Автономное учреждение

среднего профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

«Сургутский профессиональный колледж»

Сборник заданий

для самостоятельной внеаудиторной работы по обществознанию

для студентов I курса

(уровень образования НПО)

2011

Учебное пособие дисциплине «Обществознание» (вид учебной дисциплины - базовая).

Cургутский профессиональный колледж .

Составитель: преподаватель М.В.Старцева, Т.В.Старцева.

Учебное пособие по дисциплине «Обществознание» содержит 13 самостоятельных внеаудиторных работ, время выполнения определяется учебным планом.

Пособие охватывает темы: Понятия общества. Природа человека, врожденные и приобретенные качества; Типология общества; Развитие общества; Бытие человека, соотношение бытия и создания; Понятие познания; Истина; Научное познание; Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры; Рынок. Фирма. Роль государства в экономике; Важнейшие социальные общности и группы. Семья. Молодежь; Механизм государства.

Самостоятельная внеаудиторная работа является обязательной, для каждого студента.

В учебном пособии предусмотрены задания по формированию практических умений и навыков составления схем и таблиц, конспектирования текста, работа со словарями, оставление кроссворда, работа с текстом.

Одобрено на заседании методического объединения «История, право» СПК,

протокол №1 от 14.09.2011г.

Рекомендовано к печати Методическим советом 15.03.2012. протокол №5 от 15.03.2012г.

Содержание

1. Пояснительная записка………………………………………………………………….

2. Алгоритмы выполнения внеаудиторной самостоятельной работы………………….

3. Критерии оценивания……………………………………………………………………

4. Образцы оформления титульного листа, оглавления…………………………………

5. Задания для самостоятельной внеуадиторной работы студентов…………………….

Самостоятельная работа №1: Понятия общества. Природа человека, врожденные

и приобретенные качества…………………………..

Самостоятельная работа № 2: Типология общества…………………………………

Самостоятельная работа № 3: Развитие общества…………………………………..

Самостоятельная работа № 4: Бытие человека, соотношение бытия и создания...

Самостоятельная работа № 5: Понятие познания……………………………………

Самостоятельная работа № 6: Истина…………………………………………………

Самостоятельная работа № 7: Научное познание…………………………………….

Самостоятельная работа № 8: Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры………………………………………….….

Самостоятельная работа № 9: Рынок. Фирма. Роль государства в экономике…….

Самостоятельная работа №10: Роль государства в экономике……………………...

Самостоятельная работа №11: Элементы международной экономики………….…

Самостоятельная работа №12: Важнейшие социальные общности и группы. Семья. Молодежь…………………………………………….

Самостоятельная работа №13: Механизм государства………………………………

Пояснительная записка

Самостоятельная учебная деятельность - это вид учебной деятельности, которую студент совершает индивидуально или в группе без непосредственной помощи и указаний преподавателя, руководствуясь сформированными представлениями о порядке и правильности выполнения работ.

Самостоятельная работа является обязательной для каждого студента и определяется учебным планом.

Цель самостоятельной работы:

• систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений;

• углубление и расширение теоретических знаний;

• формирование умений использовать справочную и учебную литературу;

• формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

• развитие исследовательских умений.

Виды самостоятельной работы:

• по овладению знаниями: чтение текста учебника, дополнительной литературы; составление плана; составление схемы, таблицы; конспектирование текста; работа со словарем; учебно-исследовательская работа;

• по закреплению и систематизации знаний: работа с конспектом лекции; работа с учебником, дополнительной литературой; подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление кроссвордов; тестирование;

• по формированию умений и навыков: решение проблемных вопросов; выполнение схем, таблиц; подготовка к деловым играм.

Формы организации самостоятельной работы:

Самостоятельная работа осуществляется как

• индивидуальная

• групповая

• в парах постоянного состава

• в парах сменного состава

Студентам предоставляется возможность в зависимости от индивидуальных особенностей, склонностей по каждой теме выбрать из перечня то или иное задание так, чтобы оно не повторялось по другой теме и не дублировало форму обязательного задания.