Отличия.

1. Деятельность человека носит творческий продуктивный характер, а активность животных носит потребительский характер.

2. Деятельность человека связанна с предметами духовной и материальной культуры, животное не использует оружие труда.

3. Деятельность человека характеризует его самого, его потребности, а активность животных ничего не меняет.

4. Деятельность есть продукт строения и развития общества, а активность животных это биологическая революция.

5. Предметная деятельность не дана человеку с рождения, она заложена в культуре общества и любую деятельность надо формировать в обучении, у животных активность изначально генетически обусловлена.

Деятельность человека имеет сложное иерархическое строение и состоит из нескольких уровней:

• Уровень особых видов деятельности.

• Уровень действий.

• Уровень операций.

• Уровень психофизиологические функции.

Первый уровень:

• Действие – основная единица анализа деятельности.

• Действие – это процесс направленный на достижение цели.

• Действие – включают в качестве необходимого компонента акта сознания в виде постановки цели, и в то же время действие.

• Действие имеет структуру подобной структуре деятельности.

Второй уровень операций:

• Операция – это способ выполнения действия.

• Характер используемых операций зависит:

• От условий в которых совершается действие.

• От опыта человека.

• Операции обычно мало осознаются или совсем не осознаются человеком т.е. это уровень навыков. Цель данная в определённых условиях составляет задачу.

• Цель действия – это конечный результат.

• Цель заданная в определённых условиях составляет задачу, что ведёт к реализации конкретного действия.

Третий уровень психофизиологический:

Психофизиологические функции составляют ограниченный фундамент процессов деятельности.

• (Основные) какие виды деятельности обеспечивают существование и формирование его как личности: общение, учение и труд.

• Психофизиологические функции являются предпосылками и средствами деятельности.

Что нас толкает к активности?

Потребности – это переживаемое человеком состояние нужды в чём либо.

Удовлетворение биологических или витальных, первичных потребностей, не исчерпывает все виды мотивации человека.

Потребность в движении, в получении новой информации, новых стимулов, новых эмоций позволяет организму поддерживать оптимальный уровень активации, который позволяет ему функционировать наиболее эффективно. Это потребность в стимулах изменяется в зависимости от физиологического и психологического состояния человека.

Одна и та же потребность может быть удовлетворена с помощью различных объектов, с помощью различных действий, т.е. различным образом опредмеченно.

В процессе опредмечивания потребности обнаруживаются две черты потребности:

• Первоначально существует широкий спектр предметов, способных удовлетворить данную потребность.

• Происходит быстрая фиксация потребности на первом удовлетворившем её предмете. В акте опредмечивания допускается мотив как предмет потребности.

Мотив это опредмеченная потребность, это потребность именно в данном предмете, которая побуждает человека к активным действиям. Один и тот же мотив может удовлетворяться набором разных действий, а с другой стороны, одно и то же действие может побуждаться разными мотивами.

Мотивы порождают действия, т.е. приводят к образованию целей.

Существуют и неосознанные мотивы, которые проявляются в форме эмоций и личных мыслей.

Четвёртый уровень:

• Совокупность действий которые вызвана одним мотивом называется особенным видом деятельности.

Итог:

1. Что такое деятельность?

2. Дайте своё определение деятельности.

Каким образом деятельность влияет на формирование личность.