Тема: Ринок факторів виробництва

1. Класифікація ресурсів. Похідний характер попиту на фактори виробництва. Правило використання ресурсу.

2. Попит на ресурси в умовах досконалої і недосконалої конкуренції.

3. Цінова еластичність попиту на ресурс.

4. Оптимальність використання ресурсів в довгому періоді.

5. Праця як змінний фактор виробництва.

6. Характеристика досконалоконкурентного ринку праці. Формування галузевого та ринкового попиту на працю. Обґрунтування вибору робітника щодо праці і відпочинку: ефекти зміни доходу і заміщення.

7. Монопсонічний та олігопсонічний ринки, їх особливості.

8. Контроль профспілок над пропонуванням робочої сили та рівнем заробітної плати.

9. Двостороння монополія на ринку праці.

10. Капітал як ресурс тривалого користування, форми капіталу.

11. Поняття позичкового проценту. Дисконтування капіталу.

12. Обґрунтування інвестиційних рішень у тривалому періоді.

13. Номінальні і реальні ставки дисконту.

14. Ринок землі.

Рекомендована література:

1.с. 448-570; 3.с. 146-154; 5.с. 484-512; 12.с. 235-256; 16. с. 82-85; 18. с. 279-299; 21. с. 202-229; 22. с. 125-189.

Тема: Загальна ринкова рівновага та економіка доборобуту

1. Часткова та загальна рівновага. Взаємозалежність ринків.

2. Ефективність обміну і розподілу ресурсів у споживанні і обміні.

3. Ефективність у сфері виробництва.

4. Оптимізація струткруи економіки. Загальні умови ефективності конкурентної ринкової системи.

Рекомендована література:

1. с. 576-611; 12. с. 258-273; 19. с. 353-385.

Тема: Інстиутційні аспекти ринкового господарства

1. Неспроможність ринку і необхідність втручання держави в економіку.

2. Проблеми регулювання виробництва та споживання суспільних благ.

3. Зовнішні ефекти. Теорема Коуза.

4. Шляхи регулювання зовнішніх ефектів.

Рекомендована література:

1.с. 619-672; 18.с. 386-399; 18.с. 420-448.

6. ТЕМАТИКА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ.

1. Становлення та розвиток мікроекономіки як науки.

2. Вклад українських вчених-економістів у розвиток мікроекономічного аналізу.

3. Використання апарату кривих байдужості для опису системи переваг і уподобань споживача. Види кривих байдужості.

4. Кількісний і порядковий підходи до вимірювання корисності благ. Їх основні підходи і відмінності.

5. Максимізація корисності і стан рівноваги споживача з кардиналістичних позицій.

6. Опис можливостей споживача за допомогою лінії бюджетного обмеження. Вплив на реальну купівельну спроможність споживача зміни цін і номінального доходу.

7. Рівновага споживача з ординалістичних позицій. Можливі види точок оптимуму споживача.

8. Вплив зміни доходу споживача на вибір оптимального набору товарів і послуг. Лінія Хікса “дохід-споживання”, особливості її конфігурації для різних товарів.

9. Вплив зміни ціни блага на вибір споживачем оптимального набору товарів і послуг. Крива “ціна-споживання”, її використання при побудові кривої індивідуального попиту споживача.

10. Ефект доходу і ефекти заміщення при зміні ціни. Відмінності у підходах Є.Слуцького і Дж.Хікса.

11. Компенсація росту ціни товару. Аналіз її результатів за допомогою кривих байдужості.

12. Закони Енгеля. Криві Енгеля і їх побудова.

13. Аналіз впливу акцизних податків на ціну і обсяг реалізації товару. Акцизний збір. Максимізація акцизного збору для лінійних функцій попиту і пропозиції.

14. Аналіз впливу квоти на формування ринкової ціни товару. Ефективне і неефективне квотування.

15. Державна політика регулювання цін: випадок встановлення мінімального рівня ціни. Ефективний і неефективний мінімум.

16. Державна політика регулювання цін: випадок встановлення “стелі” ціни. Дефіцит і його нормування.

17. Аналіз впливу дотацій на ціну і обсяг реалізації товару.

18. Аналіз впливу податків на ціну і обсяг реалізації товару.

19. Політика підтримки сільськогосподарського виробництва в ринковій економіці (мікроекономічний аналіз, приклади з світового досвіду).

20. Концепція цінової еластичності в мікроекономічному аналізі. Види еластичності для попиту і пропозиції.

21. Перехресна еластичність попиту. Методика розрахунку. Практичне використання коефіцієнта (приклади зі світового досвіду).

22. Фактори цінової еластичності попиту.

23. Взаємозалежності між зміною ціни і зміною виручки продавця за умов різної еластичності попиту.

24. Мікроекономічний аналіз оподаткування. Поштучні податки та їх види. Вплив еластичності попиту і пропозиції на розподіл податкового тягаря між виробниками і споживачами.

25. Субсидії. їх розподіл між споживачами і виробниками. Залежність цього розподілу від еластичності попиту і пропозиції.

26. Господарська стратегія конкурентної фірми на ринку свого товару

27. Монопольний ринок. Особливості страгегії фірми монополіста.

28. Олігополістичний ринок. Особливості його функціонування в Україні.

29. Ринок монополістичної конкуренції. Нецінова конкуренція на цьому ринку.

30. Ринок капіталу.

7. ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАУКОВО-ДОСЛІДНЕ ЗАВДАННЯ

7.1. Мета і завдання індивідуальної роботи.

Мета виконання індивідуальної роботи – успішне оволодіння курсом, що вимагає осмислення явищ. Які вивчаються, самостійної підготовки для оволодіння професією під керівництвом викладача. Для її досягнення вирішуються наступні завдання:

1. подальше набуття навичок логічного мислення і самостійного викладення матеріалу;

2. закріплення теоретичних знань студента щодо поведінки економічних суб’єктів у ринкових умовах;

3. засвоєння методів прийняття оптимальних господарських рішень в кожній ситуації за наявних обмежених засобів та альтернативних можливостей їх використання;

4. формування (вміння) здібностей до самостійної роботи.

2. Вибір і затвердження варіанту роботи.

Вибір варіанту роботи визначається викладачем курсу. Термін здачі і захисту індивідуальних розрахункових завдань обумовлюється згідно робочої програми курсу. Оцінка виконання індивідуального розрахунково-дослідного завдання є одним із залікових модулів в системі оцінювання студента з даної дисципліни.

7.3. Зміст, структура та обсяг роботи.

Індивідуальне розрахунково-дослідне завдання повинно розв’язуватись у логічній послідовності до тем курсу. Цифровий, аналітичний матеріал береться з додатків. Розв’язування та аналіз розрахунково-ситуаційних завдань вимагають глибокого засвоєння теоретичного матеріалу, розуміння універсальності поведінки економічного суб’єкту, вміння обгрунтувати оптимальне рішення.

8. МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ І МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Навчальний процес передбачає проведення лекцій і практичних занять в тому числі в комп’ютерній лабораторії, самостійну роботу студентів, виконання індивідуальних і розрахунково-графічних задач під керівництвом викладача та самостійно. Мова викладання – українська.

9. МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ

У процесі вивчення дисципліни “Мікроекономіка” використовуються наступні методи оцінювання навчальної роботи студента за стобальною шкалою:

• поточне тестування та опитування;

• підсумкове тестування по кожному змістовому модулю;

• оцінювання виконання ІРС;

• підсумковий письмовий екзамен.

Підсумковий бал (за 100-бальною шкалою) з дисципліни “Мікроекономіка” визначається як середньозважена величина залежно від питомої ваги кожної складової залікового кредиту.

%

Заліковий модуль 1		Заліковий модуль 2	Заліковий модуль 3		Заліковий модуль 4
Змістовий модуль 1	Змістовий модуль 2	Ректорська контрольна робота	Аналітично-розрахункова робота	Письмовий екзамен		Разом
10	10	25	15	40		100

Шкала оцінювання

За шкалою університету	За національною шкалою	За шкалою ECTS
90–100	Відмінно	А (відмінно)
85-89	Добре	В (дуже добре)
75–84		С (добре)
65–74	Задовільно	D (задовільно)
60-64		Е (достатньо)
35–59	незадовільно	FX (незадовільно з можливістю повторного складання)
1–34		F (незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни)