Міністерство освіти і науки України нтуу «кпі» Маркетинг-план

Навчального центру «Твоє майбутнє»

Виконала: студентка групи АМ-71

Унжакова Дар’я

Київ 2011

Зміст

Вступ…………………………………………………………………………………….3

1. Загальна характ еристика навчального закладу……………………………...........4

1.1.Філософія, стратегія та завдання………………………………………………….5

1.2 Зовнішнє середовище організацій………………………………………...............7

1.3 Внутрішній маркетинговий простір навчального закладу………………………8

2.Аналіз діяльності підприємства..................................................................................9

2.1. Аналіз поточної стратегії та виявлення проблем в діяльності підприємства……………………………………………………………………………9

SWOT-аналіз………………………………………………………………...............11

2.2. Способи реалізації маркетингових процесів………………………………………………………………………………..12

3. Стратегічний план………………………………………………………………….12

3.1. Організаційно-управлінська програма……………………………………….............................................................13

3.2. Фінансово-економічна …………………………………......................................15

3.3. науково-дослідницька……………………………………………........................15

3.4. Освітня……………………………………………………………………………16

3.5. Господарська……………………………………………………………………..16

4. маркетинговий план………………………………………......................................16

4.1. Цілі………………………………………………………………………………...16

4.2. План просування навчального закладу……………...………………………….16

Висновок…………………………………………………………………………….17

Вступ

На сьогоднішній день, дистанційна освіта (distance learning) є найбільш адекватною відповіддю на той виклик, що нам кидає сучасне життя. В останні піввіку час немов стиснувся: щодня приносить все нові відкриття. У деяких областях прикладних, природничо-наукових дисциплін близько 80% всіх накопичених людством знань отримано в останні 25-30 років. Не дивно, що класична академічна наука не встигає за таким швидким прогресом. Конкуренція на ринку праці посилюється. Знайомство з останніми концепціями й досягненнями наукової думки стає для самих різних категорій професіоналів життєво необхідним завданням. Наприклад, у США багато штатів просто зобов'язують учителів, бухгалтерів, адміністраторів ясел і працівників деяких інших спеціальностей безупинно професійно вдосконалюватися. Всі частіше говорять про те, що навчання доцільно розглядати як постійний процес, а не як щось давнє, що завершилося багато років тому одержанням диплома.

Ось тут на допомогу і приходить дистанційна освіта. За наявності сучасних комп'ютерних технологій та Інтернет вона стає зручною та доступною. Адже навчання відбувається у вільний час, у комфортних для студента умовах - вдома чи на роботі. Студенти дистанційних програм одержують навчальні матеріали через супутникове або кабельне телебачення, можуть взяти відео- і аудiозаписи через Інтернет, беруть участь у відео-конференціях і консультаціях з викладачами, перебуваючи на будь-якій відстані від нього. На відміну від заочної форми навчання, де контроль за вивченням матеріалу припадає на певний час (зокрема на період сесії), то дистанційна освіта дозволяє контролювати знання після кожного пройденого курсу - має більш гнучкий графік складання іспитів.