
- •Фгоу “Салаватский индустриальный колледж”
- •Содержание
- •1 Введение
- •2 Программа учебной дисциплины
- •Введение
- •Раздел 1 Допуски, посадки и технические измерения
- •Тема 1.1 Основные сведения о взаимозаменяемости. Унификация и агрегатирование
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 1.2 Основные понятия и определения по допускам и посадкам
- •Методические указания
- •Основные определения
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 1.3 Допуски и посадки гладких цилиндрических соединений
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 1.4 Точность формы деталей. Шероховатость поверхностей
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 1.5 Метрология и основы технических измерений
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 1.6 Допуски и посадки подшипников качения
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 1.7 Допуски, посадки резьбовых соединений. Средства измерения и контроля резьбы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 1.8 Допуски, посадки и средства измерения шпоночных и шлицевых соединений
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 2 Основы стандартизации
- •Тема 2.1 Сущность и содержание стандартизации
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.2 Международная стандартизация
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.3 Межгосударственная стандартизация в снг. Государственная система стандартизации рф
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.4 Органы и службы стандартизации Российской Федерации
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.5 Общая характеристика стандартов. Планирование работ по стандартизации
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.6 Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.7 Межотраслевые системы государственных стандартов
- •Методические указания.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.8 Системы классификации и кодирования.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.9 Нормоконтроль технической документации
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 3 Управление качеством продукции
- •Тема 3.1 Сущность качества. Система качества. Характеристика требований к качеству. Стандарты качества
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 3.2 Показатели качества продукции, методы их оценки. Технологическое обеспечение качества продукции
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 4 Основы сертификации
- •Тема 4.1 Сущность и проведение сертификации
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 4.2 Международная сертификация
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки:
- •3 Перечень практических и лабораторных работ
- •4 Задания для контрольной работы
- •Задачи 61-80
- •Задачи 81-100
- •5 Литература
- •Дополнительная
Фгоу “Салаватский индустриальный колледж”
«Метрология, стандартизация и сертификация»
Методические указания и контрольные задания для студентов заочного
отделения Салаватского индустриального колледжа по специальностям 150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 190604 « Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
2007
|
Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» по специальностям 150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 190604 « Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Заместитель директора по учебной работе Г.А. Бикташева |
|
|
Составитель: преподаватель Салаватского индустриального колледжа |
Т.А. Велигон |
Рецензент: Преподаватель Салаватского индустриального колледжа |
Н.П. Ерофеев |
Содержание
1 Введение
2 Программа учебной дисциплины
3 Перечень практических работ и лабораторных работ
4 Задания для контрольной работы
5 Литература
1 Введение
Программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация« предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по техническим специальностям среднего профессионального образования. При изучении дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» обеспечивается фундаментальная подготовка студентов в области стандартизации, соблюдается связь с дисциплинами специальности, происходит знакомство со стержневыми проблемами обеспечения сертификации продукции, базовыми положениями метрологии и экономической эффективности, понятиями стандартизации, взаимозаменяемости, допускам, обязательными для использования полученных знаний в решении практических, научно-технических задач по профилю специальности – техник.
В результате изучения дисциплины студент должен
Иметь представление:
о роли и месте знаний по дисциплине « Метрология, стандартизация и сертификация» при освоении основной профессиональной образовательной программы в сфере профессиональной деятельности техника;
о международной, межгосударственной и национальной системах стандартизации и сертификации;
о системе обеспечения качества продукции;
Знать:
цели и задачи стандартизации, сертификации;
геометрическую точность деталей, сборочных единиц;
системы допусков и посадок, применяемых в международной и национальной практике по обмену технической документации;
основные принципы взаимозаменяемости;
методы составления размерных цепей и их расчеты;
нормирование точности подшипников качения, шпоночных соединений, угловых и конических размеров метрической резьбы, шлицевых соединений и цилиндрических зубчатых передач.
Уметь:
- осуществлять поиск необходимой нормативной документации и использо вать ее при решении профессиональных задач;
- применять стандарты при составлении нормативно-технической документации;
- применять методы и средства нормирования точности
Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» является общепрофессиональной, и знания, полученные студентом при изучении этой дисциплины, используются при усвоении специальных дисциплин, выполнении курсовых работ, а также в профессиональной деятельности.
Дисциплина ведется с учетом межпредметных связей с такими дисциплинами, как «Физика», «Математика», «Инженерная графика», «Техническая механика», и т.д.
Усвоение программного материала предмета складывается из;
а) самостоятельного изучения учебного материала по рекомендуемой литературе;
б) выполнения одной домашней контрольной работы;
в) выполнения лабораторных и практических работ
Учебный процесс преподавания данной дисциплины включает : консультационные занятия, лекционные занятия, лабораторно-практические занятия, самостоятельное выполнение контрольной работы.
Контрольная работа выполняется по выданным ( в соответствии с вариантом) вопросам, в тетради с титульным листом, с полями, для заметок преподавателя, черной пастой. В конце контрольной работы указывается список используемой литературы, Государственных стандартов.
Литература записывается по образцу:
Ганевский Г.М., Гольдин И.И. «Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении» М.: Профобриздат, 2002.
Выполняемая работа должна содержать конкретные, полные ответы. Особое внимание уделять не только содержанию ответов, но и четкому, разборчивому подчерку. Текст работы пишется через строчку, сокращение терминов использовать в соответствии с общепринятыми.
Каждый вопрос, задачу начинать писать с новой страницы. Текст вопроса или условия задачи переписывать полностью.
Решать задачи контрольной работы, руководствуясь приведенными примерами.
Все вычисления давать в развернутом виде, величины, входящие в формулы, должны сопровождаться объяснениями. Обязательно проставлять единицы измерения.
При использовании таблиц допусков и других справочных материалов необходимо давать ссылку на литературный источник или стандарт.
Выполненная работа сдается в методический кабинет заочного отделения методисту, где делается отметка о сдаче контрольной работы и передается преподавателю на рецензирование.
Если в контрольной работе есть замечания, то она возвращается студенту, через методиста, на доработку с указанием замечаний, которые необходимо устранить и вернуть на повторную проверку. Контрольная работа не зачитывается, если:
нет ответа на один из вопросов;
ответы на вопросы (вопрос) даны не из своего варианта;
неполные ответы или много ошибок, и тогда студент выполняет ее заново с учетом всех замечаний.
В период экзаменационной сессии будут прочитаны обзорные лекции по наиболее важным темам, выполнены лабораторные работы.
Для успешного усвоения данной дисциплины студент-заочник должен уметь самостоятельно изучать учебную литературу, уметь пользоваться справочниками.
После изучения полного курса и при получении зачетов по контрольной и лабораторным работам студент-заочник допускается к сдаче экзамена.