
- •080100 Экономика
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы дневное отделение
- •Заочное отделение
- •Содержание дисциплины Содержание разделов дисциплины
- •Разделы дисциплины и виды занятий дневное отделение
- •Заочное отделение
- •Практическое занятие №3 Тема: «Этикет делового человека и деловых отношений»
- •Практическое занятие №4 Тема: «Национальные стили ведения деловых переговоров»
- •Практическое занятие №5 Тема: «Подготовка к выступлению. Этика делового красноречия»
- •Практическое занятие №6 Тема: «Совещание как одна из форм деловой коммуникации»
- •Практическое занятие №7
- •Практическое занятие №8 Тема: « Правила и этикет деловых отношений»
- •Примерные вопросы к промежуточной аттестации
- •Личность делового партнёра
- •Коммуникатинвые технологии
- •Невербальная коммуникация
- •Викторина "Эрудит"
- •Примерные вопросы к зачету
- •6. Образовательные технологии
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Филиал ГОУ ВПО «Российский государственный социальный университет»
в г. Чебоксары Чувашской Республики
Учебно-методический комплекс дисциплины
«Этика и психология делового общения»
Направление подготовки
080100 Экономика
Профиль подготовки
«Финансы и кредит»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Дневная
Чебоксары 2012
ББК
Соколова Л. В. Этика и психология делового общения: Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению 080100 Экономика, дневной, заочной форм обучения. – Чебоксары : Филиал РГСУ в г. Чебоксары, 2012. – 16 с.
Печатается по постановлению Учебно-методического совета Филиала Российского государственного социального университета в г. Чебоксары.
При составлении использован Государственный образовательный стандарт ВПО третьего поколения по направлению 08010 «Экономика»
Рецензенты:
1. Корсакова Л. Е., кандидат филологических наук, доцент кафедры философии, истории и педагогики «Чебоксарского кооперативного института», Филиала АНО ВПО ЦС РФ «Российский университет кооперации».
2. Скворцов Элладий Георгиевич, кандидат педагогических наук, доцент кафедры гуманитарных наук и физического воспитания филиала РГСУ в г. Чебоксары.
© Филиал Российского государственного
социального университета
в г. Чебоксары, 2012
Содержание
Пояснительная записка…………………………………………………………………………4
Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………………………. 4
Содержание дисциплины………………………………………………………………………5
Содержание разделов дисциплины……………………………………………………………5
Разделы дисциплины и виды занятий…………………………………………………………6
Планы групповых занятий .........................................................................................................7
Примерные вопросы к промежуточной аттестации ……………………………………….18
Примерные темы рефератов…………………………………………………………..18
Тестовые задания………………………………………………………………………19
Примерные вопросы для подготовки к зачету………………………………………20
Модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов…...……………………………21
Образовательные технологии………………………………………………………………….21
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………………….. 21
Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………………21
Цели и задачи дисциплины:
– выявить этические и психологические закономерности делового общения;
– овладеть навыками использования различных видов социально-психологического воздействия в процессе служебного общения;
– повысить уровень речевой культуры, профессиональной компетенции в области речевой деятельности, в области делового этикета.
Место дисциплины в структуре ооп:
Овладение знаниями современной психологии и профессиональной этики стало нормой высшего образования во всем мире. Данная дисциплина относится к циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (Б1.ДВ1), напрямую готовит бакалавров к будущей профессиональной деятельности, позволяет получить необходимые знания в области деловой этики, в области социальной психологии, этнопсихологии, культурологии. Является логическим продолжением курса «Культура речи и деловое общение».