
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кинель-Черкасский сельскохозяйственный техникум»
- •110302.51 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
- •Министерство образования и науки Самарской области
- •110302.51 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
- •Министерство образования и науки Самарской области
- •110301.51 Механизация сельского хозяйства
- •110302.51 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
- •Министерство образования и науки Самарской области
- •110301.51 Механизация сельского хозяйства
- •110302.51 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
- •Список использованной литературы. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
Министерство образования и науки Самарской области
Специальности СПО:
110301.51 Механизация сельского хозяйства
110302.51 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
Раздел учебного плана: Общие гуманитарные и социально–экономические дисциплины
Дисциплина: Основы социологии и политологии
Блок А Вариант- 2
№ п/п |
Вопрос (задание) |
Эталон ответа |
||||||||||||||||||||||||||
Инструкция по выполнению заданий № 1-4: соотнесите понятия с определениями. Запишите в соответствующие строки бланка ответов цифру и букву, обозначающую правильный ответ. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,
|
||||||||||||||||||||||||||||
1 |
Установите соответствие между понятиями и определениями. Понятия 1) Воспитатель 2) Кормилец 3) Домохозяйка Определения А) Должностное лицо, выполняющее учебные функции Б) Должностное лицо, выполняющее воспитательные функции В) Человек, который содержит на иждивении кого-нибудь Г) Замужняя женщина, не работающая по найму и ведущая хозяйство своей семьи |
1-Б 2-В 3-Г |
||||||||||||||||||||||||||
2 |
Установите соответствие между понятиями и определениями. Понятия 1) Авторитарный стиль 2) Демократический стиль 3) Попустительский стиль Определения А) Мягкий приём, поощрение инициативы, совместное обсуждение и принятие решений Б) Жесткий приём воздействия, пресечение инициативы, единоличные решения В) Доминирование в сочетании с мягкостью управления Г) Отстранение от реального руководства |
1-Б 2-А 3-Г
|
||||||||||||||||||||||||||
3 |
Установите соответствие между понятиями и определениями. Понятия 1) Добывание средств существования 2) Обучение молодого поколения 3) Воспроизводство людей Определения А) Семья Б) Образование В) Производство Г) Религия |
1-В 2-Б 3-А |
||||||||||||||||||||||||||
4 |
Установите соответствие между понятиями и определениями. Понятия 1) Страна 2) Государство 3) Общество Определения А) Политическая организация страны Б) Социальная организация страны В)Территория, имеющая определённые границы, и пользующаяся государственным суверенитетом Г) Самая крупная группа людей |
1-В 2-А 3-Б |
||||||||||||||||||||||||||
Инструкция по выполнению заданий № 5 - 20: выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов |
||||||||||||||||||||||||||||
5 |
Как называется институт социального контроля, который обеспечивает отбывание наказания для лиц, приговорённых к лишению свободы? А) Полиция Б) Тюрьма В) Прокуратура Г) Суд |
Б |
||||||||||||||||||||||||||
6 |
Приоритетной задачей внешней политики государства является… А) торговое отношение с другими государствами Б) сотрудничество в деле охраны окружающей среды В) обеспечение национальной безопасности государства Г) организация встреч с лидерами других государств |
В |
||||||||||||||||||||||||||
7 |
Как называется монархическое государство, глава которого носит титул императора? А) Федерация Б) Империя В) Унитарное государство Г) Конфедерация |
Б |
||||||||||||||||||||||||||
8 |
Какой из перечисленных институтов удовлетворяет потребности в решении духовных проблем? А) Институт семьи и брака Б) Институт религии В) Институт производства Г) Институт государства |
Б |
||||||||||||||||||||||||||
9 |
Основным признаком демократического государства является… А) участие народных масс в митингах, забастовках, пикетах Б) наличие органов самоуправления В) широкое участие народа в управлении государством через представительные органы власти Г) наличие Конституции |
Г |
||||||||||||||||||||||||||
10 |
Как называется институт, удовлетворяющий потребности в передаче знаний и подготовке кадров? А)Институт Образования Б) Институт Семьи и брака В)Институт Политический Г) Институт Экономический |
А
|
||||||||||||||||||||||||||
11 |
Как называют человека, с которым проводят анкетирование? А) Корреспондент Б) Респондент В) Интервьюер Г) Опрашиваемый |
Б |
||||||||||||||||||||||||||
12 |
С точки зрения социологии семья является… А) социальной группой Б) ячейкой общества В) группой людей, связанных кровнородственными отношениями Г) социальной общностью |
В |
||||||||||||||||||||||||||
13 |
Природа политического лидерства объясняется… А) особенностями ситуации в государстве Б) исторически сложившимися традициями В) Биологическими особенностями личности Г) социальными требованиями и биологической предрасположенностью к лидерству |
В |
||||||||||||||||||||||||||
14 |
Как избирается президент в нашей стране? А) Прямым голосованием всего народа Б) Государственной Думой В) Советом Федерации Г) Правящей партией |
А |
||||||||||||||||||||||||||
15 |
Социология, как наука ,занимается… А) изучением деятельности правительства Б) изучением общественного мнения В) изучением деятельности органов власти Г) изучением общества как социальной системы |
В |
||||||||||||||||||||||||||
16 |
Как называется форма массового поведения людей, столкнувшихся с опасностью, когда они мешают и травмируют друг друга? А) Погром Б) Бунт В) Паника Г) Демонстрация |
В
|
||||||||||||||||||||||||||
17 |
Основным смыслом создания семьи является… А) подготовка кадров Б) решение домашних проблем В) установление распорядка рабочего дня Г) деторождение и воспитание |
В
|
||||||||||||||||||||||||||
18 |
Необходимыми чертами политического лидера являются А) умение модно одеваться Б) широкий кругозор В) глубокие знания Г) внешнее обаяние, внутренняя сила, убежденность, ораторские способности |
В
|
||||||||||||||||||||||||||
19 |
Как называется форма правления в России? А) Демократия Б) Монархия В) Диктатура Г) Анархия |
А |
||||||||||||||||||||||||||
20 |
Какая наука изучает поведение людей как представителей политических объединений? А) Социальная психология Б) Политология В) Политическая экономия Г) Философия |
Б |
Блок Б
№ п/п |
Задание (вопрос) |
Эталон ответа |
|
Инструкция по выполнению заданий № 21 - 30: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос, окончание предложения или пропущенные слова. |
|||
21 |
Система насильственного политического господства называется … |
тоталитарной |
|
22 |
Совокупность всех статусов индивида образует статусный … |
набор |
|
23 |
Признание обществом законности и правомерности официальной власти является её … |
легитимностью |
|
24 |
Максимальное слияние с ролью называется ролевой … |
идентификацией |
|
25 |
Перемещение из одной страты в другую, стоящую выше или ниже - это … мобильность |
вертикальная |
|
26 |
Нарушение общепринятых норм индивидом образует ... поведение |
девиантное |
|
27 |
Принцип разделения властей подразумевает разделение законодательной, … и судебной власти |
исполнительной |
|
28 |
Внутренний контроль человеком своего поведения называется … |
самоконтролем |
|
29 |
Форма государственно - политического устройства общества, основанное на признании власти народа называется … |
демократией |
|
30 |
Государство, стремящееся к обеспечению всем гражданам достойных условий жизни, - это... государство |
социальное |