- •Н. В. Скок
- •I. Подготовительный этап
- •II. Основной этап
- •Рабочий учебный плана I курса (1 года ) обучения
- •График учебного процесса
- •III. Итоговый этап
- •Фгос впо «101100 - Гостиничное дело»
- •101100 Гостиничное дело (квалификация (степень) "бакалавр")
- •I. Область применения
- •II. Используемые сокращения
- •III. Характеристика направления подготовки
- •IV. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров
- •V. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата
- •Структура ооп бакалавриата
- •VII. Требования к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата
- •VIII. Оценка качества освоения основных образовательных программ
- •Приложение 2
- •Приложение 5
- •Лабораторная работа № 2 «Составление списка источников и литературы» по теме 1.5. «Основы информационной культуры личности бакалавра» Содержание задания
- •I. Подготовительный этап
- •II. Основной этап
- •Список источников и литературы по теме «_____________________________________________»
- •III. Итоговый этап
- •Тематика курсовых работ
- •Перечень периодических изданий, находящихся в информационно-методическом центре (имц) фтгс
- •Перечень стандартов и технических регламентов сферы туризма, гостеприимства и общественного питания
- •Перечень видеоматериалов по учебным курсам «Введение в специальность», «Организация туристской деятельности», «География», «Теория и технологии экскурсионных услуг, «Туристское краеведение»
- •Примеры оформления библиографического описания документов
- •Образец оформления титульного листа отчета о лабораторной работе
- •Лабораторная работа № 3 «планирование карьеры» по теме 1.8. «Концепция профессионального роста»
- •I. Подготовительный этап
- •II. Основной этап
- •Система параметров оценки уровня сформированности учебной
- •III. Итоговый этап
- •Образец оформления титульного листа отчета о лабораторной работе
- •Плетенева Надежда Леонидовна
- •620017 Екатеринбург, просп. Космонавтов, 26
I. Подготовительный этап
Ознакомьтесь с содержанием ФГОС ВПО по направлению подготовки «101100 - Гостиничное дело» (прил. 1).
Проанализируйте раздел V ФГОС ВПО «Требования к результатам освоения основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки «101100 - Гостиничное дело».
Ознакомьтесь с содержанием учебного плана по направлению подготовки «101100 - Гостиничное дело» для своей формы обучения и срока обучения (прил. 2,3,4) и с перечнем дисциплин и курсов по выбору студента (прил. 5,6,7).
Проанализируете раздел III учебного плана «План учебного процесса» и научиться находить ответы на следующие вопросы:
на каком году обучения и в каком (каких) семестре(ах) изучается конкретная дисциплина;
какова общая трудоемкость изучения дисциплины, каково соотношение аудиторной и самостоятельной работы;
сколько часов аудиторной работы отведено на лекции, сколько – на семинарские занятия, сколько – на лабораторно-практические занятия;
по сколько часов в неделю будет изучаться эта дисциплина в конкретном семестре;
каковы формы отчетности по данной дисциплине (зачет и/или экзамен) и в конце какого семестра они запланированы;
сколько всего предметов будет изучаться в конкретном семестре обучения;
какой объем недельной аудиторной нагрузки запланирован в конкретном семестре и сколько в этом семестре вам предстоит сдать зачетов и экзаменов.
Проанализируйте раздел «График учебного процесса» учебного плана и научиться находить ответы на следующие вопросы:
сколько недель длится теоретическое обучение в конкретном семестре;
какова продолжительность (в неделях) зимней и летней экзаменационной сессий и зимних и летних каникул на конкретном курсе обучения;
в каких семестрах запланированы практики и какова продолжительность каждого вида практики (при поиске ответа на этот вопрос вам поможет итоговая часть раздела учебного плана «План учебного процесса».
II. Основной этап
Составьте рабочий учебный план I курса очной формы обучения, внеся необходимые данные в таблицу 1, форма которой представлена ниже.
Таблица 1
Рабочий учебный плана I курса (1 года ) обучения
№ п/п |
Наименование учебных дисциплин первого курса обучения, включая дисциплины и курсы по выбору студента |
I семестр |
II семестр |
||||||||||
Кол-во часов аудиторной работы |
Кол-во часов в неделю |
Форма отчетности |
Кол-во часов аудиторной работы |
Кол-во часов в неделю |
Форма отчетности |
||||||||
всего |
в том числе |
всего |
в том числе |
||||||||||
лекции |
практики (семинары) |
лабор.-практ. |
лекции |
практики (семинары) |
лабор.-практ. |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Б1. Гуманитарный и социально-экономический цикл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Базовая часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариативная часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Курсы по выбору студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б2. Математический и естественнонаучный цикл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Базовая часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариативная часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсы по выбору студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б3. Профессиональный цикл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Базовая часть (общепрофессиональная)часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариативная часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Курсы по выбору студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество экзаменов и зачетов в семестре |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Составьте график учебного процесса для I курса очной формы обучения, внеся необходимые данные в таблицу 2. Используйте при этом, кроме учебного плана, астрономический календарь на период учебного года (прил. 8).
Таблица 2
