- •Раздел 1
- •Раздел 2 Введение в педагогическую профессию.
- •Раздел 3 Педагогика как область гуманитарного, антропологического, философского знания. Категориальный аппарат педагогики.
- •Раздел 4 Сущность, движущие силы, противоречия и логика образовательного процесса.
- •Раздел 5 Базовые образовательные (дидактические) теории. Обучение как дидактическая система, как одна из подсистем целостного педагогического процесса.
- •Раздел 6 Содержание образования как фундамент базовой культуры личности. Государственный образовательный стандарт.
- •Раздел 7.
- •Методы и средства обучения.
- •Современные модели организации обучения.
- •Типология и многообразие образовательных учреждений. Инновационные образовательные процессы.
- •Раздел 8.
- •Воспитание - управление развитием человека как субъекта деятельности, как личности, как индивидуальности.
- •Базовые теории воспитания и развития личности.
- •Понятие о воспитательных системах. Методы воспитания и их классификация. Коллектив как объект и субъект воспитания.
Раздел 2 Введение в педагогическую профессию.
Задание № 1 |
Укажите 2 варианта ответа |
К социально-ценным мотивам педагогической деятельности относятся … |
а) продолжительный отпуск б) зарплата в) чувство профессионального и гражданского долга г) любовь к детям |
Задание № 2 |
Укажите 1 вариант ответа |
В структуре педагогического мастерства не выделяют … |
а) стаж профессиональной деятельности б) педагогическую технику в) педагогические знания г) педагогические способности |
Задание № 3 |
Укажите 1 вариант ответа |
Сознательная и целенаправленная деятельность педагога по совершенствованию своей личности как профессионала называется … |
а) профессиональной ориентацией б) самоуправлением в) самообразованием г) профессиональной адаптацией |
Задание № 4 |
Укажите 1 вариант ответа |
Критерием сформированности методологической культуры педагога является … |
а) владение педагогическими технологиями б) сформированность общеучебных умений в) осознание системы принципов, способов организации деятельности г) знание предмета |
Задание № 5 |
Укажите 1 вариант ответа |
Становление личностное и становление статусное – две составляющие … |
а) педагогического самосознания б) профессионального становления в) профессиональной деятельности г) педагогического общения |
Задание № 6 |
Укажите 1 вариант ответа |
Формирование культуры умственного труда составляет ___ компонент профессионально-педагогической культуры. |
а) коммуникативный б) мировоззренческий в) гуманитарный г) эстетический |
Задание № 7 |
Укажите 1 вариант ответа |
Компонент профессионально-педагогической культуры, образованный совокупностью педагогических ценностей, созданных человечеством и включенных в целостный педагогический процесс, называется … |
а) личностно-творческим б) рефлексивным в) аксиологическим г) технологическим |
Задание № 8 |
Укажите 2 варианта ответа |
К профессионально-педагогическим качествам учителя относятся … |
а) развитость практических педагогических умений, способностей б) крепкое здоровье в) волевые качества г) психолого-педагогическая подготовленность к профессиональной деятельности д) теоретическая и методологическая подготовленность к специальности |
Задание № 9 |
Укажите не менее 2-х вариантов ответа |
К профессионально значимым качествам личности учителя относятся … |
а) толерантность б) эмпатия в) подвижность г) усидчивость д) рефлексия |
Задание № 10 |
Укажите 1 вариант ответа |
Способы и приемы педагогической деятельности включены в ___ компонент профессионально-педагогической культуры. |
а) личностно-творческий б) информационный в) гностический г) технологический |
Задание № 11 |
Укажите 1 вариант ответа |
Формирование педагогической направленности и системы педагогических знаний, умений и навыков, приобретение опыта в решении типовых профессионально-педагогических задач составляют профессиональную ___ педагога. |
а) задачу б) реабилитацию в) подготовку г) адаптацию |
Задание № 12 |
Укажите 2 варианта ответа |
Коммуникативный компонент педагогической деятельности включает в себя: |
а) включение учащихся в разные виды деятельности б) планирование учебного процесса в) установление педагогически целесообразных отношений с воспитанниками г) установление педагогического контакта с родителями |
Задание № 13 |
Укажите 1 вариант ответа |
Ответственность за воспитание детей, честное и добросовестное выполнение профессиональных функций относится к ___ мотивам педагогической деятельности.
|
а) познавательным б) прагматическим в) эгоистическим г) социально-ценностным |
Задание № 14 |
Укажите 1 вариант ответа |
Определенная степень овладения членами профессиональной группы приемами и способами решения специальных профессиональных задач называется … |
а) экономической культурой б) профессиональной культурой в) общей культурой личности г) педагогической культурой |
Задание № 15 |
Укажите 2 варианта ответа |
Специальности педагогического профиля различаются по … |
а) предметным областям знаний б) возрастным периодам развития ребенка в) структуре педагогической деятельности г) видам финансирования обучения |
Задание № 16 |
Укажите 2 варианта ответа |
К видам педагогической деятельности учителя относятся … |
а) практическая деятельность б) самостоятельная работа в) преподавание г) воспитательная работа |
