темы, сбор и изучение аналогов, проблематика темы.	18.04.2011	__________
2	Проектная аналитическая работа: анализ исходного материала, дизайн-концепция, уточнение содержания проекта.	25.04.2011	__________
3	Варианты экспозиции. Эскизный проект.	03.05.2011	__________
4	Оформление пояснительной записки: текстовая часть, иллюстрации, схемы. Разработка частей проекта.	06.05.2011	__________
5	Передача на предварительную проверку пояснительной записки руководителю.	11.05.2011	__________
6	Реализация графической части проекта. Промежуточный просмотр графической части.	18.05.2011	__________
7	Оформление проекта в полном объеме. Сдача проекта в электронном виде на кафедру (кроме макета, планшетов) для проверки рецензирования, нормоконтроля.	01.06.2011	__________
8	Представление к защите	__.06.2011	__________

Руководитель работы __________________ «____»________________201__г.

^{(Подпись)}

Задание получил ______________________ «____»________________201__г.

^{(Подпись студента)}

АННОТАЦИЯ

Чичиланова Евгения Александровна

гр. Дб-405

Тема ВКР: «Дизайн – проект интерьера и

оборудования Центра детского

творчества »

Челябинск; ЧОУ ВПО «ЮУИУиЭ»,

«Дизайн», 2011

69,с., 27рис.,

литература – 20 наименований

Выпускная квалификационная работа на тему «Дизайн проект интерьера и оборудования Центра детского творчества».

Графическая часть выполнена на четырех планшетах, размером 750 х 1000 мм.

Практическая работа включает в себя теоретическую часть, анализ проблемы территории, практическое их разрешение и графическую часть.

В работе раскрыта актуальность темы, сформулированы цели и задачи исследования, производился анализ имеющихся аналогов и прототипов с учетом имеющихся достоинств и недостатков. Описываются этапы разработки собственной выпускной квалификационной работы, варианты эскизного поиска.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………..……7

Глава 1 Анализ дизайн-проекта интерьера и оборудования Центра детского творчества …………………………………………………………………………….…10

1.1 Анализ предпроектной ситуации……………..……………………………………10

1.2 Анализ аналогов …………………………………………………..………………...15

Глава 2 Дизайн-проект интерьера и оборудования Центра детского творчества…...22

2.1 Постановка проектных задач…………………………………………………..…...22

2.2 Дизайнерско - художественное раскрытие темы……………………………..…...24

2.2.1 Основные творческие задачи по проекту …….…………………………..…….24

2.2.2 Стилевая концепции…………………………………………………………..…..26

2.2.3 Принцип планировочного решения ………………………………………..……30

2.2.4 Цветофактурная карта ……………………………………………………..……..42

2.3 Конструкторская часть……………………………………………………….……..49

2.3.1 Конструктивные элементы…………………………………………………..…....49

2.3.2 Функционально – технологические требования………………………………...53

Заключение ……………………………………………………………………………...66

Список использованной литературы……………………………………………..........68

Приложение А - Ведомость стоимости отделочных материалов ………………..….70

ВВЕДЕНИЕ

Для выпускной квалификационной работы была выбрана тема «Дизайн-проект интерьера и оборудования центра детского творчества».

Общество обратило внимание на искусство, поняв необходимость гумманизации. Проблемы нравственно - эстетического характера оказались в фокусе всеобщего внимания.

Но эстетическое воспитание занимало не последнее место и раньше. Однако искусство как бы утратило свой потенциал, перестало быть действенным орудием в воспитании личности.

На первый план в шкале жизненных ценностей в экономически развитых странах население выдвигает интересное проведение досуга. И проведение досуга для детей и юношей уделяется значимое внимание.

В настоящее время главным для человека стало выбиться в «люди», добиться успехов в своих начинаниях для дальнейшего процветания и зарабатывания денег. И для детей жизненно необходимо найти себя, открыть свои способности и возможности, определиться в своих интересах. Именно для этого существуют дома детского и юношеского творчества, где дети дают волю своей фантазии, открываются и определяются в дальнейшей жизни.

Но такие учреждения играют важную роль и в развлечении детей.

Четыре функции детского досуга развивающая, познавательная, развлекательная и образовательная наиболее удачно совмещаются в центрах детского творчества. Центр детского творчества – своего рода клуб для юных дарований, в котором дети и юноши проводят время с удовольствием и с пользой на развитие своих способностей. Это учреждение, которое создано специально для самовыражения ребёнка. Помимо кружков, секций для творчества, существуют специальные развлекательные программы, которые проводятся в праздничные события, в этих программах также участвуют дети, как в роли участников, так и в роли зрителей.

Кроме того, нарастающий темп жизни, увеличение продолжительности рабочего дня родителей не даёт возможности уделить достаточно времени своим детям, ставит вопрос о необходимости в таких учреждениях как центры детского творчества. Здесь любому ребёнку исключено почувствовать себя одиноким. Здесь имеет важность занятости, заинтересованности своего дела, а также открытия своего «я». Это особенно важно для ребенка, прежде всего, чтобы самоутвердиться перед собой и окружающими.

Также центры детского творчества, вовлекая детей в творческий процесс, может сыграть немаленькую роль в будущей жизни человека, в его последующем выборе.

Кроме того, детский дом творчества является единственным местом, где творческие успехи ребёнка имеют значимый коэффициент, оцененные с профессиональной точки зрения и дающие возможность совершенствовать свои результаты, тем самым прокладывая дорогу в возможное будущее.

В настоящее время в Челябинске наблюдается тенденция снижения посещаемости детей таких мероприятий как кружки и развлекательные программы, по моему мнению, играющие большую роль в формировании личности. Всё это происходит потому, что современный ребенок находит всему этому замену, которая отражается в просмотре телевизора и играх в компьютер. Это, на мой взгляд, развращает и уничижает будущую индивидуальность, так как содержание телевизионных программ, а также игр, заключают в себе определённый формат созданный социумом, который заставляет восприимчивого ребёнка «копировать» представленные ему образы. Это всё не дает возможности развития внутреннего «я», личности, индивидуальности.

Актуальными видятся малобюджетные проекты активизации и индивидуализации деятельности центров детского творчества, совместно с заинтересованными коммерческими структурами по единой с центром детского творчества программе и при сохранении его миссии.

Объектом дипломного проектирование является четырехэтажное здание Челябинского МУДОД «Центра детского творчества», расположенного по адресу ул. Коммунистическая 7 , с общей площадью 4195.9 кв.м.

Предметом исследования является организация внутреннего пространства центра детского творчества основанная на исходных данных и реализация его социально-культурного потенциала в организации детского досуга.

Задачи исследования:

- анализ аналогов специализированных центров детского творчества;

- организация пространства интерьера для максимального удобства, чтобы функциональные узлы лучшим образом отображали потребности посетителей и персонала;

- выбор отделочных материалов, соответствующих данным учреждениям;

- разработка размещения систем отопления, вентиляции и кондиционирования;

- создание системы потолков и освещения;

- цель дипломного проекта;

-проанализировать существующую ситуацию и создать многофункциональный интерьер центра детского творчества за счет размещения в едином объеме здания помещений и зон различного функционального назначения;

- исполь­зуя архитектурные, дизайнерские, художественные средства выразительности сформировать эмоциональный климат среды, комфортный для данного типа учреждения;

- методы исследования;

- анализ нормативной литературы;

- изучение отечественного и зарубежного опыта проектирования подобных учреждений;

- поиск аналогов объектов;