Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
лекція 4 методичка.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
155.14 Кб
Скачать

Індивідуальні завдання:

  1. Проаналізуйте зміст понять «біоценоз» та «біогеоценоз» і вкажіть риси подібності та відмінності між ними, заповнивши таблицю за зразком:

Ознаки структури та особливості функціонування

Біоценоз

Біогеоценоз

наявність тваринних організмів

+

+

  1. Схематично зобразіть структуру біогеоценозу та екоситеми.

  1. Відомо, що середня маса вовка 40 кг. Припускаємо, що з одномісячного віку, коли маса вовченяти сягнула 1 кг, воно харчувалось виключно зайцями з середньою масою 2 кг. Яку кількість зайців з’їв вовк, щоб досягти вказаної маси (40 кг)? Яку кількість рослинної їжі з’їли зайці?

  1. Відсутність якої екологічної групи організмів не позначиться (не зруйнує) на функціонуванні екосистеми. Відповідь обгрунтуйте.

  1. Суть яких процесів відображають нижчеподані схеми? Наскільки повними, завершеними вони є на вашу думку?

Екологічні терміни до заняття 4.

  1. Дайте визначення понять:

Біоценоз – це

Фітоценоз – це

Зооценоз – це

Мікробоценоз – це

Біоценоз ненасичений – це

Біогеоценоз – це

Едафотоп – це

Біотоп – це

Екосистема – це

Консументи – це

Продуценти – це

Редуценти – це

Гомеостаз екосистеми – це

Ланцюг живлення – це

Ланцюги виїдання – це

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]