
- •Общие методические указания
- •Задача 1. Выборочный метод в маркетинговых исследованиях
- •Задача 2. Прогноз объема продаж по коэффициенту эластичности спроса от дохода
- •Задача 3. Прогноз продаж с учетом нескольких рыночных факторов
- •Задача 4. Определение устойчивости рынка
- •Задача 5. Определение емкости рынка на основе индекса исследовательской панели
- •Задача 6. Оценка коммуникационной эффективности медиа-плана
- •Задача 7. Прогноз с помощью среднего темпа роста ряда
- •Задача 8. Определение сезонности спроса
- •Задача 9. Прогноз на основе построения тренда
- •Задача 10. Авс-xyz-анализ
- •Приложение
- •Список литературы
Общие методические указания
Изучение теоретической части курса «Маркетинг» сопровождается выполнением расчетно-графического задания (РГЗ) у студентов очной формы обучения и контрольной работы у студентов заочной формы обучения. Выполнение данных форм самостоятельной работы производится письменно в соответствии с вариантом по представленным методическим указаниям и предполагает решение всех приведенных задач..
Студенты выполняют РГЗ (контрольную работу) письменно в тетради или на сброшюрованных листах формата А4. Правильно выполненное РГЗ (контрольная работа) после положительного рецензирования допускается к защите, а в случае имеющихся замечаний возвращается студенту для доработки.
При этом студентами заочной формы обучения теоретическая часть курса изучается самостоятельно по рекомендуемой литературе, список которой приведен в конце настоящих методических указаний. Для облегчения усвоения теоретической части курса студентам заочной формы обучения во время экзаменационной сессии читаются установочные и тематические лекции в объеме, предусмотренном учебным планом. В период между сессиями студентам рекомендуется пользоваться консультациями, которые систематически проводят преподаватели кафедры маркетинга.
Студенты, успешно защитившие РГЗ (контрольную работу), допускаются к экзамену.
Первая часть РГЗ (контрольной работы) выполняется по вариантам, которые соответствуют последней цифре зачетной книжки студента.
Задача 1. Выборочный метод в маркетинговых исследованиях
Маркетинговым отделом фирмы проведено выборочное исследование семей с целью изучения степени обеспеченности населения стиральными машинами и среднего «возраста» наличного парка стиральных машин.
Таблица 1
Результаты обследования семей, обслуживаемых фирмой
№ п/п |
Наименование показателей |
Варианты |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
1. |
Общее количество обслуживаемых семей (тыс. ед.) |
210 |
250 |
300 |
320 |
330 |
290 |
240 |
260 |
270 |
250 |
2. |
Количество обследованных семей (ед.) |
260 |
300 |
300 |
350 |
360 |
280 |
200 |
320 |
210 |
260 |
3. |
Количество семей, имеющих стиральные машины (ед.) |
201 |
270 |
225 |
267 |
265 |
230 |
170 |
270 |
190 |
188 |
4. |
Количество семей с эксплуатацией стиральных машин (ед.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
до 3 лет |
18 |
35 |
30 |
38 |
37 |
30 |
18 |
34 |
25 |
20 |
|
4-6 лет |
37 |
60 |
40 |
63 |
64 |
46 |
32 |
60 |
36 |
32 |
|
7-9 лет |
73 |
85 |
84 |
87 |
90 |
86 |
55 |
82 |
60 |
78 |
|
10-12 лет |
56 |
60 |
42 |
51 |
52 |
42 |
40 |
61 |
39 |
36 |
|
13 и более |
17 |
30 |
29 |
28 |
22 |
26 |
25 |
33 |
30 |
22 |
Используя табл. 1, оцените по своему варианту репрезентативность проведенного обследования. С этой целью необходимо:
Рассчитать степень обеспеченности семей стиральными машинами.
Рассчитать средний «возраст» наличного парка стиральных машин.
Определить предельно допустимые ошибки доли семей, имеющих стиральные машины, и среднего «возраста» наличного парка стиральных машин.
Определить количество семей, которое необходимо обследовать, если полученную предельную ошибку среднего «возраста» наличного парка стиральных машин уменьшить в 2 раза.
Методические указания к выполнению задачи 1.
Показатели обеспеченности семей стиральными машинами и среднего «возраста» наличного парка используют при прогнозировании фирмой спроса на стиральные машины и дальнейшего объема продаж.
1. Степень обеспеченности семей стиральными машинами представляет собой долю стиральных машин, имеющихся у изученных семей (р).
2. Средний «возраст» наличного парка стиральных машин можно определить по формуле:
,
(1)
где хср |
– |
средний «возраст» наличного парка стиральных машин; |
хi |
– |
«возраст» наличного парка стиральных машин, средний по каждому возрастному интервалу; |
fi |
– |
количество семей по каждому возрастному интервалу; |
n |
– |
число возрастных интервалов для стиральных машин.
|
3. При оценке репрезентативности необходимо определить предельно допустимые ошибки степени обеспеченности семей стиральными машинами и среднего «возраста» наличного парка стиральных машин.
Предельную ошибку степени обеспеченности, можно определить по следующей формуле:
, (2)
где Δр |
– |
предельно допустимая ошибка степени обеспеченности; |
n |
– |
размер выборочной совокупности (число исследованных семей); |
N |
– |
размер генеральной совокупности (число обслуживаемых семей); |
t |
– |
коэффициент кратности ошибки. |
Коэффициент кратности ошибки (t) – табличный. В маркетинговых исследованиях считается достаточным принимать его равным 2. Это соответствует утверждению, что надежность выборочного исследования составляет 95,4%.
Для расчета ошибки среднего «возраста» наличного парка стиральных машин используют формулу:
,
(3)
где Δ |
– |
предельно допустимая ошибка среднего «возраста» наличного парка стиральных машин; |
σ |
– |
дисперсия среднего возраста. |
Дисперсия рассчитывается по формуле:
, (4)
4. Для определения размера выборки необходимо ошибку среднего «возраста», найденную на предыдущем этапе, уменьшить в два раза. Далее по стандартной формуле (5) рассчитать размер выборки при допущении, что ошибка снижена в два раза.
. (5)
Студент должен сделать промежуточные и итоговые выводы, раскрывающие суть всех действий.