6. Найдите в предложении слово, образованное:

а) приставочным способом:

1. Человеку в старости нужен собеседник, чтобы высказать все, что накоплено в процессе жизни.

2. Вечером нужно было перекрыть шлюз, чтобы обеспечить график движения судов.

3. Гуляя по вечернему городу, мы зашли в придорожное кафе, прельщающее ароматом жареной по особому рецепту рыбы.

4. Чтобы увидеть в картине прекрасное, нужно внимательно изучать каждый образ.

5. Во всем мире известна Кольская сверхглубокая скважина, находящаяся сегодня на грани закрытия;

б) суффиксальным:

1. Человеку в старости нужен собеседник, чтобы передать свой опыт новому поколению.

2. Ненависть к врагу подвигла Анатоля на подвиг.

3. И только тут Петя понял, какое бешенство кипело все время в Перепелицком.

4. Дождя не было, но земля на рассвете стала влажной и на асфальте появилось новое пятно.

5. В этом доме по средам устраивались посиделки, где самыми высокими гостями считались люди «из общества»;

в) приставочно-суффиксальным:

1. Человеку в старости нужен собеседник, чтобы высказать все, что накоплено в процессе жизни.

2. Если отправишься ранней весной в лес, можешь увидеть, как на прогалинах, уже чистых от снега, голубеют подснежники.

3. Начали мы копать сызнова, и вот в конце концов нашли долгожданный клад.

4. Далеко не во всех произведениях современной литературы отражены социальные проблемы эпохи.

5. Чтобы углубить свои знания, нужно много читать специальной и общеобразовательной литературы;

г) бессуффиксным:

1. Ноша оказалась слишком тяжелой, и часть клади пришлось оставить.

2. Вокруг пруда шла аллея, где густая зелень разросшихся деревьев подступала до самых стен домиков.

3. Отбор кандидатов на престижную должность производится по профессиональным показателям.

4. Не нужно призывов, надо просто добросовестно исполнять свою работу.

5. Но странная из солнца ясь струилась (В.Маяк.).

6. После серых блиндажей, где от каждого вздрога земли сыпался песок, хрустевший на зубах, госпитальная белизна и тишина показались нам чем-то неправдоподобным (Е.Носов);

д) путем перехода из одной части речи в другую:

1. Каким счастливцем казался нам в годы отрочества этот ученый!

2. Всех собравшихся интересовало развитие русско-сербских отношений.

3. Из темного леса навстречу ему идет вдохновенный кудесник.

4. Вокруг лесного костра собрались почти все участники слёта.

5. Нельзя допустить, чтобы снизился уровень жизни малоимущих.

Справка. Наиболее частотными способами образования новых слов в русском языке являются морфологические способы и переход слов из одной части речи в другую (морфолого-синтаксический способ).

Морфологическим способом образуются новые слова на базе существующих основ с помощью словообразовательных аффиксов. К морфологическим способам относятся:

- приставочный. Например: зашифровать, антимонопольный, соученик. Этим способом образуются в основном глаголы и прилагательные, редко существительные и другие части речи;

-суффиксальный. Например: абсурдизм «направление драматургии, представляющее мир как нелепость»(от абсурд); бурение (от глагола бурить с помощью суффикса –ениj-), епархиальный (от епархия), прибыльно (от прилагательного прибыльный), вымирающий, вымирая (от глагола вымирать), ксерить (разг. – от ксерокс). Чаще всего с помощью суффиксов образуются имена существительные от имен и от глаголов, имена прилагательные от существительных, наречия от прилагательных, а также причастия и деепричастия, редко – глаголы;

-приставочно-суффиксальный. Например: издалека, зациклиться, сокурсник, безбожный. Этот способ образования характерен для наречий, глаголов, существительных, реже – прилагательных;

-бессуффиксный. Бессуффиксным способом образуются только имена существительные мужского и женского рода от глаголов или прилагательных. Это такой способ, когда образующая основа без добавления каких-либо суффиксов становится основой нового существительного. При этом может быть изменение конечного согласного и перенос ударения: взгляд (от взглядывать), обжиг (от обжигать), взрыв (от взрывать), обогрев (от обогревать), заплыв (от заплывать), разбег (от разбегаться), накал (от накаливать), причал (от причалить); бездарь (от бездарный), гниль (от гнилой), прорезь (от прорезать), треть (от третий), четверть (от четвертый);

-сложение: слов (лесоразработка, только-только); основ (машинопись, медсестра). Разновидностью этого способа является сложение + суффиксация. Например: редколесье (от редк(ий) + лес + суффикс j), черноморец. Способ характерен в основном для имен существительных и прилагательных, редок у глаголов;

-аббревиация. Например: ЕЭС, ОМОН.

Морфолого-синтаксический способ - переход из одной части речи в другую. Так возникают:

-новые существительные (субстантивация). Например: столовая, гостиная, присутствующие (одобрили), зелёные (движение, доллары);

-наречия типа бегом, верхом, рядом, ночью;

-предлоги: благодаря (помощи), около (дома), вместо (решения) и другие;

-междометия: хватит! клево!, ужас!, класс! и подобные;

-прилагательные (из причастий) Например: любимый (кот), открытый (взгляд);

-слова категории состояния: жарко (на улице), больно (видеть).

Этим способом не образуются глаголы, причастия и деепричастия.

При определении способа образования слова следует помнить, что: 1) слова с абстрактным значением образуются от слов с конкретным значением, а не наоборот: верность от верный; 2) производящая основа – это основа более простого по своему строению родственного слова, от которой данное слово образовано: недовыполнить – от выполнить, беспечность –от беспечный.