4.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:

Вопросы для самоподготовки:

1. Этиология заболеваний миокарда (миокардитов, кардиомиопатий, климактерической кардиопатии) ;

2. основные механизмы патогенеза заболеваний миокарда (миокардитов, кардиомиопатий, климактерической кардиопатии);

3. классификация заболеваний миокарда (миокардитов, кардиомиопатий, климактерической кардиопатии)

4. клинические проявления заболеваний миокарда (миокардитов, кардиомиопатий, климактерической кардиопатии);

5. лабораторно-инструментальные методы исследования заболеваний миокарда (миокардитов, кардиомиопатий, климактерической кардиопатии)

5. Вид занятия: практическое занятие, семинар, лабораторное занятие, итоговое, коллоквиум и др.

Продолжительность занятия: 6 часов

(в академических часах)

6. Оснащение:

6.1. Дидактический материал (кино- и видеофильмы, тренинговые и контролирующие компьютерные программы, мультимедийные атласы и ситуационные задачи, деловые игры, фантомы, тренажеры и др.);

6.2. ТСО (компьютеры, видеодвойка, мультимедийные проекторы и др.)

7. Содержание занятия:

7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.

Задания для самоконтроля: (решение студентами индивидуальных наборов тестов по теме )

Задание (тесты) 1.

Задание (тесты) 2.

Типовые задачи.

7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.

7.3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.

7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя (курация больных, оформление результатов проведенной лабораторной работы, оформление медицинской документации др.)

7.5. Контроль конечного уровня усвоения темы:

Подготовка к выполнению практических приемов по теме занятия.

Материалы для контроля уровня освоения темы: тесты, ситуационные задачи.

Место проведения самоподготовки:

читальный зал, учебная комната для самостоятельной работы студентов, учебная лаборатория, палаты больных, кабинеты функциональной диагностики, модуль практических навыков, компьютерный класс и др.

Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме (проводится в учебное время): работа с основной и дополнительной литературой, выполнение экспериментов с анализом полученных результатов, работа с препаратами, микроскопом, анализ историй болезни, анализ статистических показателей работы ЛПУ и т.д.

Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний у студентов 5 курса лечебного факультета по теме: Миокардиты, кардиомиопатии. Климактерическая кардиопатия.

ВАРИАНТ 1

1. Назовите основную причину миокардитов:

1) инфекция;

2) паразитарные инвазии;

3) неинфекционные агенты (лекарственные вещества, вакцины, сыворотки, термические и радиохимические воздействия);

4) коллагенозы;

5) идиопатические факторы.

2. В какой период инфекционного заболевания наиболее часто развивается миокардит?

1) в первые дни, на высоте лихорадочного периода;

2) в фазе ранней реконвалесценции (конец первой недели или на второй неделе от начала заболевания);

3) в фазе поздней реконвалесценции (3 неделя и позже).

3. Для миокардита наиболее характерны жалобы на:

1) боли в области сердца, сердцебиения, одышку;

2) боли в области сердца, сердцебиения, обмороки;

3) боли в области сердца, одышку, асцит;

4) боли в области сердца, головокружения, одышку;

5) боли в области сердца, температуру, сухой кашель.

4. Какие из перечисленных ЭКГ-признаков наиболее характерны для миокардита?

1) низкий вольтаж ЭКГ, ширина комплекса PQ=0,22 с, QRS=0,12c;

2) смещение сегмента ST ниже изолинии и отрицательный Т;

3) конкордатный подъем сегмента ST;

4) дискордантньш подъем сегмента ST.

5. Какой из перечисленных рентгенологических признаков является общим для миокардита и экссудативного перикардита?

1) кардиомегалия;

2) отсутствие дуг по контурам сердечной тени;

3) отсутствие застоя в легких;

4) преобладание поперечника сердца над длинником;

5) укорочение тени сосудистого пучка.

Эталоны ответов

1. 1

2. 2

3. 1

4. 1

5. 1

Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний у студентов 5 курса лечебного факультета по теме: Миокардиты, кардиомиопатии. Климактерическая кардиопатия.

ВАРИАНТ 2

1. Решающее значение в дифференциальной диагностике между ИБС и дилатационной кардиомиопатией имеет:

1) возраст и пол больного;

2) высокий уровень липидов в плазме;

3) эхокардиография;

4) коронарография.

2. Какие аускультативные данные типичны для идиопатического гипертрофического аортального стеноза?

1) усиление I тона на верхушке и диастолический шум;

2) ослабление I тона на верхушке, систолический шум по левому краю грудины и на верхушке;

3) ослабление I тона на верхушке и систолический шум над аортой;

4) нормальный I тон и отсутствие шумов над аортой;

5) «металлический» II тон над аортой и диастолический шум.

3. Прогностически неблагоприятным фактором, указывающим на возможность внезапной смерти при гипертрофической кар-диомиопатии, является:

1) стенокардия напряжения;

2) развитие сердечной недостаточности;

3) полная блокада левой ножки пучка Гиса;

4) желудочковая аритмия.

4. Для лечения аритмий при гипертрофической кардиомиопатии наиболее показано применение:

1) хинидина;

2) новокаинамида;

3) изоптина;

4) индерала;

5) кордарона.

5.Для миокардита наиболее характерны жалобы на:

1) боли в области сердца, сердцебиения, одышку;

2) боли в области сердца, сердцебиения, обмороки;

3) боли в области сердца, одышку, асцит;

4) боли в области сердца, головокружения, одышку;

5) боли в области сердца, температуру, сухой кашель.

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ

1. 4

2. 2

3. 4

4. 5

5. 1

Ситуационные задачи для контроля конечного уровня знаний у студентов 5 курса лечебного факультета по теме: Миокардиты, кардиомиопатии. Климактерическая кардиопатия.