Вартість і амортизація систем штучного інтелекту і баз знань

Відповідно до інформаційної теорії вартості програмні продукти мають високу споживчу вартість і практично ніякої мінової вартості.  Джерела економічної ефективності систем штучного інтелекту й інтелектуальної обробки даних з позицій інформаційної теорії вартості (підвищення рівня системності і "охолодження" об'єкта керування)  Інтелектуалізація – генеральний напрямок в розвитку інформаційних технологій  Від електронних обчислювальних машин до комп'ютерів. Функціональне визначення комп'ютера  "Комп'ютер – це засіб праці для обробки інформації (тобто засіб праці 5-го функціонального рівня)".  Еволюція поняття: "Обробка інформації" від інформаційної сировини до інформаційного продукту  Еволюція технологій створення і підтримки інформаційних систем: автоматизація функцій посередників  Перспективи інформаційних технологій: інтелектуалізація, створення систем, які самонавчаються, саморозвиваються (еволюціонують) і систем, що самовідтворюються 

Визначення і критерії ідентифікації систем штучного інтелекту

Системно-когнітивний аналіз як розвиток концепції змісту Шенка-Абельсона:

• дані, інформація, знання;

• факт, зміст, думка;

• моніторинг, аналіз і керування.

Традиційні шляхи вирішення проблеми. Класифікація і характеристика концепцій змісту

Об'єктні теорії засновані на структурно-семантичному аналізі, а розуміння онтологізується, тобто прирівнюється до самого об'єкта. Зрозуміти означає встановити значення мовного знака.  Суб'єкт-об'єктні теорії синтактико-семантичний аналіз доповнюють прагмалінгвістичним чи описом реальних психологічних процесів при створенні і/чи аналізі мовного знака.  Суб'єктні теорії крім процедур розуміння акцентують увагу на оцінці реципієнтом результатів розуміння (за допомогою зворотного зв'язку в діалозі, рефлексії чи монолозі).  Суть концепції змісту Шенка-Абельсона: Факти розглядаються як причини і їхній зміст вважається відомим, якщо відомі наслідки даного факту.  Ідея вирішення проблеми:

• виявити основні моменти, які відіграють істотну роль при створенні природного інтелекту;

• спробувати реалізувати ці моменти на базі сучасних комп'ютерних технологій.

Спостереження за системами природного інтелекту дозволяють сформулювати наступну гіпотезу:

1. Природний інтелект реально існує.

2. Природний інтелект створюється не миттєво, а протягом досить тривалого часу за цілком визначеною складною технологєю, що включає три основних етапи:

   • створення матеріальної системи підтримки природного інтелекту за складною технологією в ізольованих від середовища умовах;

   • створення активної інформаційної структури, що базується на матеріальній системі підтримки, здатної до розвитку і саморозвитку в систему природного інтелекту, тобто створення системи потенційного природного інтелекту (оболонки, інструментальної системи);

   • формування структури і функцій природного інтелекту у взаємодії системи його підтримки з іншими подібними системами і з навколишнім середовищем, як із природної, так і з "соціальної", тобто створеної іншими подібними системами, у результаті чого відбувається трансформація системи потенційного природного інтелекту в систему реального природного інтелекту.

3. Системи штучного інтелекту (СШІ) цілком функціонально еквівалентні природному інтелекту можуть бути створені на базі іншої матеріальної структури системи підтримки системи й іншої системи потенційного штучного інтелекту.

4. Створення СШІ повинне включати три етапи:

   • створення матеріальної системи підтримки (ця проблема в основному вирішена, тому що СШІ можуть створюватися навіть на базі сучасних персональних комп'ютерів);

   • створення системи потенційного штучного інтелекту, тобто програмної оболонки, інструментальної системи (таких систем у даний час існує поки ще дуже мало);

   • навчання і самонавчання системи потенційного штучного інтелекту і перетворення її в реальну СШІ.

5. Основну роль у створенні системи потенційного штучного інтелекту відіграє розробка наукової концепції і теорії, що адекватно відображає способи реалізації функцій природного інтелекту і шляхи його трансформації з потенційного в реальний.  Обґрунтування принципової можливості реалізації ідеї. Відносна незалежність функцій від стуктур , які їх підтримують  Чи можуть інтелектуальні функції бути реалізовані на основі іншої матеріальної структури? Ті ж самі функції можуть підтримуватися найрізноманітнішими, тобто альтернативними структурами. Наприклад, генна теорія.  Діалектика: "Структура – властивість – відношення" Наприклад, два електрони. Властивість може існувати як деяка матеріальна структура окремо і незалежно від об'єкта, властивістю якого вона була і завдяки якій цей об'єкт вступав у визначені відносини з іншими об'єктами, що володіли тою ж властивістю. 

1. Адекватне відображення в когнітивній концепції реальних процесів, реалізованих людиною в процесах пізнання.

2. Високий ступінь пристосованості когнітивної концепції для формалізації у вигляді досить простих математичних і алгоритмічних моделей, що допускають прозору програмну реалізацію в автоматизованій системі.