- •1 Паспорт дисциплины
- •2 Аннотация дисциплины
- •2.1 Требования гос впо по дисциплине «Творческая деятельность в детском возрасте» для специальности «Педагогика и психология»
- •2.2 Цели и задачи дисциплины
- •2.3 Требования к уровню подготовки студента по данной дисциплине
- •2.4 Междисциплинарные связи
- •3 Учебный тематический план дисциплины «Творческая деятельность в детском возрасте» Для очной формы обучения
- •Для очно-заочной формы обучения
- •Для заочной формы обучения
- •4 Содержание дисциплины
- •Тема 1 Введение в курс. Сущность творчества
- •Тема 2 Государственные нормативные требования к качеству образования и развитие творческого потенциала личности ребенка
- •Тема 3 Психолого-педагогические основы развития творческой деятельности детей
- •Тема 4 Дидактико-педагогическое обеспечение развития творчества детей
- •Тема 5 Формирование творческого образовательного пространства
- •5 Планы семинарских занятий по дисциплине
- •6 Основные определения понятий по дисциплине «Творческая деятельность в детском возрасте» (глоссарий)
- •1.3 Материалы для практических работ Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Практическая работа № 3
- •Практическая работа № 4
- •1.4 Примерные темы для обсуждения
- •1.5 Примерный перечень вопросов для контроля знаний студентов
- •1.6 Балльно-рейтинговая система
- •Распределение баллов по видам рейтингового контроля
- •Методика оценки ответов студентов при проведении текущей аттестации по вопросам семинарских занятий
- •Методика оценки практической работы
- •III учебно-методическое обеспечение курса
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •3.2 Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •IV Материально-техническое обеспечение дисциплины «творческая деятельность в детском возрасте»
3 Учебный тематический план дисциплины «Творческая деятельность в детском возрасте» Для очной формы обучения
№ п/п |
Наимен. раздела, темы |
Виды занятий (часы) |
Виды контроля |
|||||
Лекции |
Семин. занят. |
Сам. раб. |
Тесты |
Практич. занятия |
Реферат |
Курсовая работа |
||
ВСЕГО 56 |
10 |
6 |
34 |
_ |
6 |
_ |
_ |
|
1 |
Тема 1 Введение. Сущность творчества |
2 |
2 |
6 |
_ |
_ |
_ |
_ |
2 |
Тема 2 Государственные нормативные требования к качеству образования и развитие творческого потенциала личности ребенка |
2 |
2 |
7 |
_ |
_ |
_ |
_ |
3 |
Тема 3 Психолого-педагогические основы развития творческой деятельности детей |
2 |
_ |
7 |
_ |
2 |
_ |
_ |
4 |
Тема 4 Дидактико-педагогическое обеспечение развития творчества детей |
2 |
_ |
7 |
_ |
2 |
_ |
_ |
5 |
Тема 5 Формирование творческого образовательного пространства |
2 |
2 |
7 |
_ |
2 |
_ |
_ |
Для очно-заочной формы обучения
№ п/п |
Наимен. раздела, темы |
Виды занятий (часы) |
Виды контроля |
|||||
Лекции |
Семин. занят. |
Сам. раб. |
Тесты |
Практич. занятия |
Реферат |
Курсовая работа |
||
ВСЕГО 56 |
8 |
6 |
42 |
да |
_ |
_ |
_ |
|
1 |
Тема 1 Введение. Сущность творчества |
1 |
2 |
8 |
да |
_ |
_ |
_ |
2 |
Тема 2 Государственные нормативные требования к качеству образования и развитие творческого потенциала личности ребенка |
1 |
2 |
8 |
да |
_ |
_ |
_ |
3 |
Тема 3 Психолого-педагогические основы развития творческой деятельности детей |
2 |
_ |
9 |
_ |
_ |
_ |
_ |
4 |
Тема 4 Дидактико-педагогическое обеспечение развития творчества детей |
2 |
_ |
9 |
_ |
_ |
_ |
_ |
5 |
Тема 5 Формирование творческого образовательного пространства |
2 |
2 |
8 |
_ |
_ |
_ |
_ |
Для заочной формы обучения
№ п/п |
Наимен. раздела, темы |
Виды занятий (часы) |
Виды контроля |
|||||
Лекции |
Семин. занят. |
Сам. раб. |
Тесты |
Практич. занятия |
Реферат |
Курсовая работа |
||
ВСЕГО 80 |
6 |
4 |
66 |
да |
4 |
_ |
_ |
|
1 |
Тема 1 Введение. Сущность творчества |
1 |
_ |
13 |
да |
_ |
_ |
_ |
2 |
Тема 2 Государственные нормативные требования к качеству образования и развитие творческого потенциала личности ребенка |
1 |
2 |
13 |
_ |
_ |
_ |
_ |
3 |
Тема 3 Психолого-педагогические основы развития творческой деятельности детей |
2 |
_ |
13 |
_ |
2 |
_ |
_ |
4 |
Тема 4 Дидактико-педагогическое обеспечение развития творчества детей |
2 |
2 |
13 |
_ |
_ |
_ |
_ |
5 |
Тема 5 Формирование творческого образовательного пространства |
2 |
_ |
14 |
_ |
2 |
_ |
_ |