2). К нормативным актам системы управления и правового регулирования безопасности жизнедеятельности относятся:

1. Стандарты предприятия.

2. Инструкции по охране труда.

3. Стандарты Системы стандартов безопасности труда.

4. Отраслевые стандарты.

5. Опытно - конструкторские разработки в области создания средств индивидуальной и коллективной защиты работников.

3.) В зависимости от содержания информации выделяются следующие типы памяти:

1. Моторная.

2. Смысловая.

3. Механическая.

4. Эмоциональная.

5. Образная.

Практическая ситуация:

У человека сильный ожог. Расскажите о правилах оказания первой помощи (с учетом площади поражения и степени ожога).

Вариант 9

План работы

Контрольный теоретический вопрос

1.Экономическая безопасность организации и человека.

Контрольные тестовые задания

1). На безопасность человека как звена технической системы оказывают наиболее сильное влияние следующие мотивы деятельности (ранжируйте ответ):

1.Мотив удовлетворенности.

2.Мотив материального вознаграждения.

3.Трудоохранный мотив.

4.Мотив в потребности к постоянному повышению профессионального уровня.

2). Тест 9. Среди производственных стрессоров можно выделить следующие:

1. Интенсивность труда.

2. Психическую агрессию со стороны руководителя.

3. Большое расстояние от дома до работы.

4. Усталость

3.) Какое из эмоциональных состояний с наибольшей вероятностью может вызвать ошибки в действиях оператора технической системы:

1. тревожное длительное ожидание, беспокойство;

2. неудовлетворенность;

3. страх.

Практическая ситуация:

У пострадавшего перелом. Ваши действия (расскажите о видах переломов, правилах наложения шины).

Вариант 10

План работы

Контрольный теоретический вопрос

1. Психологические процессы в обеспечении безопасной деятельности человека-оператора.

Контрольные тестовые задания

1). Для нейтрализации СДЯВ на одежде используются:

1. Устройства водяных завес.

2. Способы кипячения и обработка паром.

3. Способы обработки поверхностно-активными веществами.

4. Способы нанесения «локализующих пленок».

2). Для прогнозирования аварий и катастроф необходимо:

1. смоделировать процесс их возникновения и развития;

2. предусмотреть место возникновения и масштаб на объектах экономики;

3. оценить возможные поражающие факторы;

4. определить возможные масштабы последствий;

3.) К какой группе причин возникновения несчастных случаев можно отнести «не обеспечение работодателем нормальных микроклиматических условий»:

1. К техническим.

2. К санитарно-гигиеническим.

3. К организационным.

4. К психологическим.

Практическая ситуация:

Устройство и правила поведения людей в убежище, в укрытии.

Список литературы

Основная

1. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / под ред. проф. П.Э. Шлендера. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.; Вузовский учебник. 2010.

2. Шлендер П.Э., Маслова В.М. и др. Безопасность жизнедеятель­ности: учебное пособие для вузов. - М.: Вузовский учебник, 2009.

Дополнительная

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред. Э.А. Арустамова. - 10-е изд.; перераб. и доп. - М.: ИТК «Дашков и К⁰», 2006.

2. Вишняков Я.Д. и др. Основы противодействия терроризму: учебное пособие / под ред. Я.Д. Вишнякова. - М.: Академия, 2006.

3. Гриценко B.C. Безопасность жизнедеятельности: учебное по­собие. - М.: МЭСИ, 2004.

4. Лобачев А.И. Безопасность жизнедеятельности: Конспект лекций. - М.: Юрайт, 2006.

5. Микрюков В.Ю. Безопасность в техносфере: учебник. - М.: Вузовский учебник, 2011.

6. Основы безопасности жизнедеятельности (ежемесячный журнал).

7. Основы противодействия терроризму: учебное пособие / под ред. Я.Д. Вишнякова. - М.: Академия, 2006. - 240 с.

8. Попов Е.А. Гражданская оборона - составная часть оборо­ носпособности страны: учебное пособие. - М.: Военные знания, 2002.

9. Смирнов С.Г., Старостин И.И. Лабораторный практикум по дисциплине: «Безопасность жизнедеятельности» (проект). - М.: Новые технологии, 2005.

Электронные ресурсы

1. Компьютерная обучающая программа по дисциплине «Безо­ пасность жизнедеятельности» / А.Н. Романов, B.C. Торопцов, Д.Б. Григорович, А.А. Галкина, Е.В. Ясеновская, В.М., Маслова, П.Э. Шлендер. - М.: ВЗФЭИ, 2007. - Обновление - 2009. - URL: http://repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.

2. Совет по безопасности. - URL: http://www.scrf.gov.ru/.

3. Международная организация труда (Бюро МОТ в Москве). -URL: http://www.ilo.org/public/russian/region/eurpro/moscow/ index.htm.

4. http://www.mchs.gov.ru/ - официальный сайт МЧС России

5. http://www.scrf.gov.ru/ - Совет Безопасности РФ

6. http://www.un.org/russian/ga/iaea/ - МАГАТЭ

7. http://www.oksion.ru/zakluchenie.html - электронное учебное пособие «Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций»

8. http://www.ilo.org/public/russian/region/eurpro/moscow/ index.htm - МОТ (Бюро МОТ в Москве

Содержание

Введение 3

1. Методика выполнения контрольной работы 4

1.1. Определение варианта контрольной работы 4

2. Подбор литературы

для выполнения контрольной работы 4

1.3. Подготовка к собеседованию

2. Варианты и планы контрольных работ…………. 6

3. Список литературы……………………………………………………….…16

Приложение 1

Образец оформления титульного листа

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра экономически труда и управления персоналом

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Вариант №

Преподаватель:__________________________

Студент III курса:________________________

(ФИО, № л/д студента)

Москва 20….

Приложение 2

Образец оформления плана работы