- •Новый взгляд на удержание кадров
- •Вознаграждения
- •Распределение работ
- •Для работников, -
- •Индивидуализация работы
- •Общественные связи
- •Часто изо всех сил „ -
- •Размещение
- •Адаптация к условиям рынка
- •В некоторых случаях обеспечить удержание конкретной группы работников невозможно; тогда компании нужно научиться приспосабливаться к ситуации.
- •Стратегический рекрутинг
- •Бесполезность «золотых наручников»
- •Приверженность без лояльности
- •Организация и планирование карьеры: стандартная схема
- •Что важнее?
- •Большая восьмерка
- •Применение технологий
- •Количественный анализ
- •Разработка теорий и концептуальное мышление
- •Созидательное творчество
- •Наставничество и обучение
- •Управление людьми и взаимоотношениями
- •Организаторская деятельность и предпринимательство
- •Воздействие с помощью информации и языковых средств
- •Количественный анализ / управление людьми и взаимоотношениями. Этим людям нравится деятельность, имеющая
Количественный анализ / управление людьми и взаимоотношениями. Этим людям нравится деятельность, имеющая
отношение к управлению финансами; вместе с тем они получают глубокое удовлетворение, организуя людей на выполнение той или иной задачи.
Организаторская деятельность и предпринимательство/ воздействие с помощью информации и языковых средств. Это типичное сочетание для тех, кому нравится заниматься продажами (кроме того, получающие удовлетворение от своей работы продавцы часто обладают интересом к управлению людьми и взаимоотношениями). Оно также широко распространено среди директоров, в особенности среди харизматических лидеров.
Применение технологий / управление людьми и взаимоотношениями. Инженеры, специалисты по вычислительной технике, другие технически одаренные личности, которым нравится руководить коллективом.
Созидательное творчество / организаторская деятельность и предпринимательство. Сочетание, очень часто встречающееся в среде предпринимателей. Таким людям нравится организовывать новые проекты и определять направления их развития. Их мантра — «Дайте мне мяч, и я его забью».
