Тема 18. Здібності

Дайте визначення поняттю здібності

Вроджені форми поведінки, які виявляються в динаміці, тонусі та врівноваженості реакцій на життєві впливи

Стійкі особливості, сукупність стійких властивостей, які відрізняють предмети, явища

Індивідуально-психологічні особливості, які є суб’єктивними умовами успішного виконання певного різновиду діяльності

Співвіднесення реального і ідеального уявлення про себе

Визначте поняття задатки

Спадкові властивості перефиричного і центального нервового апарату- є істотними передумовами здібностей людини

Загальна здатність індивіда свідомо орієнтувати своє мислення на нові вимоги

Високий рівень здібностей людини до певної діяльності

Найвищий рівень обдарованості особистості, втілюється у творчості, що має історичне значення для життя суспільства

Виокремте поняття талант

Спадкові властивості перефиричного і центального нервового апарату- є істотними передумовами здібностей людини

Загальна здатність індивіда свідомо орієнтувати своє мислення на нові вимоги

Високий рівень здібностей людини до певної діяльності

Найвищий рівень обдарованості особистості, втілюється у творчості, що має історичне значення для життя суспільства

Розкрийте сутність поняття геніальність

Спадкові властивості перефиричного і центального нервового апарату- є істотними передумовами здібностей людини

Загальна здатність індивіда свідомо орієнтувати своє мислення на нові вимоги

Високий рівень здібностей людини до певної діяльності

Найвищий рівень обдарованості особистості, втілюється у творчості, що має історичне значення для життя суспільства

Розкрийте сутність поняття обдарованість

Спадкові властивості перефиричного і центального нервового апарату- є істотними передумовами здібностей людини

Загальна здатність індивіда свідомо орієнтувати своє мислення на нові вимоги

Високий рівень здібностей людини до певної діяльності

Найвищий рівень обдарованості особистості, втілюється у творчості, що має історичне значення для життя суспільства

Від чого залежить розвиток здібностей

Співвіднесення реального і ідеального уявлення про себе

Індивідуального стилю діяльності

Тренованості мозкових структур, які беруть участь у здійсненні пізнавальних і психомоторних процесів

Типу мислення

Від чого залежить розвиток здібностей

Якості знань і умінь, від міри їх об’єднання в єдине ціле

Співвіднесення реального і ідеального уявлення про себе

Індивідуального стилю діяльності

Типу мислення

Від чого залежить розвиток здібностей

Співвіднесення реального і ідеального уявлення про себе

Природних задатків

Індивідуального стилю діяльності

Типу мислення

Що забезпечує репродуктивний рівень здібностей

Вміння засвоювати знання, оволодівати діяльністю

Створення нового, оригінального

Індивідуального стилю діяльності

Індивідуального типу мислення

Що забезпечує продуктивний рівень здібностей

Вміння засвоювати знання, оволодівати діяльністю

Створення нового, оригінального

Індивідуального стилю діяльності

Індивідуального типу мислення

Що впливає на рівень розвитку здібностей?

якість знань, умінь

природні задатки

тренованості мозкових структур, які беруть участь у здійсненні пізнавальних і психомоторних процесів

всі відповіді правильні