4.2. Смешное и грустное в рассказе а.П. Чехова «Смерть чиновника».

4.3. Как можно объяснить безразличие Печорина к судьбе своего дневника? (По роману м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».)

5.1. Сатирическое изображение нравов поместного дворянства в комедии

Д.И. Фонвизина «Недоросль».

«Недоросль» - первая русская социально-политическая комедия. Фонвизин изображает пороки современного ему общества: хозяева, господствующие не по праву, дворяне, не достойные быть дворянами, «случайные» государственные мужи, самозваные учителя.

Госпожа Простакова – центральная героиня пьесы. Она управляет хозяйством, колотит мужа, держит в ужасе дворовых, воспитывает сына Митрофана. Её власти ничто не противопоставлено. Она говорит: «Разве я не властна в своих людях?» Эта невежественная и корыстолюбивая фурия по-своему чадолюбива. В конце пьесы её предаёт так ею любимый сын. Она становится жалкой и униженной.

Основным средством создания образа Простаковой становится речевая характеристика. Язык Простаковой меняется в зависимости от того, с кем она говорит, и от ситуации. К слугам она обращается: «собачья дочь», «бестия», «каналья», «воры». К Митрофану: «друг мой сердешный». Когда вымаливает себе прощение, её язык близок к народной речи: «Ах, мои батюшки, повинную голову меч не сечёт».

Митрофанушка – баловень матери, любимец дворни, невежа и бездельник. Он груб и спесив. К домочадцам и слугам он обращается грубо. Няню Еремеевну он называет «старой хрычовкой».

Фонвизин высмеивает и то, как воспитывались дворянские дети в 18 веке. По-французски Митрофанушку учит немец Вральман, точные науки преподаёт отставной сержант Цифиркин, грамматику – семинарист Кутейкин, уволенный от «всякого учения».

Итог обучения Митрофанушки – сцена экзамена, где ученик демонстрирует полное невежество, а его мать подводит итог: «Без наук люди живут и жили».

В конце пьесы торжествует добродетель, а порок наказан.

5.2. Портрет Печорина в повести «Максим Максимыч», его роль в создании образа «героя времени». (По роману м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».)

+ (сила)	- (слабость)	Демонические черты
Широкие плечи Крепкое сложение Ослепительно чистое бельё Прямой стан Морщины	Стройный тонкий стан Пыльный бархатный сюртучок Запачканные перчатки Маленькая аристократическая рука Худоба бледных пальцев Нервическая слабость Детская улыбка Женская нежность кожи	И 23 и 30 лет Белокурые волосы и чёрные усы и брови Глаза не смеялись, когда он смеялся Фосфорический блеск глаз

5.3. Почему после увиденной Иваном Васильевичем сцены экзекуции

жизнь героя резко изменилась? (По рассказу Л.Н. Толстого «После бала».)