Література до теми

1. Бабанский Ю.К. Проблеми підвищення ефективності педагогічних досліджень. - М., 1982.

2. Введення в наукове дослідження з педагогіки /Під ред. В.И.Журавльова. -М., 1988.

3. Журавльов В.И. Взаємозв'язок педагогічної науки й практики. - М., 1988.

4. Готт В.С. і ін. Категорії сучасної науки. -М., 1984.

5. Гончарів Н.К. Методологія й методи педагогіки як науки. -М., 1968.

6. Краевский В.В. Методологія педагогічного дослідження. Посібник педагога-дослідника. -самара, 1994.

7. Полонский В.М. Науково-педагогічна інформація. Словник-довідник. -М., 1995.

8. Педагогіка, Педагогічна енциклопедія, -іМ., 1966, т.3.

9. Скалпова Я. І ін. Методологія й методи педагогічного дослідження. -М., 1989.

Література до теми

1. Журавський Г.Е. Нариси по історії античної педагогіки. -М., 1965.

2. Історія педагогіки. /Під.ред. М.Ф.Шабаевой -М.: Просвешение, 1981

3. Констатинов Н.А. і ін. Історія педагогіки. -М., 1982.

4. Малькова З.А. Школа й педагогіка за рубежем. -М., 1983.

5. Прянникова В.Г., Рывкин З.И. Історія утворення й педагогічної думки. -М., 1995.

ТЕМА №2

Історія розвитку вітчизняної педагогіки Особистість як суб'єкт виховання

Мета завдання: Розглянути історію виникнення , становлення й розвитку виховання, утворення й школи в Україні. Усвідомити, що таке особистість як об'єкт виховання, як відбувається її розвиток і якими повинні бути теоретичні й методологічні підходи до її формування.

План

1. Виховання й навчання в Київській державі.

2. Розвиток утворення в Україні в XVI-XVIIIвв.

3. Педагогічні погляди й теорії в XIX-XXвв.

4. Поняття: особистість, її розвиток і формування.

5. Основні фактори, що впливають на розвиток людини.

6. Дидактиа розвитку.

7. Формування особистості в процесі соціалізації.

Завдання до досліджуваної теми

1. Проаналізуйте подію сыгравшее істотну роль у розвитку культури й освіти в Київській державі.

2. На підставі першоджерел складіть анотацію характеризирующую процес виникнення шкіл і поширення грамотності в Київській Русі (X-XIIIвв.).

3. Дайте характеристику пам'ятників педагогічної літератури стосовних до XI-XIIвв. Що представляли вони собою по своєму змісті й загальній спрямованості?

4. Проведіть дослідження на тему: «Виникнення в Україні перших вищих навчальних закладів і характеристика їх як центрів вищого вітчизняного утворення».

5. Складіть реферат на тему «Місце Феофана Прокоповича (1681-1736р.) в історії педагогічної думки України».

6. Поясните поводження людей, що постійно доставляє незручності оточуючим людям і начебто позбавлених совісті.

7. Визначите який з етапів формування особистісного відношення Ви спостерігаєте, коли бачите, як син, заклавши руки за спину - зовсім, як це робить його батько, -і говорить: «Дай же мені подумати!».

8. Проаналізуйте власне особистісне формування: який елемент системи Вашого шкільного виховання був найбільш сильним і зробив на Ваше становлення вирішальний вплив?

9. Після бесіди з родителями мати одного учня підійшла до вчителя й сказала: «У мене двоє синів, виховуємо ми їх однаково, але вони такі різні!».

10. Обґрунтуйте, у чому помиляється ця мама? Як Ви поясните їй розходження в розвитку її синів?