Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социальная антропология.doc
Скачиваний:
37
Добавлен:
26.11.2019
Размер:
257.54 Кб
Скачать

Тема 13 – 14.

  1. Типология по антрополого-философским основаниям.

  2. Типология по основанию социального действия.

  3. Типология по основанию форм мышления.

  4. Типология по шкале «индивидуализм – коллективизм».

  5. Зависимость от контекста как основание типологии.

  6. Толерантность к неопределенности.

  7. Дистанция власти. Мужественность – женственность.

  8. Новые акценты в изучении социокультурной динамики.

Литература.

  1. Орлова Э.А. Культурная (социальная) антропология. М., 2004.

  2. Динамика культуры: теоретико-методологические аспекты. М., 1989.

  3. Концептуальные основы социологического анализа культурных изменений. М., 1991.

  4. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука. М., 1983.

  5. Социокультурное исследование / Под ред. Минюшева Ф.И. М., 1994.

  6. Очерки социальной антропологии. СПб., 1995.

  7. Елисеев О.П. Культурная антропология. Гл. 2. М., 2003.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Что обусловило изменения познавательных ориентаций в исследовании человека, общества и культуры?

  2. Как изменилась концепция общества и культуры?

  3. Каков образ человека в социокультурном окружении в идеологии постмодерна?

  4. Что в познавательном отношении даёт концепция расщеплённой личности в децентрализованном пространстве?

  5. Какие познавательные возможности открываются при изучении динамики устойчивых социокультурных образований?

  6. Какие новые объекты, оставшиеся за пределами классической социально-научной парадигмы, вошли в круг интересов сторонников постмодерна, и какие познавательные возможности при этом открываются?

  7. Каковы основные направления изучения динамики общества и культуры с позиций постмодерна?

Социобиологические и этологические основания изучения культуры.

Тема 15.

  1. Этологическая и социобиологическая трактовка социальной организации.

  2. Социальное поведение и социальность. Обучение и его адаптивная функция.

  3. Исследовательское поведение в освоении окружения.

  4. Игра и ее влияние на изменение поведения.

Литература.

  1. Месарович М. Теория систем и биология: точка зрения теоретика // Теория систем в биологии. М., 1971.

  2. Панов Е.Н. Поведение животных и этологическая структура популяций. М., 1983.

  3. Хайнд Р. Поведение животных. М., 1995.

  4. Тинберген Н. Поведение животных. М., 1969.

  5. Берн Э. Игры, в которые играют люди. М., 1989.

  6. Хейзинга Й. Гомо луденс в тени завтрашнего дня. М., 1992.

  7. Финк Э. Основные феномены человеческого бытия // Проблема человека в западной философии. М., 1988.

  8. Орлова Э.А. Культурная (социальная) антропология. М., 2004.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Значимость социобиологии и этологии в познании культуры.

  2. Концепция социальной организации: обоснование необходимости.

  3. Стратификация и её место в социальной организации.

  4. Агрессивность и альтруизм: адаптационная функция.

  5. коммуникативное поведение животных.

  6. Адаптационная значимость обучения и его составляющая.

  7. Значимость исследовательского поведения в освоении окружения.