План проведения экскурсии.

1. Экскурсия по городу Глупову. Вы познакомитесь с историей города, местными достопримечательностями и жителями самого глупого в мире города.

2.Поездка в картинную галерею имени Салтыкова-Щедрина. Вы увидите правителей этого города и услышите интересные истории, происходившие с ними и глуповцами.

3.Посещение Глуповского городского краеведческого музея. Вы окунётесь в мир истории предметов, составляющих огромную историческую ценность.

4. Участие в заседании круглого стола, которое состоится в туристическом агентстве «Экскурс». Вы примите участие в обсуждении вопроса о работе агентства.

Итак, мы в городе Глупове. Нас встречает группа гидов.

Представление группой гидов готового результата в виде экскурсии по городу.

Во время экскурсии группа туристов задаёт вопросы, соблюдая культуру поведения.

Представитель ТА: А сейчас мы окунёмся в мир изобразительного искусства

Мы – в картинной галерее им. Салтыкова-Щедрина.

Представление группой экскурсоводов картинной галереи готового результата в виде экскурсии.

Во время экскурсии группа туристов задаёт вопросы, соблюдая культуру

поведения.

Представитель ТА: Нам открыл двери Глуповский городской краевед –

ческий музей.

Представление группой экскурсоводов краеведческого музея готового результата в идее экскурсии.

Во время экскурсии группа туристов задаёт вопросы, соблюдая культуру поведения.

Представитель ТА: Вот и подошла к концу наша экскурсия по городу

Глупову. Вы много узнали и много увидели благодаря

людям, которые сегодня выбрали и сыграли роль гидов

и экскурсоводов. И вот мы в туристическом агентстве

«Экскурс». Здесь нас ждут гиды и экскурсоводы, чтобы

услышать ваше мнение об их работе.

IV этап. Анализ, обсуждение.

Вопросы.

Понравилась ли вам игра?

Что получилось, что нет?

Как выполняли свои роли гиды и экскурсоводы?

Какими профессиональными качествами они должны обладать?

Как вы думаете, какие школьные предметы нужны для того, чтобы стать гидом или экскурсоводом?

Какова роль туристов в игре?

Понравилось ли вам, как вы сыграли свои роли? Какую роль хотелось бы вам сыграть, если бы игра повторилась?

Какова разница между профессиями гида и экскурсовода?

V этап. Заключительный.

Реклама высших учебных заведений, в которых можно овладеть профессиями гида и экскурсовода.

• Донецкий институт туристического бизнеса.

Адрес: 83114. г. Донецк, ул.Университетская. 94.

Луганский государственный институт культуры и искусства.

Адрес: 91005. г. Луганск, Красная площадь,7.

Гуманитарный институт Донецкого национального университета

Адрес: 83001. г.Донецк, ул. Университетская, 24.

- Удачи вам в выборе будущей профессии!