- •1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования
- •1. Общие положения
- •1.3. Общая характеристика магистерской программы по направлению 020400 – Биология.
- •1.3.1. Цель магистерской программы «Общая биология»
- •1.3.2. Срок освоения магистерской программы – 2 года.
- •1.3.3. Трудоемкость магистерской программы 120 зачетных единиц.
- •1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы «Общая биология»
- •2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
- •2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
- •3. Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы по направлению подготовки 020400 Биология программы «Общая биология».
- •2. Программа учебной дисциплины с указанием основных требований к умениям и навыкам студентов по дисциплине
- •1. Цели и задачи курса
- •Задачи курса:
- •Магистр должен быть готов:
- •Магистр должен Знать:
- •Владеть:
- •3. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •4. Содержание дисциплины тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
- •Рабочая программа
- •5. Список рекомендуемой литературы основная литература
- •Дополнительная литература
- •6. Методические рекомендации преподавателю
- •7. Темы для самостоятельной работы студентов
- •8. Вопросы к зачету
- •9. Тесты для проверки остаточных знаний
3. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
Выпускник данной магистерской программы должен обладать всеми компетенциями, соответствующими квалификации магистра биологии:
ОК-1: способен к творчеству (креативность) и системному мышлению;
ОК-2: способен к инновационной деятельности;
ОК-3: способен к адаптации и повышению своего научного и культурного уровня;
ОК-5: проявляет инициативу, в том числе в ситуациях риска, способен брать на себя всю полноту ответственности способен к поиску решений в нестандартных ситуациях;
ОК-6: способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности.
ПК-2: знает и использует основные теории, концепции и принципы в избранной области деятельности, способен к системному мышлению;
ПК-7: понимает и глубоко осмысливает философские концепции естествознания, место естественных наук в выработке научного мировоззрения;
ПК-8: использует навыки организации и руководства работой профессиональных коллективов, способен к междисциплинарному общению и к свободному к деловому общению на русском и иностранных языках, работе в международных коллективах;
ПК-9: профессионально оформляет, представляет и докладывает результаты научно-исследовательских и производственно-технологических работ по утвержденным формам.
В соответствии с видами деятельности:
ПК-10: глубоко понимает и творчески использует в научной и производственно-технологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов специальных дисциплин магистерской программы;
ПК-11: умеет планировать и реализовывать профессиональные мероприятия (в соответствии с целями магистерской программы);
ПК-16: имеет навыки формирования учебного материала, чтения лекций, готов к преподаванию в высшей школе и руководству НИР студентов, умеет представлять учебный материал в устной, письменной и графической форме для различных контингентов слушателей.
4. Содержание дисциплины тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
Таблица распределения общего объема часов по видам учебной работы
Курс |
Семестр |
Объем часов (по наличию видов занятий) |
Форма итогового контроля |
||||||||||
Общая трудоемкость |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
|||||||||||
Всего |
Лекции |
Практические занятия |
Семинары |
Лабораторный практикум |
Другие виды занятий |
Всего |
Курсовая работа |
Реферат |
Другие виды самостоятельной работы |
||||
1 маг |
1 |
36 |
18 |
8 |
- |
10 |
- |
- |
36 |
- |
- |
18 |
зачет |
Общая трудоемкость 36 часов
Курс |
Семестр |
Раздел дисциплины, содержание |
Всего |
Аудиторные |
Самостоятельная работа студентов |
Формы межсессионного контроля (КСР) |
||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторный практикум |
||||||
1 маг |
1 |
Тема 1. Производственный менеджмент в системе менеджмента предприятия. Объект и предмет изучения, цель и задачи менеджмент в научно-производственной сфере. Взаимосвязь курса с другими учебными дисциплинами. Функции научно-производственной сфере менеджмента. Основные вехи развития научно-производственной сфере. |
5,5 |
1 |
- |
- |
4 |
0,5 |
1 маг |
1 |
Тема 2. Научно-производственная сфера и производственные системы. Понятие научно-производственной сфере. Состав научно-производственных систем и их свойства. Особенности, отличающие научно-производственные системы от систем других классов. Классификация научно-производственных систем. Понятие гибкой производственной системы. Эффективность функционирования научно-производственных систем. |
8,5 |
2 |
2 |
- |
4 |
0,5 |
1 маг |
1 |
Тема 3. Комплексная подготовка научного производства и освоения новой продукции. Содержание, цель, задачи и принципы комплексной подготовки производства. Этапы конструкторской подготовки производства. Единая система конструкторской документации. Унификация, агрегатирование и стандартизация конструкций. Структура органов проектно-конструкторской подготовки производства. Этапы технологической подготовки производства. Требования стандартов Единой системы технологической подготовки производства. Структура органов технологической подготовки производства. Технологическая унификация. Эффективность конструкторской подготовки производства. Эффективность технологической подготовки производства. Системы автоматизированного проектирования. Содержание организационной подготовки производства. Социально-психологическая подготовка производства. Содержание процесса освоения новой продукции и принципы его организации. Методы организации перехода на выпуск новой продукции: последовательный; параллельный; агрегатный; комплексно-совмещенный. Содержание и задачи планирования подготовки производства. Перспективные, текущие и оперативные планы подготовки производства. Календарный план-график. Объемно-календарные графики. Смета расходов на подготовку и освоение производства новых видов продукции. Объекты планирования подготовки производства новой продукции. Нормативы трудоемкости работ. Нормативы длительности цикла подготовки производства. Нормативы затрат. Методы разработки нормативов. Сетевое планирование и управление. |
7,25 |
2 |
2 |
- |
3 |
0,25 |
1 маг |
1 |
Тема 4. Организация и управление научно-производственным процессом. Содержание и основные компоненты научно-производственного процесса. Структура производственного процесса: основные и вспомогательные процессы. Принципы рациональной организации производственного процесса. Организация производственных процессов в пространстве. Организация производственных процессов во времени. Понятие и структура производственного цикла. Виды движения предметов труда в процессе производства: параллельный, последовательный, параллельно-последовательный. Единичный, серийный и массовый типы производства, их характеристика и влияние на организационную структуру управления. Организация обслуживания производственного процесса. Методы организации производства. |
8,25 |
2 |
2 |
- |
4 |
0,25 |
1 маг |
1 |
Тема 5. Научно-производственная программа и обеспечение ее выполнения Понятие и содержание производственной программы предприятия. Натуральные, условно-натуральные, стоимостные и трудовые измерители объема производства, условия их применения. Стоимостные показатели производственной программы: объем реализованной продукции (валовой доход), товарная продукция, валовая продукция, валовой оборот, чистая продукция. Особенности разработки производственной программы в условиях различных типов производства. Порядок разработки производственной программы. Технико-экономическое обоснование производственной программы. Контроль за выполнением производственной программы. Общие и частные показатели контроля. |
6,5 |
1 |
2 |
- |
3 |
0,5 |
Всего по дисциплине |
36 |
8 |
8 |
- |
18 |
2 |
||
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»