
- •Содержание
- •4.1. Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины.
- •4.2. Взаимосвязь с последующими дисциплинами
- •5.1. Формирование общекультурных и профессиональных компетенций ( в целом по учебной дисциплине «Конституционное право»).
- •5.1.1. Знать:
- •5.1.2. Уметь:
- •5.1.3. Обладать следующими общекультурными компетенциями:
- •5.2. Обладать следующими профессиональными компетенциями:
- •5.3. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины «Конституционное право»
- •2.1. Тематический план для студентов очной формы обучения
- •2.2. Содержание программы Модуль 1. (Раздел 1.) Теоретические основы конституционного права Российской Федерации
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль права
- •Тема 2. Конституционное право как юридическая наука и как учебная дисциплина
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации и ее развитие
- •Модуль 2. (Раздел 2.) Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 4. Конституционный строй Российской Федерации и его основы
- •Тема 5. Конституционные основы российской государственности
- •Тема 6. Конституционные основы общественно-политической и духовно-культурной деятельности в Российской Федерации
- •Модуль 3. (Раздел 3.) Основы правового статуса человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 11. Система гарантий прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 12. Конституционные основы федеративного устройства России
- •Тема 13. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
- •Тема 14. Конституционные основы системы государственных органов Российской Федерации
- •Тема 15. Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации
- •Тема 16. Президент Российской Федерации
- •Тема 17. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 18. Законодательный процесс в Российской Федерации
- •Тема 19. Правительство Российской Федерации и иные федеральные органы исполнительной власти
- •Тема 20. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 21. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Тема 22. Основы организации государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 23. Конституционные основы местного самоуправления
- •III. Лекции и практические занятия по учебной дисциплине «Конституционное право»
- •3.1. Лекции для студентов очной формы обучения.
- •2 Семестр – 24 часа.
- •3 Семестр – 24часа.
- •Семинарские занятия для студентов очной формы обучения.
- •2 Семестр – 40 часов.
- •3 Семестр – 48 часов.
- •Самостоятельная работа студентов
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего и итогового контроля успеваемости
- •6.1. Формы текущего и промежуточного контроля
- •6.2. Темы курсовых работ
- •6.3. Контрольные вопросы к зачету
- •6.4. Контрольные вопросы к экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины «Конституционное право»
- •1. Нормативные правовые акты и литература
- •1.1. Нормативные правовые акты
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации и ее развитие
- •Тема 4. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 5. Основы правового статуса человека и гражданина
- •Тема 6. Гражданство Российской Федерации
- •Тема 13. Законодательный процесс в Российской Федерации
- •Тема 14. Правительство Российской Федерации и иные федеральные органы исполнительной власти
- •Тема 15. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 16. Основы организации государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 17. Конституционно-правовые основы местного самоуправления
- •2. Основная литература
- •3. Дополнительная литература.
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль права
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации и ее развитие
- •Тема 4. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 5. Основы правового статуса человека и гражданина
- •Тема 7. Федеративное устройство России
- •Тема 8. Избирательная система и избирательное право
- •Тема 9. Референдум Российской Федерации
- •Тема 11. Президент Российской Федерации
- •8.Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль права
- •1.Конституционное право как отрасль права - это:
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие
- •10. Какие юридические свойства присущи Конституции рф 1993г?
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •1. Кто является носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации?
- •Тема 5. Основы правового статуса человека и гражданина
- •3. Право на жизнь, закрепленное ст.20 Конституции рф, предполагает:
- •4. Общедоступность и бесплатность какого вида образования не гарантирует Конституция рф?
- •Тема 5. Гражданство Российской Федерации.
- •Тема 9. Федеративное устройство России
- •Тема 11. Избирательная система и избирательное право
- •Тема 16. Система государственных органов Российской Федерации
- •8. С какого момента избранный кандидат приступает к исполнению полномочий Президента рф?
- •Глоссарий
Образовательные технологии
Для освоения бакалаврами учебной дисциплины «Конституционное право», получения знаний и формирования профессиональных компетенций используются следующие образовательные технологии:
лекция с элементами дискуссии, постановкой проблем, использованием метода провокации;
лекции - презентации;
дискуссия;
мозговой штурм;
работа в малых группах;
презентация;
демонстрация;
выполнение эссе;
составление юридического документа;
комментирование научной статьи;
подготовка обзора научной литературы по теме;
составление рецензии на книгу (статью);
подготовка обзора правовых позиций Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека по отдельным проблемам;
комментирование ответов студентов;
творческие задания;
решение задач;
анализ конкретных ситуаций;
составление резюме;
Сократов метод;
«мини-конференция»;
«круглый стол»;
интервьюирование;
составление таблиц и схем;
встречи с представителями государственных органов и органов местного самоуправления, общественных объединений;
тестирование;
ролевая игра и др.
Указанные технологии могут быть применены преподавателем для диагностики «входных» знаний студентов; могут применяться во время занятий (на лекциях и практических занятиях) и после – для аттестации, контроля и диагностики компетентностей «на выходе».
При достаточных технических возможностях аудиторий, используемых для занятий, будут использованы такие методы как демонстрация учебных фильмов информационного характера или слайдов.
В целом в учебном процессе интерактивные формы должны составлять не менее 20% аудиторных занятий. Какие именно аудиторные занятия проводятся с использованием интерактивных методов обучения, определяет преподаватель, проводящий аудиторные занятия со студентами.
Оценочные средства для текущего и итогового контроля успеваемости
6.1. Формы текущего и промежуточного контроля
Текущий контроль успеваемости осуществляется в следующих формах:
опрос;
проверка выполнения самостоятельных работ;
решение практических и ситуационных задач;
демонстрация презентаций;
терминологический диктант;
тестирование.
6.2. Темы курсовых работ
Вида законов в Российской Федерации.
Толкование Конституции Российской Федерации Конституционным Судом Российской Федерации.
Формы народовластия в Российской Федерации.
Референдум субъекта Российской Федерации.
Создание политических партий, приостановление их деятельности и ликвидация.
Гарантии прав и свобод человека и гражданина.
Защита прав и свобод человека и гражданина.
Основные личные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации.
Политические права и свободы граждан Российской Федерации.
Право граждан на обращение в государственные органы и органы местного самоуправления.
Конституционно-правовой статус религиозных объединений.
Принципы федеративного устройства России.
Предметы ведения субъектов Российской Федерации.
Организация законодательной власти в субъектах Российской Федерации.
Роль Конституционного Суда Российской Федерации в развитии избирательного законодательства.
Двухпалатная структура Федерального Собрания Российской Федерации.
Порядок формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.
Пропорциональная система выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации: формирование списков кандидатов и определение результатов выборов.
Конституционно-правовое регулирование роспуска Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
Законодательный процесс в Российской Федерации.
Парламентский контроль в Российской Федерации.
Участие Правительства Российской Федерации в законодательном процессе.
Основные полномочия и гарантии деятельности члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
Полномочия и организация деятельности Конституционного Суда Российской Федерации.
Статус судей Конституционного Суда Российской Федерации.
Гарантии местного самоуправления.
Защита прав местного самоуправления.