
- •Р аздел №1 Приготовление супов
- •1.1. Значение супов в питании
- •6.Ответьте на вопросы:
- •Задание
- •1.3 Заправочные супы
- •Задание
- •2.Запишите общие правила варки супов:
- •3.Используя рабочую тетрадь, сделать мучную (сухую) пассеровку.
- •1 . Что является жидкой основой в щах?
- •2. Напишите подготовку продуктов для щей?
- •3. Ответьте на вопросы:
- •Напишите особенность подачи всех видов щей на примере щей из свежей капусты:
- •Задание
- •1.5 Борщи
- •5.Ответьте на вопросы:
- •Задание
- •Используя учебник выписать схему приготовления
- •1.6. Рассольники
- •1 . Особенности приготовления рассольников
- •2.В какой рассольник добавляют льезон, как правильно его готовить
- •Ответьте на вопросы:
- •4.Используя учебник выписать схему приготовления:
- •Задание
- •1.Заполните таблицу:
- •1.7. Солянка
- •2. Изучить технологическую схему приготовления мясной сборной солянки
- •Задание
- •Задание
- •1.9 Супы с крупой, макаронными изделиями, бобовыми
- •2. Ответьте на вопросы :
- •Задание
- •1.10 Супы молочные
- •2. Ответьте на вопросы :
- •Задание
- •1.11. Супы-пюре
- •Ответьте на вопросы:
- •6. Используя учебник заполните таблицу:
- •Задание
- •1.13. Сладкие супы
- •Задание
- •1.14 Холодные супы
- •Задание
- •2. 1Соусы в питании и их классификация
- •Задание
- •2.2. Соусы с мукой, соусы мясные, красные
- •Задание
- •2.3.Соусы белые на мясном бульоне, белый соус на рыбном бульоне
- •Задание
- •2. 4. Соусы грибные и молочные. Соусы сметанные
- •3.Напишите каким образом используются различные молочные соусы:
- •4. Напишите схему приготовления следующих соусов
- •5.Ответьте на вопросы:
- •6. Напишите требования качеству соусов : грибных, молочных, сметанных
- •Задание
- •1. Напишите схемы приготовления следующих соусов:
- •2. 5. Соусы без муки: яично-масляные. Соусы на растительном масле
- •2. Отметьте в таблице знаком х продукты, входящие в состав соусов:
- •Что из себя представляют масляные смеси:
- •6. Заполните таблицу основных данных для соуса майонеза:
6. Используя учебник заполните таблицу:
Название супа |
Отличительные особенности приготовления |
Бульон с яйцом |
|
Бульон с гренками с сыром |
|
Бульон с пирожками |
|
Бульон с пельменями |
|
Бульон с фрикадельками |
|
Уха с расстегаями и кулебякой |
|
Задание
1. Требования, предъявляемые к качеству прозрачных супов
Внешний вид |
|
Цвет |
|
Вкус и запах |
|
Консистенция |
|
2.Запишите схему приготовления бульона рыбного прозрачного (уха)
1.13. Сладкие супы
1.Что используют для приготовления сладких супов:
2.Заполните схему:
3. Ответьте на вопросы, используя учебник:
1. Что добавляют в холодные супы для необходимой консистенции ? ___________________________________________________________
2. Что можно добавить для улучшения вкуса и ароматизации ?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. Что используют в качестве гарнира для сладких супов ?
______________________________________________________________
4. С чем подают сладкие супы ? ______________________________________________________________
3. Составьте схемы приготовления:
1. Суп из свежих плодов:
2.Суп из смеси сухофруктов:
Задание
1. Требования, предъявляемые к качеству сладких супов
Внешний вид |
|
Цвет |
|
Вкус и запах |
|
Консистенция |
|
Внешний вид |
|
Цвет |
|
Вкус и запах |
|
Консистенция |
|
1.14 Холодные супы
1
.Заполните
схемы:
3. Составьте схемы приготовления:
1. Хлебного кваса:
2.Окрошки овощной:
3.Борщ холодный:
4.Свекольник холодный:
5.Щи зеленые зеленые с яйцом:
Задание
Требования, предъявляемые к качеству холодных супов:
Внешний вид |
|
Цвет |
|
Вкус и запах |
|
Консистенция |
|
Внешний вид |
|
Цвет |
|
Вкус и запах |
|
Консистенция |
|
2.Используя учебник, напишите процесс подготовки продуктов для приготовления окрошки
Раздел №2 Приготовление соусов