
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •Место дисциплины в учебном процессе
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы Содержание дисциплины по гос
- •1.2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2. Перечень видов практических занятий и контроля:
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (объем дисциплины 140 часов)
- •Раздел 1. Назначение и основные компоненты системы баз данных (12 часов)
- •1.1. Субд – основа информационных систем (8 часов)
- •1.2. Современные архитектуры ис (4 часа)
- •Раздел 2. Архитектура банка данных(20 часов)
- •2.1. Уровни представления баз данных (5 часов)
- •2.2. Категории пользователей банков данных (5 часов)
- •2.3. Концепции и этапы проектирования баз данных (10 часов)
- •Раздел 3. Модели и типы данных в бд (24 часа)
- •3.1. Представление концептуальной модели средствами субд (14 часов)
- •3.2. Типовые модели данных субд (10 часов)
- •Раздел 4. Базовые элементы реляционных бд (25 часов)
- •4.1. Проектирование реляционной базы данных (9 часов)
- •4.2. Нормализация отношений в бд (16 часов)
- •Раздел 5. Язык структурированных запросов sql (28 часов)
- •5.1. Язык манипулирования данными для реляционной модели (8 часов)
- •5.2. Реализация запросов в языке sql (20 часов)
- •Раздел 6. Использование баз данных (28 часов)
- •2.2. Тематические планы дисциплины
- •2.2.1. Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
- •2.2.2. Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •2.2.3. Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок Практические занятия (очная форма обучения)
- •Практические занятия (очно-заочная)
- •Практические занятия (заочная формы обучения)
- •Лабораторные работы (очная форма обучения)
- •Лабораторные работы (очно-заочная форма обучения)
- •Лабораторные работы (заочная форма обучения)
- •2.6. Балльно-рейтинговая система
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •3.1. Библиографический список
- •3.2. Опорный конспект введение
- •Раздел 1. Назначение и основные компоненты системы баз данных
- •1.1. Субд – основа информационных систем
- •1.1.1. Эволюция развития систем управления данными
- •1.1.2. Локальная технология
- •1.1.3. Архитектура с сетью и файловым сервером
- •1.2. Современные архитектуры ис
- •1.2.1. Архитектура "клиент – сервер"
- •1.2.2. Трехзвенная архитектура "клиент – сервер"
- •1.2.3. Архитектура Intranet-приложений
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.2
- •Раздел 2. Архитектура банка данных
- •2.1. Уровни представления баз данных
- •2.1.1. Основная терминология
- •2.1.2. Архитектура базы данных.
- •2.1.3. Процесс прохождения пользовательского запроса в субд
- •2.2. Категории пользователей банков данных
- •2.2.1. Классификация пользователей БнД
- •2.2.2. Основные функции группы администратора бд
- •2.3. Концепции и этапы проектирования баз данных
- •2.3.1. Жизненный цикл бд
- •2.3.2. Общая структура процесса проектирования бд
- •Раздел 3. Модели и типы данных в бд
- •3.1. Представление концептуальной модели средствами субд
- •3.1.1. Общие представления о моделях данных субд
- •3.1.2. Классификация моделей данных
- •3.2. Типовые модели данных субд
- •3.2.1. Иерархическая и сетевая модель данных
- •3.2.2. Реляционная и постреляционная модель данных
- •3.2.3. Многомерная модель данных
- •Раздел 4. Базовые элементы реляционных бд
- •4.1. Проектирование реляционной базы данных
- •4.1.1. Свойства и виды отношений
- •4.1.2. Реляционная алгебра
- •4.2. Нормализация отношений в бд
- •4.2.1. Понятие о нормальных формах
- •4.2.2. Формальные методы синтеза и декомпозиции нормальных форм
- •4.2.3. Проектирование с использованием метода сущность – связь
- •Раздел 5. Язык структурированных запросов sql
- •5.1. Язык манипулирования данными для реляционной модели
- •5.1.1. Назначение и история языка sql
- •5.1.2. Операторы языка sql
- •5.1.3. Модификация хранимых отношений в субд
- •5.2. Реализация запросов в языке sql
- •5.2.1. Примеры запросов
- •5.2.2. Агрегатные функции
- •5.2.3. Хранимые запросы
- •Области применения триггеров и хранимых процедур
- •Раздел 6. Использование бд
- •6.1. Программирование и управление транзакциями
- •6.1.1. Управление транзакциями в системах баз данных
- •6.1.2. Менеджеры транзакций
- •6.1.3. Параллельное выполнение транзакций
- •6.1.4. Методы сериализации транзакций.
- •6.1.5. Уровни изолированности пользователей.
- •6.2. Защита баз данных. Целостность и сохранность баз данных
- •6.2.1. Методы обеспечения безопасности
- •6.2.2. Программно-технический аспект информационной безопасности
- •6.2.3. Избирательное и мандатное управление доступом
- •6.3. Современные субд. Тенденции построения и использования баз данных
- •6.3.1. Объектная и реляционная технология
- •6.3.2. Объектно-реляционные субд
- •6.3.3. Критерии сравнения субд
- •Заключение
- •3.3 Глоссарий
- •3.4. Учебное пособие
- •3.5. Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •3.5.1. Общие указания
- •3.6. Методические указания к выполнению практических занятий
- •3.6.1. Задания на практические занятия
- •3.6.2. Методические указания к выполнению практических заданий
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1. Общие указания
- •4.2. Задание на курсовой проект и методические указания к его выполнению
- •Тематика курсовых проектов
- •Рекомендуемые государственные стандарты
- •Пример оформления титульного листа
- •Задание на курсовой проект по дисциплине
- •4.3. Текущий контроль Тренировочные тесты Тест № 1 (по разделу 1)
- •8. Информационная система (ис) – это …
- •Тест №2 (по разделу 2)
- •Тест № 3 (по разделу 3)
- •8. При создании схемы таблицы бд следует описать:
- •Тест № 4 (по разделу 4)
- •Тест № 5 (по разделу 5)
- •Тест № 6 (по разделу 6)
- •3. Согласованность транзакции означает…
- •4. Изоляция транзакции означает…
- •5. Сохранность транзакции означает…
- •6. Транзакция продолжается до тех пор, пока не произойдет одно из следующих событий:
- •7. Оператор commit означает…
- •8. Оператор rollback означает…
- •Правильные ответы на тренировочные тесты
- •4.4. Итоговый контроль Вопросы для подготовки к экзамену
- •Приложение 1. Определение данных в sql.
- •Приложение 2. Журнализация изменений базы данных
- •Приложение 3. Система безопасности в субд
- •1. Информация о дисциплине 3
- •2. Рабочие учебные материалы 6
- •3. Информационные ресурсы дисциплины 23
- •4. Блок контроля освоения дисциплины 143
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, 5
Лабораторные работы (очно-заочная форма обучения)
Номер и название раздела (темы) |
Наименование лабораторной работы |
Кол-во часов |
|
ауд |
ДОТ |
||
Тема 1.1 |
№1. Инсталляция СУБД. Изучение структуры и принципов работы инструментальной оболочки СУБД |
4 |
|
Раздел 5.Тема 5.1, 5.2 |
№2. Использование языка PHP и SQL для взаимодействия с хранимой информацией |
8 |
4 |
Тема 6.1, 6.3 |
№3. Программирование в среде CУБД на ПЭВМ |
4 |
4 |
Лабораторные работы (заочная форма обучения)
Номер и название раздела (темы) |
Наименование лабораторной работы |
Кол-во часов |
||
ауд |
ДОТ |
|||
Тема 1.1 |
№1. Инсталляция СУБД. Изучение структуры и принципов работы инструментальной оболочки СУБД |
2 |
1 |
|
Раздел 5. Тема 5.1, 5.2 |
№2. Использование языка PHP и SQL для взаимодействия с хранимой информацией |
4 |
6 |
|
Тема 6.1, 6.3 |
№3. Программирование в среде CУБД на ПЭВМ |
2 |
5 |
2.6. Балльно-рейтинговая система
Изучение курса заканчивается сдачей экзамена. По курсу предусмотрены лабораторные работы, практические занятия и курсовой проект.
Дисциплина включает в себя шесть разделов, по завершении каждого из которых сдается контрольный тест.
Тесты содержат 8, 9, 9, 9, 9 и 8 вопросов соответственно по первому, второму, третьему, четвертому, пятому и шестому разделам (всего 52 вопроса). Ответ на каждый вопрос оценивается в 0,5 балла. Итого по тестам можно получить в сумме 26 баллов.
Ответы на вопросы тренировочных тестов по разделам, приведенных в УМК, не оцениваются. Однако настоятельно советую Вам отвечать на них, так как эти тесты – репетиция сдачи контрольных тестов.
По курсу предусмотрено выполнение трех лабораторных работ, за правильное выполнение первой работы начисляется 3 балла, второй – 3, а третьей – 14 баллов. Итого за выполнение цикла лабораторных работ можно получить 20 баллов.
Кроме того, также предусматривается выполнение практических занятий, выполнение которых составит 14 баллов.
Выполнение курсового проекта позволяет получить 36 баллов за проект.
За правильно выполненные лабораторные работы студент очно-заочной и заочной форм получает одинаковое количество баллов, равное 20. Условием получения этих баллов является защита лабораторных работ.
В каждой лабораторной работе предусмотрено несколько тем. Каждая тема содержит несколько заданий. Студент для реализации выбирает только одно задание.
В лабораторной работе №3 из 14 тем студент выбирает только семь, связанных тематикой курсового проекта, что стимулирует студента к более глубокому изучению дисциплины.
Пропуск занятия по неуважительной причине автоматически увеличивает число тем на единицу.
При наличии ошибок в программном коде по каждой теме лабораторной работы №3 снимаются 2 балла, итого: 14.
За каждую принципиальную ошибку в курсовом проекте снимаются 5 баллов. При наличии 3-х и более принципиальных ошибок студент не получает баллов по курсовому проекту. Защита курсового проекта на «отлично» дает дополнительно 10 бонусных баллов.
Все бонусные баллы добавляются только тогда, когда общая сумма баллов (вместе с бонусными) меньше 100.
Итого максимальная сумма баллов, которую можно получить по дисциплине составляет 100 баллов. Для получения допуска к экзамену необходимо выполнить курсовой проект и набрать более двух третьих от этой суммы. Для получения допуска к экзамену необходимо набрать не менее 67 баллов. Если их окажется меньше, то предстоят повторная сдача тестов по дисциплине с набором не менее 20 баллов и дополнительное собеседование по материалу дисциплины. Если же сумма баллов больше или равна 67, то студент получает допуск к экзамену, который сдает преподавателю в обычном порядке: получает экзаменационный билет (3 вопроса), готовится и отвечает устно.
При наборе студентом 90 и более баллов количество вопросов в экзаменационном билете уменьшается до двух.