5.5 Схема оценки знаний студентов:

Дисциплина	Требования к знаниям и умениям студента	Метод оценки знаний
Теория	Продемонстрировать знание и понимание содержания Учебной те­мы	Тест минут
Семинар	Уметь применять полу­ченные знания к решеник вопросов семинара и уметь излагать свою точ­ку зрения по рассматри­ваемому вопросу	Оценка выставляете: преподавателем по окончании семинара
Эссе	Уметь анализировать и письменно излагать свою точку зрения на выбран­ную тему	Оценка выставляет­ся преподавателем после проверки эссе
Реферат	Уметь проводить синтез и анализ источников по теме, уметь письменно и; лагать результаты ис­следования	Оценка выставляется преподавателем после проверки реферата
К0ИС	Уметь применять знания и умения к рассмотрения и решению проблем, возникающих в рамках известных и незнакомых ситуаций	Схема оценки назначается преподавателем

• Итоговая оценка знаний - зачёт. Охватывает проверку достижений всех заявленных целей и задач изучения дисциплины и проводится для контроля понимания студентами связей между различными элементами предмета. При этом должно быть проверено:

• Понимают ли студенты взаимосвязь методов психолого-педагогического исследования, как изученные теория и методы могут быть применимы в практической деятельности.

• Могут ли студенты применить полученные знания и оценки обоснованности использования понятийного аппарата исследования.

• Умеют ли студенты обработать, проанализировать и интерпретировать результаты исследования.

6. Руководство по изучению дисциплины.

Методические рекомендации по изучению данной дисциплины раскрываются в рамках отдельных тем:

• Лекция №5;

• Практическое занятие №5.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 031000 «Педагогика и психология».

Программу составила кандидат педагогических наук Гладилина И.П.

Рецензент доктор педагогических наук, профессор Клемантович И.П.

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры.

Методические рекомендации по оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ:

Перед началом работы над рефератом, курсовой работой, отчётом по практике или ди­пломной работой автор должен определить структуру документа, количество частей, глав, раз­делов и т.п., продумать распределение материала по этим структурным элементам, особо выде­лить материал приложений, составить примерное оглавление и список используемой литерату­ры. При необходимости следует включить в документ такие структурные элементы как введе­ние (предисловие) и заключение (выводы, результаты).

При оформлении указанных работ рекомендуется придерживаться следующих правил: