
- •Тема 7: Антропогенетика. Медико-генетическое консультирование.
- •Учебные и воспитательные цели.
- •Аннотация.
- •Методические указания по выполнению практической части занятия. Работа № 1. Изучение микропрепаратов нормального и аномального хромосомных наборов человека (демонстрация).
- •Работа № 2. Диагностика хромосомных болезней человека методом кариотипирования.
- •Работа № 3. Метод дерматоглифики.
- •Усвойте основные термины и понятия.
- •Кафедра биологии СтГма занятие № 11
- •Кафедра биологии СтГма Граф-логическая структура к занятию № 11.
- •На занятие принести ножницы!
Работа № 2. Диагностика хромосомных болезней человека методом кариотипирования.
Идентификация хромосом проводится на основе идиограммы и нормальной кариограммы человека. Хромосомы метафазной пластинки вырезать, составить кариограмму и наклеить в рабочую тетрадь.
1-3 пары - крупные метацентрические хомосомы, 2 - крупная субметацентрическая;
4-5 - крупные субметацентрические;
6-12 и Х - средние субметацентрические;
13-15 - средние акроцентрические;
16-18 - между средними и мелкими; 16 - метацентрическая, 17 - субметацентрическая, 18 - между субметацентрической и акроцентрической;
19-20 - мелкие метацентрические;
21-22 - мелкие акроцентрические;
Y-хромосома - мелкая акроцентрическая.
Хромосомы Х и Y наклеивать на место 23-ей пары.
После составления кариограммы определить:
а) принадлежность кариотипа (мужской, женский);
б) тип хромосомной мутации, т. е. установить генетический диагноз хромосомной болезни и соответственно клиническое обозначение синдрома.
Варианты кариограмм:
1. Синдром Клайнфельтера;
2. С-м Шерешевского - Тернера;
3. Триосомия по Х-хромосоме;
4. С-м Патау;
5. С-м Дауна без транслокации;
6. С-м Дауна с транслокацией;
7. С-м Эдвардса;
8. Нормальный кариотип женщины;
9. Нормальный кариотип мужчины;
10. С-м “кошачьего крика”;
Работа № 3. Метод дерматоглифики.
По имеющимся дактило- и пальмоскопическим отпечаткам определить и записать в тетрадь:
а) виды пальцевых узоров,
б) количество трирадиусов,
в) величину угла atd.
По величине угла atd прийти к заключению, какое состояние организма он характеризует. Студенты стомфака только знакомятся с дерматоглифами.
После завершения работы предоставьте протокол на подпись преподавателю.
Усвойте основные термины и понятия.
Половой хроматин (тельце Барра) - спирализованная в интерфазе Х-хромосома; выявляется в интерфазном ядре соматических клеток в виде небольшого плотного образования.
Синдром - комплекс симптомов, характерных для определенной болезни.
Трирадиус - точка схождения трех разнонаправленных дуг на ладонной поверхности кисти.
Дельта - фигура, образованная несоприкасающимися участками дуг в центре трирадиуса.
Кафедра биологии СтГма занятие № 11
Тема: Медико-генетическое консультирование. Цитогенетические методы. Диагностика хромосомных болезней человека.
Вопросы для самостоятельной подготовки |
Вопросы для самоконтроля |
1. Цитогенетические методы: а) определение полового хроматина; б) кариотипирование без дифокраски и с дифокраской.
2. Хромосомные болезни. Причины. Классификация.
3. Заболевания, связанные с аномалиями числа аутосом (болезнь Дауна, синдром Эдвардса и синдром Патау).
4. Заболевания, связанные с изменением числа половых хромосом (синдром Клайнфельтера, Шерешевского-Тернера, трисомии по Х-хромосоме, полисомии по У-хромосоме). Кариотип У0.
5. Заболевания, связанные с хромосомными аберрациями (синдром “крика кошки”, синдром “филадельфийской хромосомы”, транслокационная форма болезни Дауна, синдром Мартина-Белла).
6. Амниоцентез. Дерматоглифика.
|
1. Какие болезни называются хромосомными?
2. Может ли родиться ребенок с кариотипом 45, У0 ?
3. Как классифицируются хромосомные заболевания?
4. Какие дерматоглифические методы могут быть использованы для диагностики хромосомных болезней?
|
Рекомендуемая литература:
1. А.А. Слюсарев, С.В. Жукова “Биология”, М., 1987г.;
2. “Биология” под ред. В.Н. Ярыгина, М., 1986г.;
3. “Биология” под ред. В.Н. Ярыгина, М., 1997г., том I;
4. “Биология” под ред. В.Н. Ярыгина, М., 2003г., том I;
5. Руководство к лабораторным занятиям по биологии под ред. проф. Н.В. Чебышева, М., 2008
6.А.П.Пехов, Биология, М., 2010-стр.280-282,296-298,308-314
7. Методичка “Медицинская биология и генетика”,стр.43-52
8. Лекция.