
- •Лекція 5 нейромережі
- •Двохшаровий персептрон
- •Лекція 4 нейромережі
- •Особливість
- •Області застосування нпс:
- •Керування
- •Машина фон Неймана в порівнянні з біологічною нейронною системою
- •Нейроподібна мережа
- •Мозок - 100 мільярдів нейронів, кожний з який має в середньому 10 000 зв'язків. Задача визначення статі студентів за їхніми зовнішніми ознаками
- •Лекція 3 Прийняття рішень, як реалізація мети
- •Прийняття рішень, як зняття невизначеності (інформаційний підхід)
- •Багатокритеріальні задачі
- •Сховища даних для прийняття рішень:
- •Лекція 2
- •Варіанти постановки задачі розпізнавання клавіатурного почерку
- •Характеристики клавіатурного почерку
- •Математичні методи розпізнавання клавіатурного почерку
- •Критерії реальності при різних формах свідомості і їхнє застосування у віртуальній реальностi
- •Принципи еквівалентності (відносності) Галілея і Эйнштейна і критерії віртуальної реальності:
- •Ознаки й образи конкретних об'єктів, метафора фазового простору:
- •Навчальна вибірка і її репрезентативність стосовно генеральної сукупності. Зважування даних
- •Основні операції: узагальнення і розпізнавання
- •Проблема розпізнавання образів
- •Класифікація методів розпізнавання образів
- •Узагальнена структура системи управління
- •Лекція 1 Інтелектуальні інформаційні системи,як закономірний і неминучий етап розвитку засобів праці Закон перерозподілу функцій між людиною і засобами праці
- •Закон підвищення якості базису
- •Нформація, як сировина і як товар: абсолютна, відносна й аналітична інформація. Дані, інформація, знання
- •Вартість і амортизація систем штучного інтелекту і баз знань
- •Визначення і критерії ідентифікації систем штучного інтелекту
- •Традиційні шляхи вирішення проблеми. Класифікація і характеристика концепцій змісту
- •Поняття когнітивного конфігуратора і необхідність природничо-наукової когнітивної концепції:
- •Когнітивні концепції й операції.
- •Дані, інформація, знання
- •Моніторинг, аналіз, прогнозування, управління
- •Факт, зміст, думка
- •Базова когнітивна концепція у формальному викладі:
- •Оняття:"Система штучного інтелекту", місце сші в класифікації інформаційних систем
- •Визначення і класифікація систем штучного інтелекту, мета і шляхи їхнього створення
- •Класифікація систем штучного інтелекту:
Лекція 2
Системами з біологічним зворотним зв'язком (БЗЗ) будемо називати системи, поводження яких залежить від психофізіологічного (біологічного) стану користувача. Системами із семантичним резонансом будемо називати системи, поводження яких залежить від стану свідомості користувача і його психологічної реакції на смислові стимули.
Почерком будемо називати систему індивідуальних особливостей написання і динаміки відтворення букв, слів і речень вручну різними людьми чи на різних пристроях друку. Клавіатурним почерком називають систему індивідуальних особливостей написання і динаміки відтворення букв, слів і речень на клавіатурі.
Співвідношення психографології і атрибуції текстів
Будь-який текст містить не тільки ту інформацію, для передачі якої його створювали, але й інформацію про самого автора цього тексту і про технічні засоби і технологію його створення.
Варіанти постановки задачі розпізнавання клавіатурного почерку
Аутентифікація – це перевірка, чи дійсно користувач є тим, за кого себе видає. Ідентифікація – це встановлення його особистості.
Характеристики клавіатурного почерку
Основною характеристикою клавіатурного почерку варто вважати тимчасові інтервали між різними моментами введення тексту:
між натисканнями клавіш;
між відпусканнями клавіш;
між натисканням і відпусканням однієї клавіші;
між відпусканням попередньої і натисканням наступної клавіші.
Математичні методи розпізнавання клавіатурного почерку
статистичний;
ймовірносно-статистичний;
на базі теорії розпізнавання образів і нечіткої логіки;
на основі нейромережевих алгоритмів.
Прогнозування помилок оператора по змінах у його електроенцефалограмі
Системами з біологічним зворотним зв'язком (БЗЗ) будемо називати системи, поводження яких залежить від психофізіологічного (біологічного) стану користувача. Приклади застосування подібних систем:
Моніторинг стану співробітників на конвеєрі з метою забезпечення високої якості продукції.
Комп'ютерні тренажери, засновані на БЗЗ, для навчання хворих з функціональними порушеннями керуванню своїм станом.
Комп'ютерні ігри з БЗЗ.
Системами із семантичним резонансом будемо називати системи, поводження яких залежить від стану свідомості користувача і його психологічної реакції на смислові стимули. Системи із семантичним резонансом можуть ефективно використовуватися в ряді напрямків:
психологічне і професійне тестування, підбір персоналу, у т.ч. для дій у спеціальних умовах і в змінених формах свідомості;
модифікація свідомості, систем мотивацій, і ін. (комп'ютерне нейролінгвістичне програмування: "комп'ютерні нлп-технології");
комп'ютерні ігри із системами семантичного зворотного зв'язку.
ВІРТУАЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ (ВР) – модельне тривимірне (3D) навколишнє середовище, яке створюється комп'ютерними засобами і реалістично реагує на взаємодію з користувачами. Ефект присутності – це створювана для користувача ілюзія його присутності в змодельованому комп'ютером середовищі, при цьому створюється повне враження "присутності" у віртуальному середовищі, дуже подібне до відчуття присутності в звичайному "реальному" світі.
Система віртуальної реальності (ВР) – це система, що забезпечує:
Генерацію поліперцептивної моделі реальності відповідно до математичної моделі цієї реальності, реалізованої в програмній системі.
Занурення користувача в модель реальності шляхом подачі на всі чи основні його перцептивні канали – органи сприйняття, програмно-керованих по величині і змісту впливів: зорового, слухового, тактильного, термічного, смакового, нюхового й інших.
Управління системою шляхом використання віртуального "образу Я" користувача і віртуальних органів управління системою (інтерфейсу), на які він впливає, що представляють собою залежну від користувача частину моделі реальності.
Реалістичну реакцію змодельованої реальності на віртуальний вплив і управління з боку користувача.
Розрив ототожнення користувача зі своїм "Образом Я" зі звичайної реальності (деперсоналізація), і ототожнення себе з "віртуальним образом Я", який генерується системою віртуальної реальності (модифікація свідомості і самосвідомості користувача).
Ефект присутності користувача в змодельованій реальності у своєму "віртуальному образі Я", тобто ефект особистої участі користувача у віртуальних подіях, що спостерігаються.
Позитивні результати застосування критеріїв реальності, тобто функціональну замкнутість і самодостатність віртуальної реальності, унаслідок чого ніякими діями усередині віртуальної реальності, здійснюваними над її об'єктами, у т.ч. об'єктами віртуального інтерфейсу, за допомогою свого віртуального тіла, неможливо установити, "дійсна" ця реальність чи віртуальна.