Министерство образования Республики Беларусь

УО «Витебский государственный технологический колледж»

Методические указания

по курсовому проектированию

по дисциплине «Базы данных и СУБД»

для учащихся специальности 2-40 01 01

Программное обеспечение информационных технологий

Витебск 2012

Методические указания разработала:

Преподаватель спецдисциплин Новикова Елена Егоровна

Одобрено на заседании цикловой комиссии «Математика и информационные технологии» УО «Витебский государственный технологический колледж»

Протокол № номер от дата месяц 2012г.

Методические указания по курсовому проектированию знакомят учащихся специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий» с целью, содержанием и методикой выполнения курсового проекта, дают необходимые сведения по технологии проектирования баз данных и приложений для пользователей, содержат описание этапов разработки и правила оформления пояснительной записки курсового проекта.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ
1.1. Цели и задачи курсового проектирования
1.2. Требования к выполнению курсового проекта и представлению результатов
1.3. Задание на курсовое проектирование и его анализ
1.4. Объем и содержание пояснительной записки
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
2.1. Титульный лист
2.2. Задание на курсовое проектирование
2.3. Содержание
2.4. Введение
2.5. Основная часть
2.6. Заключение
2.7. Список использованных источников
2.8. Приложения
3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ РЕЛЯЦИОННОЙ БАЗЫ ДАННЫХ
3.1 Содержание раздела «Построение инфологической концептуальной модели»
3.2 Содержание раздела «Построение логической модели реляционной БД»
3.3 Содержание раздела «Физическое проектирование базы данных»
3.4 Содержание раздела «Проектирование запросов на языке SQL»
3.5 Содержание раздела «Реализация законченного приложения, работающего с созданной базой данных»
4. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
4.1. Текст пояснительной записки
4.2. Нумерация и заголовки
4.3. Таблицы
4.4. Требования к иллюстративному материалу пояснительной записки
4.5. Оформление библиографического указателя (литература). Ссылки на использованные источники
4.6. Оформление приложений
4.7 Оформление графического материала
4.8. Требования к оформлению проекта на электронном носителе
4.9. Требования к оформлению фрагментов программы
5. РЕКОМЕНДАЦИИ УЧАЩИМСЯ ПО ЗАЩИТЕ
КУРСОВОГО ПРОЕКТА
5.1. Защита курсового проекта
5.2. Критерии оценки курсового проекта
6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение

Подготовка техника-программиста на современном этапе определяется широтой его научно-технического кругозора, способностью к пространственному мышлению и объемом знаний и навыков, которые он получает в процессе обучения.

Необходимость информатизации всех областей функционирования общества диктует такие условия подготовки специалистов, чтобы они стали разработчиками, создателями и пользователями информационных систем, владели информационными технологиями, умели строить и оценивать работу информационных систем, качество обработки, полноту и точность информации в сфере профессиональной и социальной деятельности информационного общества.

Специалистами такого профиля являются выпускники специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий», а курсовое проектирование является формой текущей аттестации знаний учащихся по дисциплине «Базы данных и СУБД».

Курсовое проектирование в колледже организуется в соответствии с Правилами проведения аттестации учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ среднего специального образования, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь 22.07.2011 г. № 106

Продолжительность курсового проектирования определяется учебным планом учреждения образования по специальности и составляет 30 (20) часов.

Целями курсового проектирования являются:

• систематизация, закрепление и углубление теоретических знаний, практических умений и навыков учащихся специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий» по дисциплине «Базы данных и СУБД»;

• применение полученных знаний для решения задач, связанных с проектированием базы данных;

• совершенствование навыков ведения самостоятельной проектной работы и формирование основы для дальнейшей практической деятельности;

• воспитание потребностей и навыков у учащихся к самообразованию, саморазвитию.

Опыт преподавания дисциплины «Базы данных и СУБД» показывает, что наибольшие трудности у учащихся связаны с практическим применением теоретических знаний, особенно при выполнении курсового проекта. Поэтому возникла необходимость создания представленных методических указаний с целью оказания помощи учащимся специальности 2–40 01 01 Программное обеспечение информационных технологий в вопросах курсового проектирования.

В методических указаниях рассматриваются этапы курсового проектирования и требования, которые предъявляются к оформлению документации курсовых проектов.