- •Порядок проведення педагогічної практики
- •7.010103 - «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання»
- •Студентам, які проходили педагогічну практику, в залікову книжку за наявністю відповідних документів: журнал студента-практиканта, конспекти уроків і т.Д. Робити такий запис:
- •Практики
- •3.1. Журнал роботи студента-практиканта
- •3.6. Вивчення та оформлення передового педагогічного досвіду
Студентам, які проходили педагогічну практику, в залікову книжку за наявністю відповідних документів: журнал студента-практиканта, конспекти уроків і т.Д. Робити такий запис:
№ п/п |
Назва практики |
Курс |
Місце практики |
Ким працював |
Тривалість практики |
Прізвище викладача- керівника практики |
Відмітка про залік |
Дата складання заліку |
Підпис Викладача |
|
Від (дата) |
До (дата) |
|||||||||
1. |
Педагогічна практика |
5 |
Жмеринське вище професійне училище |
Викладач спецдисциплін, класний керівник |
12.11.2007р. |
07.12.2007р. |
Ковальов Ю.Г. |
добре |
21.01.2008р. |
ПІДПИС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У додаток до диплому за педагогічну практику студентам заочної форми навчання, які працювали за обраною спеціальністю вноситься такий запис: «Працював за обраною спеціальністю».
Студентам заочної форми навчання, які проходили педпрактику, в додаток до диплому виставляється оцінка.
Додаток В
Зразок запису результатів педагогічної практики в залікову книжку (заочна форма навчання)
Студентам заочної форми навчання, які працюють за обраною спеціальністю, за наявністю копії трудової книжки (з мокрою печаткою), довідки та характеристики з місця роботи (з мокрою печаткою), в заліковій книжці робити такий запис:
№
п/п
І
З
і—
s
CQ
.g
її
Назва
практики
Тривалість
З
.2
її
І
І І *
.2
І •- *
^ а»“
с
= " ЕПрактики
о
ОФОРМЛЕННЯ ЗВІТНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ З ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
Починаючи з настановчої конференції, яка, як правило, проводиться у перший день практики, студенти зобов'язані вести індивідуальну планувальну документацію, що по закінченні практики подається в папці методистам для перевірки:
Журнал роботи студента-практиканта.
Педагогічний щоденник.
Плани-конспекти занять з професійного навчання.
Аналіз уроку професійного навчання.
Конспекти позаурочних заходів (занять гуртків, конкурсів, олімпіад, вікторин, змагань, виставок, бесід, КВК тощо) з професійного навчання.
Опис передового педагогічного досвіду викладача спец дисциплін, майстра виробничого навчання - один на групу.
Текстовий звіт про виконану роботу в професійно- технічному навчальному закладі за період педпрактики.
Фото, відеоматеріали, відеопрезентації (фрагменти проведення занять, виховних та позаурочних заходів, зразків робіт учнів).
Наказ про зарахування студентів на педагогічну практику з підписом директора і мокрою печаткою навчального закладу.
Витяг з протоколу засідання педагогічної ради навчального закладу про результати проходження педагогічної практики студентів з підписом директора і мокрою печаткою.
Звітна документація оформляється і подається в папках 300x210 мм. Титульна сторінка оформляється за зразком (додаток А). Звітна документація подається керівнику від кафедри теорії і методики технологічної та професійної освіти не пізніше трьох днів після закінчення практики (після перевірки і підписання відповідних документів викладачем спеццисциплін, майстра виробничого навчання, класного керівника, представника кафедри педагогіки).
Підсумки педагогічної практики, як уже зазначалось, підводяться на засіданні педради навчального закладу і підсумковій науково-практичній конференції інституту. За результатом усіх видів діяльності на педпрактиці студенту виставляється диференційований залік (як правило, за нижньою оцінкою). До заліку входить виконання всіх видів завдань з педагогіки, психології і методики. У випадку невиконання хоча б одного із завдань залік не виставляється. При несвоєчасному поданні документації або неохайному її оформленні загальна оцінка за педпрактику може бути знижена.
Розкриємо зміст основних звітних документів:
