- •080502 «Экономика и управление на предприятии (таможне)»,
- •030501 «Юриспруденция» Санкт-Петербург
- •Оглавление
- •1. Проспект деловой игры
- •1.1. Цель деловой игры
- •1.2. Производственный фон игры и состав участников
- •1.3. Подготовка к деловой игре
- •2. Сценарий деловой игры
- •2.1. Краткая теория учебного вопроса и основная идея деловой игры
- •2.2. Знания, которыми должны обладать студенты к началу деловой игры
- •2.3. Знания, умения и навыки, которые предполагается выработать в ходе деловой игры
- •2.4. Краткое содержание замысла деловой игры
- •2.5. Алгоритм работы модераторов и участников в ходе деловой игры
- •Краткий общий алгоритм и регламент работы модераторов и участников деловой игры
- •2.6. Теоретический тур
- •2.7. Практический тур
- •2.7.1. Инструкция для группы «Участник вэд»
- •2.7.2. Инструкция для группы «Таможенный пост»
- •2.7.3. Инструкция для группы «экс»
- •Оценка органолептических показателей идентификации образца …
- •2.7.4. Инструкция для группы «Комиссия цэкту» и других групп
- •2.8. Критерии оценки назначения, проведения и оформления таможенной экспертизы
- •Балльная оценка результатов деловой игры
- •Рекомендуемая литература1
- •Приложение I Задания для самостоятельной работы
- •Образец постановления о назначении экспертизы
- •Постановление о назначении __________________________ экспертизы
- •1. Назначить проведение __________________________ экспертизы, поручив ее
- •2. Срок проведения экспертизы ___________________________________________
- •5. Поручить ____________________________ разъяснить эксперту его права и
- •Образец акта взятия проб или образцов
- •Акт взятия проб или образцов
- •1. Предприятию (организации) ____________________________________________
- •2. Гражданину(ке) _______________________________________________________
- •Образец ярлыка обеспечения сохранности упаковки взятых образцов или проб товаров
- •Образец n____
- •Форма заключения эксперта
- •Заключение эксперта n ______
- •IV. Выводы эксперта(ов) _________________________________________________
- •Образец документа, представляемого таможенным органом по результатам проведенной экспертизы в экс Сведения по результатам проведенной экспертизы
- •Сведения о количестве (объеме) проб или образцов различных товаров, необходимых для проведения экспертных исследований
- •Физико-химические показатели исследованных проб
- •Таможенный кодекс российской федерации
- •Глава 36. Экспертизы и исследования
- •I. Общие положения
- •II. Вопросы, разъясняемые в результате экспертизы.
- •III. Порядок назначения экспертиз
- •IV. Учреждения, организации, эксперты, которые могут
- •V. Требования к материалам, поступающим на экспертизу
- •VI. Процедура проведения экспертиз и исследований
- •VII. Заключение эксперта
- •VIII. Отказ от дачи заключения
- •Учебно-методические указания «деловая игра по анализу процедур назначения, проведения и оформления таможенной экспертизы продовольственных товаров»
1. Проспект деловой игры
Экспертиза товаров, перемещаемых через таможенную границу Российской Федерации, является неотъемлемой частью внешнеэкономической деятельности. Оценка достоверности декларирования товаров и определения таможенной стоимости, выявление фальсификата – ключевые направления таможенного дела.
В системе Федеральной таможенной службы (ФТС) экспертизу товаров проводят экспертно-криминалистические подразделения, в их числе: Центральное экспертно-криминалистическое таможенное управление (ЦЭКТУ, г. Москва) и региональные экспертно-криминалистические службы (ЭКС).
Процедуры проведения таможенной экспертизы должны соответствовать требованиям законодательных, нормативных, технических и других документов в области таможенного дела, товароведения и экспертизы товаров и обеспечивать достоверность экспертиз, в том числе и при возникновении конфликтных ситуаций, рассматриваемых в судах.
Изучение комплекса таких сложных и разноплановых вопросов требует применения современных активных форм проведения практических занятий в виде деловой игры.
1.1. Цель деловой игры
Цель - закрепить теоретические знания по назначению, проведению и оформлению таможенной экспертизы экспортно-импортных продовольственных товаров; научить анализу исходного «производственного» положения, принятию самостоятельных решений по конкретным текущим и плановым ситуациям; отработать законодательные, нормативные документы, рекомендации ФТС по проведению таможенной экспертизы, а также привить практические навыки выполнения служебных обязанностей должностных лиц таможенных органов.
Задачи:
глубокое осознание роли таможенной экспертизы при таможенном оформлении экспортно-импортных товаров, защите экономических интересов и обеспечении безопасности Российской Федерации, а также защите прав потребителей на безопасные и качественные товары;
активное закрепление комплекса знаний о классификации, ассортименте, основополагающих товароведных характеристиках товаров, наиболее распространенных в международной торговле и рисках их фальсификации;
комплексная отработка организационно-правовых и процедурных вопросов, связанных с назначением экспертиз и постановкой вопросов для экспертов;
закрепление навыков определения достоверности заявляемых участниками ВЭД кодов продовольственных товаров в соответствии с ТН ВЭД ТС;
активное закрепление знаний о методах, средствах и критериях идентификации экспортно-импортных товаров;
активное закрепление знаний особенностей маркировки и упаковки товаров, пересекающих таможенную границу России;
отработка правил отбора проб для разных групп товаров, имеющих большое значение в международной торговле;
получение практических навыков проведения идентификационной экспертизы и описания товаров в таможенных целях;
демонстрация умений работы с законодательными, нормативными и техническими документами, регламентирующими качество, безопасность и характеристики товаров; пересекающих таможенную границу Российской Федерации;
формирование у студентов умений самостоятельного принятия оптимальных решений в ситуациях, максимально приближенным к реально возникающим на практике в ходе таможенного оформления товаров;
проверить подготовленность студентов по дисциплине «Товароведение и экспертиза в таможенном деле», способствовать развитию творческой инициативы и повысить эффективность подготовки студентов к будущей самостоятельной работе и выполнению служебных обязанностей.