- •1. Поняття пізнання та його рівні.
- •За відношенням до об'єкта можна виділити три типи образів:
- •Основні принципи теорії пізнання:
- •2. Пізнання і знання. Проблеми істини.
- •Характеристика істини.
- •3. Методологія. Метод як усвідомлений спосіб пізнавальної діяльності.
- •Засоби і методи розв'язання наукових проблем :
- •Викладач Гуцалюк ю.С.
3. Методологія. Метод як усвідомлений спосіб пізнавальної діяльності.
Під методом у найзагальнішому значенні розуміють певний спосіб, прийомів, шлях вирішення якоїсь проблеми чи задачі. Методи наукового пізнання - це непросто сукупність правил і прийомів, які конструюється. Дослідниками свавільно, вони мають об'єктивний характер, основою їх формування є закономірні зв'язки і відношення предметів. Методологія - це вчення, певна система наука про методи наукового пізнання та створення дійсності.
Сучасна система методів науки досить різноманітна, як і сама наука.
У методології існує безліч класифікацій наукових методів. Наприклад : методи експерименту, методи обробки емпіричних даних, методи побудови наукових теорій та їх перевірки, методи викладання наукових результатів. Крім того, розрізняють методи імпіричного пізнання (вимірювання, експеримент, спостереження), та теоретичного моделювання. З позиції сфери застосування методи поділяються на загальні і часткові.
Часткові, спеціально - наукові використовуються в окремих науках (математика - метод математичної індукції, в економіці - метод екологічного лізу). Загальнонаукові методи використовують всі, або майже всі науки. До таких методів відносять аналіз і синтез, індукція, і дедукція, моделювання, формалізація, аксіоматичний метод. Метод абстрагування - виділення єдності найбільш істотних ознак, характерних зв'язків і відношень предметів і явищ, з метою проникнення в сутність останніх.
Узагальнення - логічне завершення абстрагування, поширення спільних ознак предметів на всі предмети даної множини.
НАУКА:
1. Поняття для позначення всієї системи переварених практикою знань; які є загальним продуктом суспільного розвитку;
Певний вид суспільної діяльності для пізнання законів дійсності в інтересах практики;
Форми суспільної свідомості ; відображення дійсності в суспільній свідомості.
Підсумковий досвід людства в концентрованому вигляді елементів духовної тури всього людства, засіб передбачення й активного осмислення з допомогою теоретичного аналізу явищ об'єктивної дійсності, для використання досягнутих результатів на практиці;
Система знань, в якій світоглядні, філософські основи й висновки є невід'ємним, обов’язковим елементом.
Засоби і методи розв'язання наукових проблем :
Загальний метод - діалектика.
1.Особливі методи : 1) спостереження ; 2) індукція і дедукція; 3)аналогія; 4) формалізація : 5) математизація науки.
2. Часткові методи пов'язані з окремими галузями науки : фізикою, хімією, біологією та ін.
Сучасна наука виступає важливим компонентом науково-технічної революції (НТР), її рушійною силою.
У міру розвитку науки постійно розширюється можливості пізнання дійсності. Пізнавальні практичні функції науки зумовлюють одна одну, виступають в діалектичній єдності. Технічні науки покликані безпосередньо обслуговувати матеріальне виробництво , тому вони мають прикладне значення. Прикладні і гуманістичні науки переважно виконують пізнавальну роль.
Засвоєння людиною наукових знань робить їх елементом культури. Наука спрямована на розвиток сутнісних сил людини, є феноменом культури. Звідси орієнтир науки на розвиток людини, її творчих здібностей, культури мислення. Основні поняття: методи наукового пізнання; емпіричне , теоретичне, експериментальне дослідження.
