Завідувач кафедри, проф. Козюк в.В.

Розглянуто і схвалено науково-методичною комісією з дисциплін циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки, протокол № ___ від «___» ______________ 2010 р.

Голова нмк д.Е.Н., професор Козюк в.В.

СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«МІКРОЕКОНОМІКА»

1. Опис навчальної дисципліни «Мікроекономіка»

Дисципліна – Політична економія	Напрям підготовки, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів ECTS - 5	Галузь знань: 0305 «Економіка та підприємництво».	Нормативна дисципліна
Кількість залікових модулів - 4	Напрям підготовки: 6.030508 «Фінанси і кредит». 6.030509 «Облік і аудит». 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці». 6.030502 «Економічна кібернетика». 6.030503 «Міжнародна економіка»	Рік підготовки: Денна –2 Заочна –2-3 Семестр: Денна – 1 Заочна -1, 2
Кількість змістових модулів -2	Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр	Лекції: Денна – 36 год. Заочна – 6-16 год. Семінарські заняття: Денна –36 год. Заочна – 2 - 6 год.
Загальна кількість годин - 180		Самостійна робота: Денна – 104 год. ЕК – 101 год Заочна – 160-172 год. Індивідуальна робота (ІНДЗ) – 4 год., ЕК – 7 год.
Тижневих годин: Денна форма навчання 1 семестр – 10 год., з них аудиторних – 4 год		Вид підсумкового контролю – екзамен

2. Мета і завдання вивчення дисципліни “мікроекономіка”

2.1. Мета вивчення дисципліни

Дисципліна відноситься до фундаментальних загальноекономічних наук, що формують фаховий світогляд майбутніх економістів.

Програма дисципліни орієнтована на глибоке засвоєння теорії функціонального аналізу, основним призначенням якого є аналіз функціональних залежностей між основними економічними параметрами. Це дає змогу прогнозувати ланцюг причинно-наслідкових зв’язків в економіці, наперед визначаючи очікувані результати рішень, що приймаються.

Мікроекономіка вивчає поведінку та механізм прийняття рішень окремими економічними суб’єктами –мікросистемами, що прагнуть досягти мети за наявних обмежених ресурсів, котрі можливо застосувати альтернативно.

Завдання курсу – сформувати у студента чітке уявлення про те, що успіх будь-якого бізнесу залежить не тільки від наявності стартового капіталу і підприємницького хисту, а й від знання закономірностей функціонування економічних мікросистем у різних ринкових ситуаціях й вміння їх ефективно застосовувати. Оволодіння курсом повинно виробити у студентів навички практичного використання мікроекономічного аналізу в процесі прийняття управлінських рішень. Набуті знання мають стати складовою загальної культури спеціаліста.

Вивчення курсу “ Мікроекономіка” передбачає наявність систематичних та ґрунтовних знань із суміжних курсів (історія економічних вчень, політична економія, державне регулювання економіки, вищої математики, статистики, логіки, інформатики і комп’ютерної техніки), цілеспрямованого опрацювання спеціальної літератури, активної роботи на лекціях і практичних заняттях, самостійної роботи, виконання індивідуальних завдань.

2.2. Завдання вивчення дисципліни

В результаті освоєння курсу студенти повинні

• знати принципи раціональної поведінки мікросистем в ринкових умовах;

• знати термінологію та основні прийоми мікроекономічного аналізу;

• вміти застосовувати методи мікроекономічних досліджень для аналізу ефективності функціонування господарських систем;

• самостійно виконувати техніко-економічні розрахунки, пов’язані з обґрунтуванням раціональної поведінки мікросистеми.

2.3. Завдання лекційних занять.

Мета проведення лекцій полягає в тому, щоб ознайомити студентів з головними методологічними і методичними питаннями економічного аналізу закономірностей функціонування економічних суб’єктів на мікрорівні. Лекції формують цілісну систему теоретичних знань з курсу і у відповідності з програмою та робочим планом ознайомлюють студентів з основними засадами теорій споживання і виробництва, функціонування товарних і ресурсних ринків.

2.4. Завдання практичних занять.

Проведення практичних занять покликане виробити у студентів навички мікроекономічного аналізу з метою їх використання в практичній діяльності.

Студенти повинні:

• освоїти методи побудови оптимізаційних і рівноважних моделей;

• засвоїти методику та техніку виконання позитивного і нормативного аналізів;

• навчитись використовувати теоретичні знання для аналізу функціонування реальних господарюючих суб’єктів з метою обґрунтування управлінських рішень.

3. ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ

Змістовий модуль 1. Основи теорії споживання і виробництва