Контрольные тестовые задания по учебной дисциплине «художественное слово и сценическая речь» вариант 1.

1. Из перечисленных направлений развития искусства художественного слова определите, какое является истоком данного искусства:

1. Актёрские чтения.

2. Устное творчество народных исполнителей.

3. Авторские чтения.

4. Искусство мастеров художественного слова.

2.Главным средством создания литературного образа героя рассказа, важного для исполнителя являются его, героя…_______________________________

3. Укажите недостающие компоненты интонации:

1. Сила голоса.

2. Мелодика речи.

3. Тембр голоса.

4. _____________

5. _____________

4. Допишите недостающие группы выразительных средств искусства художественного слова:

1. Интонация и её компоненты.

2. Орфоэпия.

3. Логические средства выразительности.

4. __________________________________

5. __________________________________

5. Подчеркните правило, относящееся к орфоэпии:

6. Правило родительного падежа.

7. Правило оглушения звонкой согласной на конце слова.

8. Правило постановки стихотворной паузы.

6.Одним из средств выражения идейного содержания художественного произведения является построение этого произведения, т.е. _______________________

7. Разрешение наивысшего напряжения в развитии событий в художественном повествовательном произведении называется: _____________

8.Перечислите элементы композиционного построения художественного произведения.

1……………………………….

2………………………………

3………………………………..

4…………………………………

5………………………………..

6…………………………………

7…………………………………

9.Составьте правильно группу выразительных средств:

Дикция. 1. Технические средства выразительности:

Речевое дыхание. __________________________________________

Логические ударения. __________________________________________

Голос. 2. Логические средства выразительности:

Логическая пауза. __________________________________________

__________________________________________

10.Орфоэпия – это ___________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Контрольные тестовые задания по учебной дисциплине «художественное слово и сценическая речь» Вариант 2.

1. Укажите, какие процессы в деятельности чтеца и рассказчика протекают

иначе, чем это происходит в деятельности актёра:

1. Процесс создания «видений» в ходе передачи исполнителем авторского текста.

2. Проявление исполнителем отношения к действующим лицам, картинам и событиям, посредством интонации.

3. Процесс общения с аудиторией.