
- •1. Определение понятия "информационные технологии". Краткая история развития ит. Причины создания ит.
- •2. Цель создания, основные черты ит. Примеры ит в лингвистике и в обучении.
- •3. Структура ит. Информация: определения, виды. Методы получения и использования информации.
- •4. Понятие об информационных процессах и информациооных системах.
- •16. Моделирование как основной метод решения задач ит. Общие принцпы решения лингвистических задач методом моделирования.
- •5. Краткая история возникновения и развития пк. Двоичная система исчисления
- •6. Функциональные узлы пк: устройства ввода информации.
- •7. Функциональные узлы пк: устр-ва вывода инф.
- •8. Функциональные узлы пк: устр-ва хранения инф.
- •9. Функциональные узлы пк: устройства обработки информации
- •10. Классификация компьютеров по уровню специализации, по размеру и по совместимости.
- •11. Структура программного обеспечения. Системное по.
- •12. Прикладные программы. Прикладные инструментальные средства
- •13. Понятие комп. Сети. Компоненты кс. Классификация кс по территориальному признаку
- •14. Основные ресурсы и услуги сети Интернет
- •17. Назначение и возможности систем автоматического чтения текста.
- •18. Аннотация и реферат текста: основные понятия. Методы автоматического аннотирования и реферирования текста: позиционный, логико-семантический метод.
- •19. Методы автоматического аннотирования и реферирования текста: статистический метод.
- •20. Способы перевода текста с использованием компьютера.
- •21. Структура системы мп и назначение её основных блоков
- •22. Определение понятия "понимание текста компьютером". Уровни автоматического понимания письменного текста.
- •23. Типы автоматического поинмания текста
- •24. Автоматическое порождение письменного текста: определение, этапы, виды компьютерных систем
- •25. Общая структура системы породления письменного текста
- •26. Автоматическое распознавание устной речи
- •27. Синтез устной речи с помощью компьютера
- •28. Базы данных: определение, модели. Субд: определение, основные функции.
- •29. Лингвистические информационные ресурсы: определение, основные составляющие, письменный лексикон
- •30. Лингвистические информационные ресурсы: определение, основные составляющие: письменные текстовые массивы, фонетические ресурсы
- •15. Возможности современного компьютера. Перспективы развития ит
1. Определение понятия "информационные технологии". Краткая история развития ит. Причины создания ит.
ИТ - совокупность методов, процессов и программно-технических средств, интегрирующих с целью сбора, обработки. хранения, распространения и использования информации в интересах пользователя.
Телекоммуникации - средства, позволяющие вести обмен информацией на расстоянии. а также процесс передачи информации по линии связи.
Информационные и телекоммю технологии - технологии, возникшие в результате сочетания возможностей ПК и телекоммуник. техники передавать данные на расстоянии.
5 этапов развития ИТ:
1. с момента возникновения общества до 1-й пол. XIX века ("ручная технология") Инструментарий: перо, чернила. Коммуникации осуществляются ручным способом.
2. 2-я пол. XIX в. ("механическая технология"). Инструментарий: пишущая машинка, телефон, телеграф.
3. 40-60-е гг. XX в. ("электр. технология"). Инструментарий: электронаая пишущая машинка, портативный магнитофон. ЭВМ.
4. н. 70 - сер. 80-х гг. XX в. ("электронная технология"). инструментарий: ЭВМ, создаваемые на их основе АСУ (автоматизированные системы упр-я).
5. сер. 80-х - наши дни ("комп. технологии"). Инструментарий: ПК, комп. сети.
Причины:
1-я группа - технические достижения, которые способствовали появлению ИТ:
1) появление высокоскоростных ПК с большой внутр. и внешн. памятью.
2) разработка телекомю сетей.
3) разработка звук. плат, видеоплат, позвол. обрабатывать мультимедийную инф-ю;
4) создание мультимедиа процессоров;
5) разработка средств электронной связи (модемов);
6) появл. электронной оргтехники (принтеров...).
2-я группа - ПО (программное обеспечение)
1) новые сист. и инстр. средства:
а) сетевые операционные системы, программы-оболочки, утилиты
б) новые сист. программирования (языки)
2) прикладные системы обработки информации: информационно-поисковые системы, системы автоматич. аннотирования, редактирования и индексирования текста, эксперт. с-мы, с-мы искусственного интеллекта и др.
3-я группа - ИО (информационное обеспечение):
1) создание баз и банков данных и знаний
2) системы управления базами данных
3) электронные хранилища информации (электр. словари и т.д.)
4) e-mail
5) инет
2. Цель создания, основные черты ит. Примеры ит в лингвистике и в обучении.
Цель создания ИТ:
max информатизация и комп-ция соврем. общ-ва, обеспечив. знач. рост производительности труда
удовлетворения информационных запросов всех членов общ-ва
непрерывность повышения знаний и навыков работы самым совр. оборудованием
Основные черты:
комп. технологии
безбумажные технологии
доступность
интерактивность (диалог. режим обмена инф-ей)
альтернативность (возможность выбора ИТ на основе анализа некоторых аналогичных)
формализованность (т.е. возможность приведения инф. процессов к абстракт. виду и их записи на маш. языках)
открытость (возможность введения в инф. систему новых компонентов)
безопасность (мал. напряжение)
Примеры информационных технологий в лингвистике:
а) автоматическое создание словаря, слов. текстов какого-либо автора
б) определение автора неизвестного текста
в) опр-ние значения многозначного слова
г) автоматич. синтаксич. анализ предложения
д) индексирование текста (опр-ние основного содержания)
е) составление аннотации и реферата текста (авт. чтение и распознавание текста)
ж) перевод текста
з) порождение или построение нов. текста
и) понимание текста, произнесённого вслух
к) порождение или синтез чел. речи
Примеры в обучении языкам:
а) автомат. обучающие системы (ешко)
б) дистанционное обучение с помощью Internet
в) использование электронных учебников, словарей, энциклопедий