Вопросы для самоконтроля

1. Что такое среда обитания?

2. Какие задачи решает человек, действуя в системе «человек-среда обитания»?

3. Дайте характеристики прогнозам дальнейшего изменения численности населения на Земле.

4. Сформируйте закон сохранения жизни Ю.Н.Куражковского.

[ 1 ] c.7÷10;

[ 2 ] c.13÷21;

[ 3 ] c.14÷40;

[ 4 ] c.26÷34, 132.

Тема 1.2 Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности

Студент должен иметь представления:

• о системах обеспечения параметров микроклимата и состава воздуха;

• об источниках света;

Знать:

• требования к системам освещения;

• методы контроля освещения;

• методов контроля параметров микроклимата;

Иметь навыки:

• расчёта освещения;

• контроля параметров микроклимата.

Теплообмен человека с окружающей средой. Гигиеническое нормирование показателей микроклимата ГОСТ 12.1.005 – 88, СанПиН 2.2.4.584-96. Терморегуляция организма человека. Сущность контроля показателей микроклимата. Приборы контроля. Системы естественной и механической вентиляции. Расчёт потребного воздухообмена. Освещение: светотехнические характеристики; системы и виды освещения; основные требования к производственному освещению; нормирование и расчёт производственного освещения. Рациональная организация рабочего места. Контроль освещения.

Методические указания

Метеорологические условия рабочей среды (микроклимата) оказывает влияние на процесс теплообмена и характер работы, поэтому при изучении данной темы особое внимание обратить на основные характеристики микроклимата их физический смысл – температуру воздуха, его влажность, скорость движения, а также интенсивность теплового излучения и гигиеническое нормирование искусственного и естественного освещения. Длительное воздействие на человека неблагоприятных метеорологических условий и не качественного освещения резко ухудшает самочувствие человека, снижает производительность труда и приводит к заболеваниям.

Вопросы для самоконтроля

1. Из каких параметров складывается микроклимат рабочего помещения?

2. Как могут влиять параметры микроклимата на самочувствие человека?

3. Что называется вентиляцией?

4. Назовите системы вентиляции.

5. Перечислите основные светотехнические характеристики.

6. Что является основной задачей светотехнических расчетов?

Лабораторная работа № 1 Тема: «Определение параметров воздуха рабочей зоны».

Лабораторная работа № 2 Тема: «Контроль производственного освещения».

[ 1 ] c.35÷62;

[ 2 ] c.26÷38;

[ 3 ] c.90÷100;

Тема 1.3 Негативные факторы в системе “человек-среда обитания”

Студент должен иметь представления:

• о классификации негативных факторов;

• о загрязнении атмосферы, гидросферы и литосферы объектами энергетики, промышленности, транспорта, сельского хозяйства;

• о фазах развития чрезвычайных ситуаций;

Знать:

• виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды;

• негативные воздействия на человека и среду обитания, взрывов, пожаров, химических веществ.

Негативные факторы производственной среды. Носители вредных и травмирующих факторов. Причины возникновения негативных факторов, их классификация. Техногенные аварии и стихийные явления. Загрязнение атмосферного воздуха, поверхности вод, земель. Энергетические загрязнения среды обитания. Негативное влияние техносферы на природную среду и здоровье людей.