Передмова

У сучасних умовах науково-технічного прогресу вплив людини на навколишнє середовище набув глобальних масштабів, прирівняних до геологічних переворотів. Реальна загроза незворотних негативних наслідків антропогенного впливу на безпеку життєвого простору у зв¢язку з порушенням екологічної рівноваги планети висунула питання, пов¢язані з динамікою еколого-економічних систем, на передній план стратегії виживання людства.

Соціально-економічні процеси взаємодії людини з навколишнім середовищем настільки складні і масштабні, що сподіватися на їх стихійну адаптацію у сприятливому для людини напрямку нерозумно і небезпечно. Сучасна діяльність висуває задачу вивчити дію всієї сукупності факторів, які обумовлюють розвиток людства, з одного боку, та шляхів свідомого керування цим процесом, - з іншого, на основі урахування примату екологічних інтересів.

Сьогодні керування соціально-економічними і еколого-економічними системами стає однією з основних форм людської діяльності. Це вимагає уміння обліку і врахування великої кількості багаторівневих взаємодій, динамічний характер розвитку систем у цілому та їх окремих елементів і підсистем. У цих умовах важливим інструментом аналізу стану довкілля є методи математичного моделювання.

Сучасна глобальна ситуація вимагає невідкладного вирішення нагальних екологічних проблем. На даному етапі поряд з оцінкою і контролем забруднення середовища виникла можливість здійснення прогнозу змін його стану та використання його результатів у механізмі регулювання антропогенних факторів впливу на довкілля за умови наявності інформаційного забезпечення як щодо концентрації полютантів у середовищі, так і щодо методів оцінки та прогнозу його стану. Саме цю функцію покликане здійснювати моделювання.

Курс “Моделювання і прогнозування стану навколишнього середовища” є самостійною науково-прикладною дисципліною.

Об’єктом його дослідження є навколишнє середовище в цілому та його окремі складові.

Мета курсу - засвоєння студентами професійних знань і навичок та формування екологоорієнтованого світогляду.

Завдання курсу визначені необхідністю вивчення екологічних процесів і закономірностей, правил і вимог щодо охорони довкілля.

Основним завданням є формування екологічних принципово нових напрямків трансформації поглядів на зв’язки між людиною і середовищем життя.

Даний посібник “Локальні моделі прогнозування стану екологічного простору” укладений на основі “Освітньо-професійної програми вищої освіти за професійним спрямуванням 0401 Міністерства освіти і науки України та лекцій, прочитаних автором з курсу “Моделювання і прогнозування стану навколишнього середовища”.

Основна увага в ньому приділена методам і засобам моделювання і прогнозування екостану довкілля на прикладі локальних моделей. Наведені також методи розрахунку оцінки стану і якості окремих компонент середовища і їх ранжування та розглядаються збуджувальні мотиви і стимули формування ефективної екологічної позиції.

Цей курс призначений для допомоги студентам в одержанні професійних знань щодо екопроцесів і їх моделювання, сприяє систематизації екологічних уявлень, формуванню пріоритетів екологічно безпечного сталого розвитку суспільства й більш ефективних шляхів досягнення цих екоцілей та послідовному заміщенню методичних положень на більш екологічно досконалі.

Може бути корисним для студентів і викладачів суміжних спеціальностей та фахівців з питань охорони довкілля і проблем природокористування.

РОЗДІЛ 1 ВСТУП ДО НАУКОВИХ ОСНОВ

ЕКОЛОГІЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ