Тема 30. Мораль

1. Понятие и функции морали.

2. Исторические типы морали.

3. Покажите, каково соотношение морали и права, морали и поли­тики и возможно ли их совпадение.

1. Дайте определение понятия «мораль». Далее покажите ее объ­ективную основу и объясните, почему мораль является неотъемле­мым фактором всей жизни человечества. После этого можно при­ступать к изложению особенностей морального сознания (всеобщ­ность, внеинституциональность, императивность), функций морали и ее роли в общественной жизни. Подумайте, каково различие между понятиями: «мораль», «нравственность», «этика».

4. Следует иметь в виду, что всякая мораль носит конкретный характер, обусловлена социально-историческими условиями. И даже одинаковые абстрактные формулировки моральных норм и импера­тивов проявляются специфическим образом в различных конкрет­ных социально-исторических ситуациях. Покажите основные исто­рические типы морали и дайте их характеристику. Желательно при­вести примеры. Раскройте вопрос о том, что лежит в основе развития (изменения) морали. Назовите известные вам моральные кодексы, существовавшие (существующие) в истории человечества.

ЛИТЕРАТУРА

1. Философия. Учебник для вузов / под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П.Ратникова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-

ДАНА, 2008.

2. Губин В.Д. Основы этики. - М.: Форум, 2007.

3. Лосский Н.О. Условия абсолютного добра. - М.: Политздат,

1991.

4. Соловьев В.С. Сочинение. В 2 т. - М.: Мысль, 1988. - Т. 1. Оправдание добра. Нравственная философия.

5. Философия. Энциклопедический словарь. - М.: Гардарики, 2004.

Тема 31. Религия

1. Понятие «религия» и ее функции.

2. Религиозные ценности и свобода совести.

3. Раскройте основные принципы взаимоотношения церкви и госу­дарства в современной России.

1. Прежде всего следует сказать, что такое религия. В связи с этим необходимо раскрыть вопрос о специфике религиозного способа взаимодействия с миром. Объясните основные элементы религии (религиозное сознание: религиозная идеология и религиозная пси­хология; религиозный культ; религиозные организации). Покажите социальные, гносеологические и психологические корни религии. После этого следует раскрыть основные функции религии.

2. Необходимо объяснить основные религиозные ценности и пока­зать их специфику. Ответьте на вопрос, что такое свобода совести и каким образом она обеспечивается в нашей стране. Обратите вни­мание и на раскрытие вопросов: что такое атеизм, каково его место и значение в системе мировоззрения и в духовной культуре.

ЛИТЕРАТУРА

1. Философия. Учебник для вузов / под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

1. Ильин И. Основы христианской культуры. - М.: Эксмо, 2007.

2. Кименов Ю.А. Философия религии. - М., 1998.

2. Панарин А.С. Православная цивилизация в глобальном мире. -М.: Алгоритм, 2002.

Тема 32. Проблема человека в философии

1. Проблема человека в истории философии.

2. Актуальные проблемы философии человека.

3. Покажите, как решался в философии вопрос о смысле жизни. Изложите ваше мнение по данному вопросу и свое понимание смысла жизни.

1. Необходимо показать различные наиболее значимые философ­ские концепции человека в истории. При этом следует обозначить к какому философскому направлению (школе) относится та или иная концепция: материалистическая, идеалистическая, дуалисти­ческая, религиозная, атеистическая, психоаналитическая, экзистен­циалистская и др.

2. Следует рассмотреть основные актуальные проблемы фило­софской антропологии: проблема антропосоциогенеза; биологиче­ское и социальное в развитии человека; сознательное и бессозна­тельное в человеке. При рассмотрении вопроса важно показать роль предметно-практической деятельности в становлении и развитии человека, причем как в филогенезе, так и в онтогенезе.

ЛИТЕРАТУРА

1. Философия. Учебник для вузов / под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П.Ратникова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-

ДАНА, 2008.

2. Бердяев Н.А. О назначении человека. - М.: Республика, 2004.

2. Дубровский Д.И., Аносов И.П., Кулешов С.В. Человек в антро­пологическом измерении. - М., 2002.

3. Козлова М.С. Эволюция человека: прошлое, настоящее, буду­щее. - М.: Ин-т истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова, 2006.

2. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М.: Прогресс, 1990.