- •Приложение 2.1 Карта наблюдения семейного воспитания
- •Приложение 2.2 Паспорт семьи (По материалам м.В.Шакуровой)
- •Общие сведения о родителях и других членах семьи
- •Общие сведения о детях
- •Воспитательные возможности семьи
- •Приложение 2.3 Анкета
- •Общая характеристика респондента
- •Большое спасибо за сотрудничество!
- •Диаграмма диагностики дезадаптивного состояния в разных средах.
- •Диагностика эмоционального состояния ребенка
- •Материалы для практических работ
Приложение 2.2 Паспорт семьи (По материалам м.В.Шакуровой)
Ребенок _________________________________________________
(ф.и.о.)
Возраст__________ класс _______________ школа _____________
Домашний адрес ___________________________________________
Общие сведения о родителях и других членах семьи
№ |
Ф.И.О. |
родство |
возраст |
образование |
Специальность место работы |
Прим. |
|
|
|
|
|
|
|
Жилищные условия __________________________________________
Материальная обеспеченность _________________________________
Характеристика культурного уровня семьи ______________________
Общие сведения о детях
-
№
Ф.И.О.
родство
возраст
Место учебы, работы
примечание
Интересы детей _____________________________________________
Рабочее место ребенка________________________________________
Воспитательные возможности семьи
Уровень воспитанности ребенка________________________________
(высокий, средний, низкий)
Уровень педагогической культуры родителей
Отца_______________________________________________________
(высокий, средний, низкий)
Матери ____________________________________________________
(высокий, средний, низкий)
Микроклимат семьи _________________________________________
(здоровый, устойчивый, недостаточно здоровый, неустойчивый, нездоровый)
Направленность семьи _______________________________________
(общественно направленная, индивидуалистическая, асоциально направленная)
Ситуация семейного воспитания _______________________________
(благоприятная, осложненная, неблагоприятная)
Тип семьи __________________________________________________
Примечания ________________________________________________
Дата заполнения __________ Специалист _______________
Приложение 2.3 Анкета
Изучения спроса родителей на социально-педагогические услуги
Развитие системы социально-педагогического обслуживания семьи связано с изучением рынка их потребителей. Ваши ответы существенно помогут созданию инфраструктуры социально-педагогического обслуживания семьи и детей. Анкета анонимна, полученные сведения не проявляют индивидуальных статистических данных.
Благодарим Вас за участие в социологическом опросе!
Место интервьюирования ________________________
Город, сельская местность (указать название)_______________________
Интервьюер___________________________________________________
1. Отличительные характеристики несовершеннолетних детей.
Вопросы анкеты |
Показатели на каждого ребенка в семье |
||||
1. Возраст ребенка |
|
|
|
|
|
2. Пол ребенка |
|||||
А) мужской |
|
|
|
|
|
Б) женский |
|
|
|
|
|
3. Характеристики состояния здоровья |
|||||
А) Большие проблемы со здоровьем (инвалидность) |
|
|
|
|
|
Б) Часто болеющий ребенок (хронические заболевания) |
|
|
|
|
|
В) В общем здоровый ребенок |
|
|
|
|
|
3.Характеристика индивидуальных особенностей детей |
|||||
А) Ребенок отличается повышенными показателями развития (одаренность) |
|
|
|
|
|
Б) Ребенок отличается поступками, не одобряемыми в обществе, но не противоречащими закону. |
|
|
|
|
|
В) Ребенок отличается противоправным поведением |
|
|
|
|
|
Г) Ребенок ничем не отличается от сверстников |
|
|
|
|
|
4. Характеристика результатов учебной деятельности ребенка |
|||||
А) Отлично успевающий |
|
|
|
|
|
Б) Хорошо успевающий |
|
|
|
|
|
В) Удовлетворительно успевающий |
|
|
|
|
|
Г) Большие проблемы с успеваемостью |
|
|
|
|
|
5. Характеристика организации досуговой деятельности ребенка |
|||||
А) Занимается в кружках и секциях школы |
|
|
|
|
|
Б) Занимается в кружках и секциях учреждений дополнительного образования |
|
|
|
|
|
В) Нигде не занимается |
|
|
|
|
|
2. Востребованность социально-педагогических услуг
Вопросы анкеты |
Показатели на каждого ребенка в семье |
||||
1. Какими бы социально-педагогическими услугами Вы воспользовались? |
|||||
А) Образовательно- воспитательными |
|
|
|
|
|
Указать какими: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б) Организационными |
|
|
|
|
|
Указать какими: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В) Информационно-консультативными |
|
|
|
|
|
Указать какими: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г) Методическими |
|
|
|
|
|
Указать какими: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д) Реабилитационными |
|
|
|
|
|
Указать какими: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е) Экспертными |
|
|
|
|
|
Указать какими: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ж) Консалтинговыми |
|
|
|
|
|
Указать какими: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Какие формы предоставления услуг вы предпочитаете? |
|||||
А) Индивидуальные |
|
|
|
|
|
Б) Групповые |
|
|
|
|
|
В) Массовые |
|
|
|
|
|
3. Какие источники финансирования социально-педагогических услуг приемлемы для ВАС? |
|||||
А) За счет средств потребителя |
|
|
|
|
|
Б) За счет средств потребителя и государства |
|
|
|
|
|
В) Только за счет средств государства |
|
|
|
|
|
