- •Навчально-методичний посібник з курсу “історія україни”
- •Тематичний план.
- •Програма з курсу “Історія України”
- •Київської Русі та державності
- •Тема. Українські землі у складі іноземних держав (хіv-XVI ст.) Козацтво та його місце в системі соціально-економічних та політичних відносин в Україні (XV- I пол.Хvіі ст.)
- •Тема. Національно-визвольна війна українського народу під проводом б. Хмельницького. Формування української держави в ході української національної революції хvіі ст.
- •Тема. Україна в другій половині хvіі ст. “Руїна”: її соціально-політична сутність та наслідки
- •Тема. Гетьманщина у складі Російської імперії. Остаточна ліквідація української державності хvіі-хvііі ст.
- •Тема. Капіталістична еволюція України у складі Австро-Угорської та Російської імперії, її особливості у хіх столітті
- •Тема. Україна на початку хх століття. Українська національно-демократична революція. 1917 – 1920 рр.
- •Тема. Розвиток України в умовах утвердження тоталітарного режиму (1920-1939 рр.)
- •Тема. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •Тема. Становище України в повоєнний період (1946 - 1953 рр.)
- •Тема. Соціально-економічний розвиток України в умовах “відлиги” та в період загострення кризи радянської системи (1954-1985 рр.)
- •Тема. Відродження незалежності України. Суспільно-політичний розвиток України в умовах незалежності
- •Тематика семінарських занять
- •Тема. Найдавніші часи на території України. Становлення ранньофеодальної державності (кінець іх-сер.Хііі ст.) ( 4 години ) План і заняття
- •План іі заняття
- •Тема. Суспільно-політичні процеси в Україні та її соціально-економічне становище у другій половині XIV – першій половині xvіі ст. ( 2 години)
- •Тема. Національно-визвольна війна українського народу середини xvіі ст. Під проводом б.Хмельницького. Українська козацька держава та її найхарактерніші ознаки. ( 2 години )
- •План і заняття
- •План іі заняття
- •План іі заняття
- •План ііі заняття
- •Завдання для першої рейтингової контрольної роботи з “Історії України”
- •Завдання для другої рейтингової контрольної роботи з “Історії України”
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для індивідуальної роботи з “Історії України”
- •Виконання індивідуального завдання з теми:
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Перелік тем рефератів з курсу “Історія України” і рекомендована література
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Тестові завдання з курсу “Історія України” Тема. Найдавніші часи на території України. Становлення ранньофеодальної державності (кінець іх-сер.Хііі ст.)
- •Смерть Ярослава Мудрого 1. 911
- •Тема. Суспільно-політичні процеси в Україні та її соціально-економічне становище у другій половині XIV – першій половині xvіі ст.
- •Тема. Національно-визвольна війна українського народу середини хуіі ст. Під проводом б. Хмельницького. Українська козацька держава та її найхарактерніші ознаки
- •Тема. Україна в другій половині хvіі ст. “Руїна”: її соціально-політична сутність та наслідки
- •Тема. Суспільно-політичне становище України у хуііі ст. Остаточна ліквідація української державності
- •Австрійської імперії; 2) Російської імперії; 3) Османської імперії; 4) Польщі; 5) Угорщини
- •Австрійської імперії; 2) Російської імперії; 3) Османської імперії;
- •4) Польщі 5) Угорщини
- •Тема. Україна на початку хх століття. Українська національно-демократична революція. 1917 – 1920 рр.
- •2. Які з перерахованих нижче держав входили до Антанти?
- •Б. Н. Махно 2. Президент зунр, голова України
- •Тема. Розвиток України в умовах утвердження тоталітарного режиму (1920-1939 рр.)
- •Тема. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •3) Дистрикт Галичина у складі рейскомісаріату Україна;
- •3. Які з перерахованих нижче українських територій 22 червня 1941 р. Були поза кордонами срср
- •1) Східна Галичина; 2) Західна Волинь; 3) Закарпаття; 4)Лемківщина
- •1) Угорщиною; 2) Німеччиною; 3) Чехословаччиною
- •Тема. Становище України в повоєнний період (1946 - 1953 рр.).Соціально-економічний розвиток України в умовах “відлиги” та в період загострення кризи радянської системи (1954-1985 рр.)
- •1) М. Руденко; 2) о. Бердник; 3) п. Григоренко
- •Г. Раднаргоспи 3. Територіальні органи управління народним господарством срср управ 1957 – 1965 рр.
- •Тема. Відродження незалежності України. Суспільно-політичний розвиток України в умовах незалежності
- •1) Унітарною парламенсько – президентською республікою;
- •2) Конфедеративною президентсько – парламентською республікою;
- •Критерії екзаменаційного виміру знань студентів з курсу “Історія України”
- •Програмні питання до іспиту з курсу “Історія України”
- •Тема 1. Київська Русь, її піднесення. Втрата політичної єдності Київської Русі і державності
- •Тема 2. Українські землі у складі іноземних держав (хіv-XVI ст.). Україна у XVI- першій половині XVII ст.
- •Тема 3. Національно-визвольна війна українського народу під проводом б.Хмельницького, її політичні результати
- •Тема 4. Україна в другій половині XVII ст. “Руїна”: її соціально-політична суть і наслідки
- •Тема 5. Гетьманщина у складі Російської імперії. Остаточна ліквідація української державності
- •Тема 6. Капіталістична еволюція України у складі Російської імперії, її особливості (друга половина хіх ст.).
- •Тема 7. Україна на початку хх ст. Українська національно-демократична революція 1917-1920 рр.
- •Тема 8. Розвиток України в умовах утвердження тоталітарного режиму (1920-1939 рр.)
- •Тема 9. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •Тема 10. Становище в Україні у повоєнний період (1946-1953 рр.)
- •Тема 11. Соціально-економічний розвиток України в умовах “відлиги” та в період загострення кризи радянської системи (1954-1985 рр.)
- •Тема 12. Відродження незалежності України. Суспільно-політичний розвиток України в умовах незалежності
Завдання для самостійної роботи
Підберіть з наукової літератури аргументи “за” і “проти”, ілюструючі чи
нівелюючі історіософські концепції етногенезу українського народу.
Назвіть відомі Вам етапи формування національної символіки.
Охарактеризуйте державницьку діяльність представників князівської династії Рюриковичів за напрямками: кордони, військо, право, релігія, освіта, власність, міжнародні відносини.
Охарактеризуйте міжнародну політику Києворуської держави.
Складіть історичний портрет одного з князів династії Рюриковичів.
Назвіть причини занепаду Давньоруської держави.
Литовська держава ХІV століття. Її виникнення, розвиток та занепад.
Назвіть причини входження частини українських земель до складу Литви.
Визначте статус українських земель у складі Речі Посполитої.
Назвіть теорії походження українського козацтва.
Охарактеризуйте соціально-економічний та політичний стан українських
земель, на фоні якого відбувалися козацькі повстання початку ХVІІ століття.
Назвіть фактори, що спричинили початок війни середини ХVІІ століття
під проводом Б. Хмельницького.
Назвіть рушійні сили Визвольної війни і охарактеризуйте витоки їх соціально-політичної активності.
Складіть хронологію подій Визвольної війни.
Напишіть порівняльну характеристику дипломатичних угод, заключених
у ході Визвольної війни.
Назвіть фактори, що характеризують суспільно-політичний розвиток в
Україні в другій половині XVII століття, як “Руїну”.
Охарактеризуйте основні етапи ліквідації української державності у XVIII
столітті.
Складіть порівняльну характеристику статусу українських земель у
складі Російської та Австро-Угорської імперій.
Перерахуйте форми і охарактеризуйте зміст українського національного
руху ХІХ століття.
Визначте характер Першої світової війни і місце “українського питання” в
ній.
Поясніть причини змін статусу Центральної Ради.
Складіть соціально-політичний портрет одного з членів Центральної Ради:
М. Грушевського, В. Винниченка, С. Єфремова.
Дайте коротку характеристику змісту універсалів Центральної Ради
Опишіть етапи становлення влади Рад в Україні.
Назвіть законодавчі акти періоду правління П. Скоропадського.
Назвіть причини приходу до влади Директорії УНР.
У чому полягає історичне значення уроків української національно-
демократичної революції?
Розкрийте зміст поняття “договірна федерація” у контексті політичних подій 20-х років ХХ століття.
Перерахуйте компетенції союзного уряду в межах Декларації про утворення СРСР.
Розкрийте зміст соціально-економічного терміну “НЕП”.
Визначте сутність понять “тоталітарний режим”, “директивне
планування”, “індустріалізація”, “колективізація”.
Назвіть три групи країн, які були зацікавлені у вирішенні “українського
питання” за своїм сценарієм напередодні і в роки Другої світової війни.
Складіть хронологічну таблицю з короткими коментарями основних подій
у ході Другої світової війни.
Перерахуйте суспільно-політичні зміни в Україні першого повоєнного
десятиліття.
Проаналізуйте місце України в системі міжнародних відносин у повоєнний час: 1945-1955 рр.
Розкрийте основні напрями соціально-економічного розвитку України в
1956-1985 рр.
37. Назвіть причини застійних явищ у політичній та соціально-економічній сферах у СРСР.
38. Визначте місце України в економічній системі СРСР.
39. Охарактеризуйте місце України у системі світового господарства.
40. Чим була зумовлена необхідність перебудови всіх сфер життя СРСР і України в 1985-1991 рр.?
41. Чим було викликане прийняття Декларації про державний суверенітет України і проголошення курсу на утворення самостійної держави?
42. Назвіть держави, які визнали Україну як незалежну державу у 1992 році.
43. Розкрийте зміст процесу трансформації економічної системи.
44. Дайте характеристику основних положень Конституції України 1996 року.
45. Розкрийте процес створення правової бази розвитку України як демократичної держави.
46. Дайте розгорнуту характеристику міжнародних відносин і національно-культурного розвитку в Україні (1994-2000 рр.).