2

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ

Горлівський державний педагогічний

інститут іноземних мов

С.П. БАЛІНЧЕНКО

ЛОГІКА

Електронний підручник

Затверджено на засіданні кафедри філософії та політології

Горлівського державного педагогічного інституту іноземних мов

(протокол № 3 від 03.11.2010)

Горлівка „ГДПІІМ” 2010

Логіка. [Електронний підручник] / Укладач С.П. Балінченко. – Горлівка : ГДПІІМ, 2010. – 171 с.

Електронний підручник пропонує до уваги основні теми курсу «Логіка», що повною мірою розкривають його міждисциплінарний характер, лінгвістичний та когнітивний зміст. Алгоритм вивчення кожної теми супроводжується практичними завданнями, тестами, блок-схемами, класичними логічними задачами та текстами українською, російською та іноземними мовами. Інтерактивний тезаурус та система гіперпосилань у тексті спрямована на підвищення ефективності засвоєння тем. Матеріали посібника можна використовувати під час підготовки до контрольних робіт з логіки за кредитно-модульною системою, а також під час вивчення низки дисциплін філологічного профілю.

ББК

ЗМІСТ

Вступ

Тема 1. Логіка як фундаментальна символічна система

Теоретичний блок

Зв'язок логіки та інших наук

Завдання англійською мовою

Закон тотожності у творах Л. Керолла

Основні закони логіки у творах В. Шекспіра

Закон тотожності у творах Н. Готорна

Основні закони логіки у творах Дж. К. Джерома

Тема 2. Поняття

Актуальність, мета, початкові знання та вміння

Теоретичні питання, алгоритм підготовки

Теоретичний блок

Домашнє завдання

Характеристика понять

Визначення змісту та обсягу понять на прикладі неологізмів О. Вишні

Зміни у змісті понять

Вправи на побудову діаграм Ейлера-Венна

Вправи на підбір понять до діаграми

Завдання англійською мовою

Вправи на визначення абстрактних та конкретних понять

Вправи на поділ понять

Вправи на визначення основи поділу понять

Завдання французькою мовою

Завдання німецькою мовою

Класична задача за темою

Тест для самоконтролю

Final Tesr

Тема 3. Судження

Актуальність, мета, початкові знання та вміння

Теоретичні питання, алгоритм підготовки

Теоретичний блок

Домашнє завдання:

Прості судження і логічний квадрат

Формулізація поетичних творів зарубіжних та російських авторів

Формулізація поетичних творів вітчизняних авторів

Визначення структури суджень у тексті

Структура імплікації (на прикладах з «Курсу загальної лінгвістики» Ф.де Сосюра)

Вправи на таблиці істинності

Завдання англійською мовою:

Прості судження

Формулізація складних суджень

Аналіз складних суджень (на прикладі фрагментів з творів В. Шекспіра)

Вправи на таблиці істинності

Завдання французькою мовою

Завдання німецькою мовою

Класична задача за темою

Тест для самоконтролю

Final test

Тема 4. Умовивід

Актуальність, мета, початкові знання та вміння

Теоретичні питання, алгоритм підготовки

Теоретичний блок

Домашнє завдання

Індукція та дедукція

Безпосередні умовиводи

Категоричний силогізм

Вправи на визначення умовно-розподільних силогізмів

Вправи на аналіз структури умовиводів (на основі художніх текстів)

Аналогія у байках

Аналіз умовиводів у філософському тексті (на прикладі твору Л. Шестова)

Завдання англійською мовою

Категоричний силогізм

Вправи на визначення умовно-розподільних силогізмів

Аналіз засновків та висновків умовиводу

Вправи на індуктивні умовиводи

Вправи на аналіз структури умовиводів (на основі художніх текстів)

Аналогія (на прикладі твору В. Блейка)

Класична задача за темою

Тест для самоконтролю

Final Test

Інтертема. Метод індексів у вирішенні логічних задач

Мета

Основні положення методу індексів

Соріти

Завдання англійською мовою

Тема 5. Доведення та спростування

Мета

Теоретичний блок

Домашнє завдання

Вправа на побудову гіпотези

Вправи на доведення та спростування тези (на основі творів В. Симоненка)

Вправи на визначення структури доведення (на метеріалі художніх творів)

Завдання англійською мовою

Помилки у доведенні (зіставлення термінології)

Визначення помилок у доведенні (аналіз текстів)

Засоби аргументації

Структура доведення (на матеріалі творів Дж. К. Джерома)

Тест для самоконтролю. Класичний парадокс «Крокодил та мати»

Final test

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ

FINAL TEST

Додатки

Перелік використаної та рекомендованої літератури

Корисні посилання на підручники і тести у мережі Інтернет

Основні поняття (українською, російською та англійською мовами)

Інтерактивний термінологічний словник з дисципліни

БЛОК-СХЕМА 1 (Історія логіки, основні категорії)

БЛОК-СХЕМА 2 (Поняття)

БЛОК-СХЕМА 3 (Судження)

БЛОК-СХЕМА 4 (Умовивід)

БЛОК-СХЕМА 5 (Доведення та спростування)

ВСТУП

Сучасні трансформації освітньої парадигми потребують, з одного боку, утворення цілісного інтегрованого понятійного простору, насиченого міжпредметними зв’язками та паралелями, а з іншого боку, - максимальної специфікації окремих дисциплін в межах проблематики кожного конкретного вищого навчального закладу.

В цьому контексті слід зазначити, що методичні рекомендації до курсу «Логіка» мають на меті формування уявлення про логіку як фундаментальну символічну систему а також про її лінгвістичний та когнітивний потенціал, і побудовані з урахуванням філологічної специфіки інституту іноземних мов. Зокрема, використано задачі та вправи з автентичних джерел іноземними мовами, фрагменти відомих художніх творів в оригіналі та у перекладах.

Розробка кожної теми містить блок-схеми, алгоритми вивчення матеріалу, завдання та тексти українською, російською, французькою, німецькою та англійською мовами, тестові завдання заключного контролю та класичні логічні задачі за темою, що забезпечує реалізацію дидактичних принципів системності, наочності, науковості та циклічності.

Електронний підручник забезпечено системою гіперпосилань, що дозволяє орієнтуватись у структурі кожного тематичного блоку (для переходу до відповідного розділу слід натиснути на клавішу Ctrl та відповідне гіперпосилання). Інтерактивний термінологічний словник дозволяє повернутись до теоретичного блоку, в якому зустрічається термін, для додаткового перегляду матеріалу та прикладів. Електронний підручник містить також розділ, присвячений електронним посиланням на on-line підручники, тести з логіки та збірники задач, що уможливлює використання підручника в організації дистанційного навчання.

У завданнях використані фрагменти автентичних текстів української, російської та англійської літературних традицій (Остапа Вишні, Н. Готорна, Дж. К. Джерома, В. Симоненка, В. Шекспіра, Л. Шестова та інших), що дозволяє поширити філологічний кругозір студентів і здійснити низку міжпредметних зв’язків з урахуванням специфіки вищого навчального закладу.

Тематичний розподіл матеріалу:

1. Логіка як фундаментальна символічна система. Предмет і значення логіки; історія логіки; закони логіки у висловлюваннях філософів і лінгвістів.

2. Поняття. Загальна характеристика та види понять. Відношення між поняттями та логічні операції з ними.

3. Судження. Загальна характеристика суджень. Класифікація простих та складних суджень. Відношення між простими та складними судженнями та логічні операції з ними.

4. Умовивід. Дедукція. Безпосередні умовиводи. Опосередковані умовиводи з простих та складних суджень. Індукція. Традукція або умовивід за аналогією. Метод індексів.

5. Доведення. Гіпотеза. Правила та помилки доведення.

Таким чином, електронний підручник спрямовано, проміж іншим, на забезпечення ґрунтовної підготовки студентів до успішного виконання завдань контрольних точок та контрольних робіт змістового та залікового модулів з дисципліни:

• Контрольна точка 1. Вирішення задач на діаграми Ейлера-Венна та формулізацію складних суджень.

• Контрольна точка 2. Безпосередні умовиводи та категоричний силогізм.

• Контрольна робота змістового модуля. Вирішення полісилогізмів методом індексів.

• Контрольна робота залікового модуля. Тест та задачі на основні форми мислення (поняття, судження, умовивід).

Запропоновані матеріали можуть також стати у пригоді під час вивчення низки філологічних дисциплін, зокрема, лексикології, теорії комунікації, стилістики, аналізу художнього тексту.

Nihil est in intellectu quod non prius fuerit in sensu.

Once master the machinery of Symbolic Logic, and you have a mental occupation always at hand, of absorbing interest, and one that will be of real use to you in any subject you may take up. It will give you clearness of thought - the ability to see your way through a puzzle - the habit of arranging your ideas in an orderly and get-at-able form - and, more valuable than all, the power to detect fallacies, and to tear to pieces the flimsy illogical arguments, which you will so continually encounter in books, in newspapers, in speeches, and even in sermons, and which so easily delude those who have never taken the trouble to master this fascinating Art.

Lewis Carroll