Тема: «Исследование лесной растительности в условиях воздействия факельных выбросов. Основы проведения лесоучетных работ»

Исследования лесных растительных сообществ проводятся бригадами студентов из 9-10 человек с целью усвоения знаний по экологии, приобретения навыков исследования природных сообществ в условиях атмосферного загрязнения.

Задачи:

1. Провести геоботаническое описание растительности тестового участка (ТУ). Заполнить бланк геоботанического описания (приложение 1)

2. Провести отбор проб для анализа морфометрических показателей на ТУ.

3. Провести изучение морфометрических показателей в лаборатории.

Контроль и отчетность:

По окончании полевых работ студенты обязаны сдать отчет о проделанной работе, включающий заполненный бланк описания растительности тестового участка и гербарий, включающий не менее 30 видов растений с ТУ. В отчете также необходимо привести сравнительный анализ показателей, полученных разными бригадами с тестовых участков, находящихся на различном удалении от факельной установки (от 1 до 5 км). Сделать выводы.

Общая информация

Лесные фитоценозы расчленяются в их надземной части по вертикали на хорошо отграниченные горизонты – ярусы. Ярусы – это структурные части биоценоза, каждая из которых по-разному использует и изменяет среду. Важнейший фактор дифференциации – интенсивность света, состав спектра. В любом биоценозе интенсивность света уменьшается сверху вниз за счет его поглощения: виды, относящиеся к разным жизненным формам и адаптированные к той или иной интенсивности света, размещаются на разной высоте.

Ярусы правомерно выделять лишь тогда, когда входящие в их состав растения достаточно многочисленны, более или менее сомкнуты. В противном случае следует говорить о том, что тот или иной ярус не выражен или выражен слабо.

В лесах умеренного пояса обычно различают четыре яруса:

• древесный;

• кустарниковый;

• травяной, или травяно-кустарничковый*;

• моховой, или мохово-лишайниковый.

* Кустарничек – низкорослое (высотой от 5 до 60 см) многолетнее растение с одревесневающими, сильно ветвящимися побегами, полностью зимующее под снегом, например, черника, брусника.

Виды, преобладающие по численности, которые зачастую определяют внешний облик биоценоза, называются доминантами.

Каждый вид в биоценозе представлен разновозрастной популяцией. Для описания возобновления лесообразующих пород используются термины «всходы» и «подрост». Всходы – растения, проросшие из семян в год проведения наблюдений. Продолжительность существования всходов чаще всего составляет один вегетационный период или не превышает одного года. Молодые хвойные растения высотой до 5 см относятся к всходам.

Подрост – растения со второго года жизни и до возраста, при котором они достигают половины высоты верхнего яруса древостоя. Вопрос об отнесении подроста к тому или иному ярусу является спорным. Можно относить подрост к ярусу, куда входят зрелые особи, трактуя в этом случае подрост как временный полог – в перспективе молодые растения войдут в этот ярус. Согласно другому подходу, подрост следует включать в тот ярус, где размещены его органы ассимиляции, в этом случае подрост часто оказывается в одном ярусе с кустарниками. При этом один и тот же вид оказывается в разных ярусах, в зависимости от того, в какой ярус попадают разновозрастные особи вида.

В отличие от подроста, кустарники и деревья, которые не смогут по своим биологическим особенностям впоследствии стать основным пологом леса, т.е. сформировать полноценный древостой, называют подлеском.

Типичным примером подроста в сосново-еловом лесу могут быть молодые ели, сосны, березы, а подлеска – ива, рябина, малина и т.п.