
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Салават 2004
- •Введение
- •Примерная программа учебной дисциплины бжд Примерный тематический план
- •Введение
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 1 человек и среда обитания
- •Тема 1.1 Факторы, определяющие условия обитания человека
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.2 Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.3 Негативные факторы в системе “человек-среда обитания”
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.4 Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 2 безопасность и экологичность технических систем
- •Тема 2.1 Идентификация травмирующих и вредных факторов
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.2 Методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.3 Экобиозащитная техника
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 3 защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 3.1 Единая государственная система предупреждений и действий в чрезвычайных ситуациях. (рсчс). Ее организация и основные задачи
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.2 Чрезвычайные ситуации мирного времени
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.3 Чрезвычайные ситуации военного времени
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.4 Организация защиты и жизнеобеспечения населения в чрезвычайных ситуациях
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.5 Предназначение и задачи гражданской обороны (го). Гражданская оборона на объектах экономики
- •Методические указания.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.6 Устойчивость функционирования производства в условиях чрезвычайной ситуации
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.7 Содержание и организация мероприятий по локализации последствий чрезвычайных ситуаций (чс)
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.8 Организация оказания первой медицинской помощи пострадавшим в чрезвычайной ситуации (чс)
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 4 управление безопасностью жизнедеятельности (бжд)
- •Тема 4.1 Правовые, нормативно -технические и организационные основы обеспечения бжд
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.2 Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение бжд
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 5. Безопасность и экологичность в специальных условиях
- •Тема 5.1 Особенности обеспечения безопасности отрасли
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5.2 Безопасность процессов с повышенной экологической
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •3 Примерный перечень лабораторных работ и практических занятий
- •3.1 Практические занятия
- •3.2 Лабораторные работы
- •4 Задания для контрольной работы
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Пример определения вопросов в контрольной работе
- •Вопросы для контрольной работы Разделы 1 и 2
- •Вопросы из разделов 3, 4, 5
- •5. Перечень рекомендуемой литературы. Основная
- •Дополнительная
- •Содержание.
Вопросы из разделов 3, 4, 5
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), цель создания РСЧС, её задачи.
Уровни РСЧС. Схемы территориальной подсистемы РСЧС, её исполнительные органы.
Организация работы комиссии по чрезвычайным ситуациям объекта. Вопрос можно раскрыть на основе материала комиссии по ЧС на Вашем предприятии.
Осуществление мероприятий по защите персонала объекта при угрозе и возникновении чрезвычайных систем. Вопрос можно раскрыть, используя план по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций на Вашем предприятии.
Схема, поясняющая взаимодействия стихийных природных явлений. Приведите примеры антропогенного влияния на возникновение чрезвычайных ситуаций природного характера.
Чрезвычайные ситуации геологического происхождения.
Чрезвычайные ситуации метеорологического характера. Чем отличается ураган от бури?
Чрезвычайные ситуации гидрологического характера. Приведите примеры причин наводнения.
Природные пожары. В чём отличие природных пожаров от техногенных?
Биологические и чрезвычайные космические ситуации. Какие чрезвычайные ситуации угрожают человеку из космоса?
Пожаровзрывоопасность веществ и материалов.
Сущность технического освидетельствования установок.
Защитные сооружения Гражданской обороны (ГО) — убежища, противорадиационные укрывания.
Краткая характеристика ядерного оружия и его поражающего действия.
Декларация безопасности промышленного объекта.
Федеральный закон “О промышленной безопасности опасных производственных объектов”.
Экономическое обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях.
Подготовка населения к действиям чрезвычайных ситуаций.
Правила поведения населения на радиационно-загрязнённой территории.
Виды химически опасных объектов (ХОО). Понятие “Химическая обстановка”.
Виды радиационно-опасных объектов. Понятие “Радиационная обстановка”.
Выброс химически опасных веществ. Приведите примеры химически опасных веществ на Вашем предприятии.
Выброс радиоактивных веществ.
Возможные варианты чрезвычайных ситуаций и поражающие факторы при авариях на химически опасных объектах.
Выявление событий, ведущих к аварии.
Понятие о химическом оружии и его критериях боевой эффективности.
Характеристики бактериологического оружия.
Требования к системам энерго- и водоснабжения для обеспечения их устойчивости. Начертить схему объединенного водоснабжения, описать её работу.
Гражданская оборона, её деятельность. Задачи гражданской обороны Вашего объекта.
Понятие “Первая помощь”, её общие цели и задачи.
Первая помощь при ранениях и кровотечении.
Первая медицинская помощь при отравлениях. Основы реанимации.
Пути повышения устойчивости объектов экономики к чрезвычайным ситуациям.
Мероприятия, направленные на защиту населения при авариях на химически опасных объектах.
Прогнозирование последствий чрезвычайных техногенных ситуаций и оценка риска.
Государственная политика защиты окружающей среды.
Задачи и полномочия органов управления Российской Федерации и её субъектов в области охраны природной среды.
Основные цели и задачи комплекса стандартов “Безопасность в чрезвычайных ситуациях” (БЧС).
Управление охраны труда. Правовая основа БЖД.
Порядок и правила аттестации рабочих мест, обучения и проверки знаний.
Экологическая экспертиза производственного оборудования и технологий. Начертить структурную схему, поясняющую воздействия негативных факторов на человека и природу.
Права и обязанности граждан Российской Федерации в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
Возможные аварийные ситуации при переработке нефти и газа.
Учёт требований безопасности и экологичности при эксплуатации оборудования.
Система “Осведомлённость и подготовленность к чрезвычайным ситуациям на местном уровне” (АПЕЛЛ).
Средства взрывозащиты герметичных систем. Приведите примеры средств взрывозащиты на Вашем предприятии.
Роль инженера в обеспечении безопасности и жизнедеятельности.
Защита объектов от воздействия статического электричества. Понятие о молниезащите.
Правовые, нормативные и организационные основы обеспечения БЖД.
Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение БЖД.
Специфика условия труда, травматизма и заболеваемости в нефтегазоперерабытывающей и химической промышленности.
Особенности эксплуатации технических систем повышенной опасности.
Методы контроля параметров технических систем с повышенной опасностью. Приведите примеры автоматических газоанализаторов опасных концентраций, применяемых на Вашем предприятии.
Контроль психофизического состояния оператора технических систем. Начертите поточную схему преобразования информации в памяти оператора.
Роль отраслей экономики в загрязнении среды обитания. Ответ должен содержать графики, таблицы статистических данных.
Состояние селитебных зон техносферы.
Виды негативных вторичных воздействий на человека и среду обитания, дать механизм образования вторичных воздействий и их последствия.
Разрушение природных зон. Приведите примеры по мероприятиям, снижающих влияние промышленных зон на природную среду по Вашему региону, городу или предприятию.
Прогнозирование последствий аварий с выбросами АХОВ.
Особенности прогнозирования на территории, загрязнённой радиоактивными веществами.
Дезактивация и организация обращения с радиоактивными отходами.
Выявление событий, ведущих к авариям.
Экономическое состояние общества и безопасность техносферы.
Гражданская оборона Российской Федерации, её предназначения и задачи.
Рассредоточение и эвакуация населения.
Защита животных, продуктов питания и воды от заражения.
Противоэпидемические мероприятия. Поясните термины “эпидемия”, “эпизоотия”, “эпифитопия”.
Действия населения при стихийных бедствиях: краткая характеристика стихийных бедствий, их последствия, правила оповещения и поведения.
Организация пожарной охраны на предприятиях. Начертите структурные схемы органов Государственного пожарного надзора в Российской Федерации и на Вашем предприятии.
Экологическая экспертиза, паспортизация и ответственность за экологическое правонарушение.
Нормативы предельно допустимого уровня радиационного воздействия. Начертить шкалу степени облучения человека.
Нормативы предельно допустимых уровней воздействия шума, вибрации, магнитных полей и иных вредных физических воздействий. Начертить шкалу уровня шума.
Мониторинг, его виды и задачи.
Понятие о санитарно-гигиенических нормативах качества, цель нормативов.
Устойчивое развитие техносферы, рациональное использование сырьевых ресурсов и энергии. Приведите примеры использования вторичных ресурсов в Вашем регионе.
Основные направления экономии энергетических ресурсов.
Сущность и актуальность закона “Все природные ресурсы Земли конечны”.
Задачи и общие меры пожарной профилактики на нефтеперерабатывающих и нефтехимических предприятиях.
Основные положения и задачи по реализации программы “Устойчивое развитие Мира и проблемы безопасности жизнедеятельности человека в техносфере”.
Аксиома безопасности жизнедеятельности.