73. Принципи і методи наукового дослідження як система. Необхідність поєднання принципів і методів у конкретному дослідженні.

Таблиця. Класифікація принципів і методів наукового дослідження як системи

Критерії класифікації	Рівні наукової методології	Конкретні принципи та методи дослідження
Масштаб застосування	Фундаментальний (філософський)	Детермінізм Єдність та відмінність процесів і явищ Поєднання аналізу і синтезу Поєднання індукції і дедукції Сходження від абстрактного до конкретного
	Загальнонауковий	Історизм Системний підхід Формалізація Моделювання Контент - аналіз
	Конкретнонауковий	Термінологічний аналіз понять, що використовуються у провідних теоріях, які формують конкретну науку
	Конкретних технологій (прийомів) дослідження у певній галузі знань	Візуалізація Статистичний аналіз Експертні оцінки Експеримент
Результат	Теоретичний	Аксіоматичність Евристичність Креативність Несуперечливість доведення - спростування суджень з використанням законів логіки
	Емпіричний	Спостереження Порівняння Вимірювання

74. Логіка поєднання принципів і методів дослідження за змістом розділів магістерської дипломної роботи.

Таблиця. Приклад використання принципів та методів наукового дослідження у дослідженні за темою “Споживання домашніх господарств в умовах ринкової трансформації економіки України”

75. Основні прийоми (методи) дослідження «теоретичного», «аналітичного», «практичного» розділів магістерської дипломної роботи.

див. табл з питання №74

Кожна наука спирається на сукупнiсть методiв дослiдження, тобто має свою методологiю. Для того щоб одержати новi знання, треба свiдомо застосовувати науково обґрунтовані методи. Це важлива умова розвитку всiх наук, у тому числi економiчної теорiї. Методологiя передбачає творчий пiдхiд до дослiдження, усунення канонiзацiї окремих поглядiв, допущення плюралiзму думок, боротьбу проти догматизму.

Важлива роль у розвитку економiчної теорiї належить системному пiдходу. Системний пiдхiд у дослідженні означає вивчення внутрiшнiх структурно-функцiональних, причинно-наслiдкових, iєрархiчних, прямих i зворотних зв'язкiв. Саме пiзнання цих зв'язкiв дає змогу виявити складнi процеси розвитку виробничих вiдносин, з'ясувати природу багатьох економiчних процесiв i явищ.

У економiчних дослiдженнях широко використовують метод аналiзу i синтезу. Аналiз являє собою процес розумового або фактичного розкладання цiлого на складовi частини, а синтез – поєднання рiзних елементiв, сторiн предмета в єдине цiле.

Аналiз дає можливiсть вивчити окремi сторони об'єкта, зробити ряд наукових абстракцiй, виявити певнi поняття. Подальше поєднання їх призводить до виявлення бiльш глибокої сутностi цiлого.

Системний пiдхiд неможливий без органiчної єдностi аналiзу i синтезу.

Однiєю з важливих проблем методологiї економiчної теорiї є поєднання кiлькiсного i якiсного аналiзу. Його використання дає теоретичне підґрунтя для визначення нового пiдходу до темпiв i пропорцiй розвитку господарства, постановки конкретних практичних завдань розвитку економiки.

Поєднання кiлькiсного i якiсного аналiзу здiйснюється за допомогою математичних i статистичних методiв. Принцип єдностi якiсного i кiлькiсного аналiзу передбачає чiтке виявлення якiсної визначеностi процесу i видiлення тих сторiн, елементiв, якi пiддаються кiлькiсному вимiру; вивчення динамiки процесу; виявлення факторiв, що впливають на зв'язки елементiв у цiй системi.

У економiчних дослiдженнях широко використовують метод логiчного та iсторичного пiдходу. Логiчний метод тiсно пов'язаний з iсторичним методом тим, що вiн звiльняє оцiнку iсторичного розвитку вiд випадковостей, зигзагiв, якi не є властивими цьому процесовi. Як правило, логiчний метод дослiдження прийнятний для розгляду бiльш зрiлих економiчних вiдносин. При цьому логiчний аналiз не обмежується чисто абстрактним викладом. Одержанi висновки зiставляють з фактами, конкретною економiчною дiйснiстю.

76. Формування плану магістерської роботи та реалізація принципів різних рівнів наукового дослідження.

План дослідження – комплекс положень, що розкривають звязок і послідовність ключових заходів, які забезпечують успішну і повну реалізацію написанння МДР і вирішення проблеми. Він поєднує сутність, зміст проблеми та організаційні можливості і варіанти її практичної реалізації. Розроблення і складання плану є надзвичайно важливим і відповідальним етапом написання МДР. На початковій стадії розробляється робочий план, який є основою діяльності дослідників з обраної проблеми. Він визначає аг спрямованість дослідження, послідовність його проведення і є передумовою успішного здійснення МДР. Після того, як уже сформувалося розуміння ключових питань та систематизовані відомості про предмет дослідження, корисним є складання плану проспекту. Типова схема плану МДР скл із таких частин: вступ, розділ 1. теоретичні аспекти, розділ 2. методологічні або методичні аспекти, розділ 3. прикладні аспекти, проектні рішення, висновки, список використаної літератури, додатки. В МДР обов’язково повинен бути застосований принцип історизму: вивчення історії питання( всі теорії, наукові школи, підходи), які торкаються теми. Принцип передбачає виокремлення етапів змін аналізованого явища. потрібно використовувати сучасні методи формалізації, принцип поєднання аналізу і синтезу, контент-аналіз, статистичний аналіз. ( Можна написати: Фундаментальний (філософський) рівень – охоплює аг принципи і методи, які можуть застосовуватися у будь-якій МДР; рівень загальнонаукової методології – принципи можуть застосовуватися лише в певній групі наук; рівень конкретно наукової методології; рівень конкретних технологій дослідження у межах певної галузі знань; теоретичний рівень; емпіричний рівень)