Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
6-pulmo.rtf
Скачиваний:
12
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
831.38 Кб
Скачать

7. Содержание занятия.

7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.

Вопрос

1.

Лимфогенный путь распространения инфекции наблюдается при пневмонии, обусловленной инфицированием:

  1. пневмококком

  2. синегнойной палочкой

  3. пневмоцистой

  4. стрептококком

2.

При муковисцидозе нарушается транспорт:

  1. хлора и натрия

  2. брома и натрия

  3. железа и натрия

  4. калия и натрия

3.

Для бронхолегочных поражений при туберкулезе характерны физикальные изменения при:

  1. перкуссии – локальное укорочение перкуторного звука, при аускультации – ослабление дыхания в зоне поражения

  2. перкуссии – коробочный звук, при аускультации – мелкопузырчатые влажные хрипы, жесткое дыхание

  3. перкуссии – коробочный звук, при аускультации – свистящие хрипы, жесткое дыхание

  4. перкуссии – укорочение легочного звука, при аускультации – ослабленное дыхание или бронхиальное, мелкопузырчатые влажные хрипы

4.

Плевриты, возникающие в процессе течения пневмонии, называются:

  1. синпневмоническими

  2. метапневмоническими

  3. аллергическими

  4. серозными

5.

Наиболее частой причиной возникновения бронхиальной астмы у детей до 1 года является аллергия:

  1. пищевая и лекарственная

  2. бытовая, эпидермальная, грибковая

  3. пыльцевая

6.

Бронхиолти встречается чаще у детей:

  1. первого года жизни

  2. после 3-х лет

  3. подросткового периода

7.

Изменения функции внешнего дыхания при идиопатическом диффузном фиброзе легких:

  1. рестриктивные

  2. обструктивные

  3. смешанные

8.

Фарингоконъюнктивальная лихорадка наблюдается при:

  1. риновирусной инфекции

  2. гриппе

  3. аденовирусной инфекции

  4. парагриппе

9.

Метаболизм теофиллина ускоряется при:

  1. циррозе печени

  2. курении

  3. хронической гипоксии

  4. жировой дегенерации печени

10.

Бронхиальная астма с повторяющимися приступами осень обусловлена сенсибилизацией к пыльце:

  1. деревьев, кустарников

  2. злаковых

  3. сорных трав

Эталоны ответов

1 - 4 4 – 2 7 – 1 10 - 3

2 - 1 5 – 1 8 - 3

3 - 3 6 – 1 9 - 2

7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.

7.3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.

7.4. Аудиторная самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя

1. Проведите клиническое обследование ребенка, больного с бронхообструктивным синдромом или одним из видов альвеолита.

2. Проведите оценку физического развития больного с бронхообструктивным синдромом, альвеолитом.

  1. Дайте заключение по инструментально-лабораторным исследованиям, имеющимся в истории болезни.

  1. Оформите обоснование диагноза или этапный эпикриз.

  2. Составьте план купирования бронхообструктивного синдрома или лечебной программы при альвеолите.

  3. Выпишите рецепты симпатомиметиков, стабилизаторов тучных клеток, ингаляционных кортикостероидов, системных кортикостероидов, муколитиков.

  4. Составьте план диспансерного наблюдения ребенка после выписки из стационара с бронхообструктивным синдромом, альвеолитом.

7.5. Контроль конечного уровня усвоения темы (решение ситуационных задач).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]