2.5. Композиция пьесы

(организация драматического действия во времени и пространстве.)

Произведение «Игрушки» Антона Маркова – одноактная пьеса, короткая, но наполненная социально-философским смыслом с открытым финалом, дающим читателю сделать свои индивидуальные выводы. Персонажи произведения – игрушки, по характеру и поступкам похожие на людей, имеющие волю и стремление к необходимости, но загнанные в условия замкнутого камерного обитания в отдалении от общества.

Пьеса сохраняет в себе три единства драматургического произведения – единство места, время и действия.

Действие происходит на антресолях, темных, пыльных, тесных, замкнутых, которые диктуют определенный способ существования. Автор не зря выбирает для действия замкнутое закрытое пространство, помещает туда «игрушки», которые метафорично изображают нам действительность жизни людей после того, как ими отслужен срок государству и общество в них теряет смысл и не возлагает на них надежды.

В пьесе шесть действующих лиц, шестеро друзей, которые верят, что девочка, их хозяева вспомнит о них и освободит из пыльного плена. Он намерено загоняет «игрушки» разного времени и разного социального использования в одно закрытое замкнутое пространство. Пьеса написана для возможности свободного режиссерского мышления, у каждого персонажа проявляется своя конкретика.

Мир ложных представлений о необходимости обществу испытывают на себе персонажи разного времени. Мир ненужных и брошенных людей пожилого возраста, которые становятся забытыми. Эти обстоятельства вынуждают бороться с этим главного персонажа произведения плюшевого медведя Белогрудку, который много лет приносил вместе с остальными игрушками пользу и радость детям, а сейчас, когда они истрепались и стали старыми, то были брошены обществом, оказались ненужными и одинокими в своих переживаниях.

Белогрудка решает быть одиноким, и отказывается вместе с остальными играть в Игры, определяя, что с точки зрения молодости жизнь - бесконечно долгое будущее, с точки зрения старости жизнь - очень короткое прошлое. Он верит, что еще может послужить девочке, которая раньше играла с ними и они были необходимы ей. Он не может смириться с тем, что они стали старыми и ненужными ей и искренне верит, что они еще могут играть и приносить пользу девочке. В своих размышлениях он принимает решение остаться одиноким навсегда, если его друзей, других игрушек достанут с антресоли и будут с ними играть.

Он искренне любит девочку, которая играла с ними много лет и олененка Асю, которую видит своим другом и единомышленником.

Время, определенное в пьесе, нахождение в замкнутом пространстве диктует новые способы существования, где время тянется бесконечно. В произведении теряется смысл временных рамок, оно растягивается и здесь тянется очень долго и с ним не считаются персонажи пьесы.

А потому социализация старых игрушек (пожилых людей) в какой-то мере даже более драматична, чем социализация на других этапах жизни. Кризисы при выходе на антресоль (пенсию), при вступлении в период глубокой старости оказываются не менее острыми и глубокими, чем кризисы юношеского периода жизни.

В финале Белогрудка молится, что если его друзей снимут с антресоли и они станут вновь нужны девочек, то он в знак благодарности навсегда останется один и никуда не уйдет, как бы больно ему не было от осознания ненужности и необходимости игры с ним. В нем просыпается воля, желание и необходимость быть в обществе, приносить ему пользу, но нет сил бороться с социальными нормами и критериями в одиночку.

Таким образом произведение приобретает камерность, накладывая на персонажей состояние безысходности своего бытия. Разные игрушки, на которых накладываются разные пласты времени борются за свою необходимость обществу и пользу государству.

А пережить все невзгоды помогают конечно же любовь и дружба, вера в необходимость и нужность обществу. Когда все игрушки достают с антресоли, он выполняет данное обещание и остается там навсегда, но к нему присоединяется Ася, которая решает остаться с ним до конца их существования, потому что она не считает его старым и ненужным, а он не считает ее таковой. Они обретают настоящую дружбу, любовь и необходимость в друг друге и мечтают, что когда-нибудь и их заберут отсюда и они смогут приносить пользу обществу и быть уверенными в своей значимости молодому поколению, в передачи им своего опыта и знаний.

Честная история о мечте быть значимым, быть необходимым и всегда приносить пользу людям, не обращая внимания на возраст и критерии общества.