- •Синтаксис
- •Тема 1. Общие вопросы синтаксиса
- •Предмет, задачи синтаксиса как раздела грамматики. Место синтаксиса в системе языка.
- •Основные единицы синтаксиса
- •Синтаксическая связь, ее виды и средства выражения
- •Тема 2. Словосочетание как синтаксическая единица План:
- •1. Понятие о с/с. Различные подходы к с/с в русском синтаксисе
- •2. Признаки с/с. Отличие с/с от слова и предложения.
- •3. Типы с/с по структуре и по лексико-морфологической природе главного и зависимого слов
- •4. Грамматическое значение с/с. Типы с/с по характеру синтаксических отношений
- •5. Типы словосочетаний по степени спаянности компонентов
- •6. Виды подчинительной связи в словосочетании
- •Тема 3. Предложение как предикативная единица синтаксиса
- •Тема 4. Главные члены предложения
- •2. Местоимения любого разряда в и.П.:
- •8. Словосочетание:
- •9. Целая предикативная часть:
- •Vf Adj 1|5 и другие.
- •Второстепенные члены предложения
- •Литература
- •Понятие о второстепенных членах предложения
- •2. История изучения и традиционная классификация второстепенных членов
- •Второстепенные члены
- •3. Виды и способы выражения определений
- •4. Виды и способы выражения дополнений
- •5. Разряды по значению и способы выражения обстоятельств
- •Структурный синтаксис Литература
- •Коммуникативная организация простого предложения
- •Актуальное членение предложения. Предложение и высказывание.
- •Средства выражения актуального членения предложения.
4. Грамматическое значение с/с. Типы с/с по характеру синтаксических отношений
Грамматическое значение с/с – это синтаксические (смысловые) отношения, которые возникают между главным и зависимым компонентами. Синтаксические отношения определяются по смысловому вопросу от стержневого слова к зависимому: сели (на что?) на скамейку – формальный, или падежный вопрос; сели (куда?) на скамейку – смысловой вопрос.
Различаются 4 основные разновидности грамматической семантики словосочетаний:
Атрибутивные (определительные) отношения, при которых предмет определяется со стороны внешнего или внутреннего качества, принадлежности. Они реализуют модель «предметы и их признаки», например: чудесный вечер, первый ученик, какой-то предмет, зеленеющее поле, туфли из замши, дом отца, охота странствовать, шашлык по-кавказски. Как мы видим, атрибутивные отношения устанавливаются в с/с с главным компонентом существительным, а зависимым – атрибутивными (то есть способными обозначать признаки) частями речи (прилагательное, местоимение-прилагательное, причастие, порядковое числительное), а также существительным, наречием, инфинитивом. В предложении зависимое слово выполняет роль определения.
С/с с зависимым словом-наречием (шашлык по-кавказски) или существительным (письмо из Волгограда, беседка под горой) возникли под влиянием закона экономии языковых средств, основной путь их образования – пропуск (эллипсис) глагольной формы – причастия: шашлык, приготовленный по-кавказски; письмо, присланное из Волгограда; беседка, расположенная под горой и т.д.
Объектные – это отношения между называемым в главном слове действием, состоянием или признаком и тем предметом, на который направлено или с которым сопряжено действие или состояние; модель «действие и предмет, на который оно направлено». Объектные отношения обычно устанавливаются в словосочетаниях с главным словом глаголом (отглагольным существительным, прилагательным), зависимым – существительным со значением предмета приложения действия или признака, местоимением, числительным, инфинитивом: дотронуться до руки, поймать зайца, принести ужинать (Инф.=сущ.: ужин), покорение космоса (= покорить космос), похожий на отца (соответствует глагольному походить на отца), ждать его. Т.е. во всех случаях, где обнаруживаются объектные отношения, главное слово словосочетания имеет значение, перекликающееся с глагольной семантикой, это в широком смысле значение процессуальности. В предложении зависимое слово выполняет роль дополнения.
Обстоятельственные (релятивные) – это отношения, при которых действие, состояние, признак определяется со стороны качества или условий его проявления. Обстоятельственные отношения конкретизируются в частных значениях: обстоятельственно-качественные (посмотреть ласково, говорить взволнованно), временные (приехать вечером, возвратиться через год), пространственные (жить в гостинице, идти лесом), причинные (ошибиться по незнанию, сказать сгоряча), целевые (поехать отдыхать, сказать в шутку), условные (звонить при пожаре / в случае пожара), количественные (пробежать три километра, стоить миллион), уступительные (прийти несмотря на занятость, сдать экзамен при наличии знаний). В предложении зависимое слово (обычно наречие или существительное с так называемой «обстоятельственной» семантикой – пространства, причины и т.д) выполняет роль обстоятельства.
Комплетивные отношения возникают из потребности некоторых слов в обязательном смысловом дополнении. Зависимая словоформа восполняет информативную недостаточность главного слова и выполняет вместе с ним функцию одного члена предложения:
Что-то опасное почудилось ему в наступившей тишине.
Девушка с карими глазами в мгновение ока выбежала на сцену.
В качестве самостоятельного вида синтаксических отношений комплетивные отношения были выделены в АГ-70, в РГ-80 они получили название «восполняющих» отношений.
Некоторые лингвисты (Валгина Н.С. Синтаксис СРЯ. – М., 1991; 2003) выделяют пятый тип синтаксических отношений в с/с – субъектные – это отношения в с/с, в которых стержневое слово выражает действие или состояние, а зависимое – субъект, который выполняет это действие или испытывает состояние: приезд отца, радость детей. В РГ-80 такие отношения между главным и зависимым словом называются субъектно-определительными.
Все перечисленные отношения в русском языке часто осложняются дополнительными, взаимодействуют друг с другом, образуя синкретичные, контаминированные (диффузные) значения: тарелка с пирожками (атрибутивные отношения + объектные), сердиться из-за письма (обстоятельственные + объектные), домик в лесу (атрибутивные + обстоятельственные).