
- •Содержание
- •Использованные сокращения и условные обозначения
- •1. Паспорт дисциплины
- •Состав, основное содержание и содержательно-логические связи дисциплины с другими дисциплинами или практиками
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Учебно-тематический план дисциплины
- •2.2. Содержание лекционного курса дисциплины
- •2.3. Содержание семинарских занятий
- •2.6. Программа самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.7. Курсовые работы
- •3. Требования к условиям реализации рабочей программы
- •3.1. Особенности организации учебного процесса
- •Права и обязанности обучающихся.
- •Требования к ппс.
- •Учебно-методическое и библиотечное обеспечение дисциплины
- •Требования к минимальному материально-техническому обеспечению дисциплины
- •Оценка качества освоения дисциплины, контроль результатов обучения Критерии оценок
- •Фонды контрольно-оценочных материалов по дисциплине (в соответствии заявленными уровнями обученности) включают:
Состав, основное содержание и содержательно-логические связи дисциплины с другими дисциплинами или практиками
Коды циклов, дисциплин, практик (по РУП) |
Название циклов, разделов, дисциплин, практик |
Краткое содержание (через основные дидактические единицы) |
Содержательно-логические связи. Коды учебных дисциплин. практик (и их разделы) |
Коды формируемых компетенций |
|
на которые опирается содержание данной учебной дисциплины / практики (входы) |
которые обеспечивает содержание данной учебной дисциплины / практики (выходы) |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Математический, естественнонаучный и биологический цикл С.2 |
||||
|
Базовая часть |
|
|
|
|
2.С.4
|
Биология, экология |
Антропогенез и онтогенез, законы генетики и ее значениедля медицины, закономерностинаследственностии изменчивости в индивидуальном развитии как основы понимания патогенеза и этиологии нпследственных и мультифакториальных заболеваний |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
2.С.5 |
Биологическая химия |
Физико-химическая сущность процессов в организме на молекулярном, клеточном, тканевом и органном уровнях Чтение биохимических анализов |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
2.С.6 |
Анатомия человека |
Анатомо-физиоло-гические и возрастно-половые и индивидуальные особенностистроения и развития здорового и больного организма Антропометрия, топография внутренних органов, сегментарное строение легких, размеры внутренних органов. |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
2.С.7 |
Гистология, эмбриология, цитология |
Основы эмбрио- и онтогенеза Нормальное морфологическое строение внутренних органов |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
2.С.8 |
Нормальная физиология |
Физиология систем внутренних органов. |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
2.С.10 |
Патологическая анатомия |
Патоморфология органов при патологических состояниях |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
2.С.11 |
Патологическая физиология |
Патогенетические мезханизмы развития патологических состояний |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
2.С.12 |
Фармакология |
Классификации медикаментов. Фармакодинамика и фармкокинетика медикаментов Побочные действия |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
|
Профессиональный цикл С.3 |
||||
|
Базовая часть |
|
|
|
|
|
Клинические дисциплины |
|
|
|
|
3.С.12 |
Пропедевтика внутренних болезней |
Основные симптомы заболеваний внутренних органов; |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
3.С.13 |
Внутренние болезни, физиотерапия, эндокринология |
Этиологию, патогенез и меры профилактики наиболее часто встречающихся заболеваний. Принципы диспансеризации населения. Особенности ухода и наблюдения за больными с заболеваниями различных органов и систем. Основные клинические симптомы и синдромы заболеваний внутренних органов и механизм их возникновения. Основные показания и противопоказания к назначению физиотерапии. |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
3.С.19 |
Хирургические болезни |
Общие принципы клинического обследования хирургического больного. |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
3.С.24 |
Акушерство, гинекология |
Алгоритм лабораторной диагностики при акушерско-гинекоголической патологии |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
3.С.25 |
Педиатрия |
Анатомо-физиологические, возрастные и половые особенности здорового и больного человека. Симптомы и синдромы основных заболеваний детского возраста |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
3.С.29 |
Дерматовенерология |
Вопросы этиологии, патогенеза и профилактики кожных болезней, связь их с факторами внешней среды, профессиональными вредностями. |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
3.С.32 |
Оториноларингология |
Вопросы этиологии, патогенеза и профилактики болезней ЛОР-органов |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
3.С.33 |
Офтальмология |
Вопросы этиологии, патогенеза и профилактики глазных болезней |
|
|
ОК 4, 8 ПК 15, 20, 35 |
|
Практики |
|
|
|
|